2015年科研工作总结

2015 年科研工作总结年科研工作总结 以下是中国招生考试网 为大家整理的 2015 年科研工作总结 希望大家能够喜欢 更多资源请搜索工作总结频道与你分享 篇一 2015 年科研工作总结 2015年下半年科研工作总结 2015 年下半年科研工作总结 在学校 的直接领导下 我校教科研工作 以科研课题 探索农村小学 生合作学习方法 达到有效课堂 为中心 以课堂为阵地 取 得了一定成绩 主要做了如下工作 一 规范管理 加强学习 提高了教 师的科研水平 引导教师结合学科教学 学习教育科 研理论及新课程理论 为切实转变教师的教育观 教学观 学 生观 教师观和课程提供理论支撑 为拓宽教师理论学习的渠 道 组织教师 走出去 认真学习 同时坚持 请进来 的方 略 邀请区教科研领导的来校做指导工作 校本研讨校级活动 形式多样 结合课改要求 主题鲜明 内容丰富 每周有活动 有研讨 有以增强课题研究实效为目标的课题研讨活动 有以 促进教师专业成长为目的的听课 评课活动 学校开展 集体 备课 创建研讨课 等活动 课堂教学质量得到显著提高 结 合教学实践将本校承担的研究课题渗透于学科教学之中 联系 课堂教学写出了篇篇有探讨性的教学反思 二 抓立项课题的研究 取得了阶段 性成果 学校 探索农村小学生合作学习方法 达到有效课堂 这一课题已经进入关键时期 我们将该研究课 题有机渗透到课堂教学之中 主要在以下五方面进行了探索 第一 要使学生理解学习的目的 明确学习的目标 第二 结 合新课程标准 将课组织得新颖有趣 第三 激发学生的成功 感 要使全班学生包括待进步生都能获得成功 第四 开展学 习竞赛 第五 及时反馈 正确评价 适时进行表扬和奖励 篇二 2015年科研工作总结 2014 2015年度教科研工作总结 2014 2015 年度教科研工作总结 本学期我校教科研工作 坚持以积极 稳妥地推进课程改革 切实提高教学效益为主题 在 科研为 先导 的旗帜下 进一步加强学习与研究 不断更新教育理念 深入研究教育教学理论 紧紧围绕新的学科课程标准 通过多 种形式 多个层面的课题研究活动 帮助教师改变传统的课堂 教学方式 优化学生学习策略 重视培养学生的创新精神与实 践能力 提高课堂教学效益 学校教科研工作在全体教师的共 同努力下 转变观念 取得了一定成绩 具体如下 一 以 新的课程标准 为指导 认 真研究课标和基础教育课程改革理论 探索实施与新课程相应 的教学方式和方法 贯彻执行崇尚创新的工作精神及积极开展 教研活动的要求 加强教学研究和教学管理 各教研组由原来 的形式主义开始转变为细致 扎实的研讨 每一次的教研活动 由骨干教师阐述自己的教学方案 带动其他教师相继整理出实 用于自己教学方案 然后集体讨论每一个教学环节 最后统一 思路 二 在教科研过程中 作业的布置在 统一中寻求个性 全年级要求有统一的作业 各班又根据学情 有针对性的个性化作业 作业的批改要求教师先批 学生后改 教师再讲 从而形成一个严谨 有效的良性循环教学环节 三 督查教学落实是教科研的一个重 要组成部分 更是提高教学质量的重要抓手 教师首先要提升 自我职业素养 要有过硬的专业素质 把握学生的学习动态 及时调整教学计划 真正做到科学施教 教研组定期检查教案 组织教师听课 点评 检查学生作业批改情况 促使教师教学工作更加完善 最终目的让教师在教学上真正做到挥洒自如 游刃有余 让学 生形成奋力赶超 精益求精的学习氛围 进而提升整个教学质 量 四 教师要注重培养学生的思维模式 变 要我学 为 我要学 的学习意识 教师在教学过程中要 思路清晰 灵活多变 善于激发学生的学习热情 建立学生独 立思考解决问题的能力 提高学生的综合素质 同时教师要注 重对学生学习的监督检查落实工作 并要撰写教学后记和反思 以最大化发挥教师的正能量 五 建立健全教科研管理机制 每月 教研组定期组织老教师 青年教师的培训学习 研究交流等工 作 在次过程中以骨干教师传授教学经验 帮助青年教师提高 教学业务水平 从而带动整个教师队伍教科研素质的提高 为 建设成一支师德高尚 善于创新的教科研教师队伍奠定了坚实 的基础 六 为推进教学研究与新课程改革 学校开展了各类公开课活动 研究课 优质课 示范课 汇报 课等 各课题组成员能将自己承担的公开课与各自研究的课题 结合起来 在公开课中落实课题研究的措施 体现课题研究的 特色 充分发挥课堂作为课题研究的主阵地的作用 教研组长及为教科室组长 在期初制 定教研组活动计划时 明确了本教研组研究课题 根据本组成 员所承担的研究课题情况 围绕学校的课题 落实研究方向 在公开课研讨 备课组活动等教研活动中 课题研究被作为一个重要的内容进行 主要分析研究措施的落实 实施的效果 经验与存在的问题等 内容 七 建设一支高素质的教师队伍是兴 校之本 针对学校开展教科研工作的实际情况 我们从学习理 论入手 要求教师每学期出一篇专题论文 提高教师素质的又 一个重要途径是课题研究 没有课题 就无所谓教育科研 更 谈不上 科研兴校 在学好理论的同时 我们积极支持 鼓励 和组织广大教师参与课题研究 在教育教学实践中勇于开拓 不断创新 超越自我 我们要求教师人人参与课题研究 因为 教育活动虽有规律 但这些规律在不同条件下的运用会有很大 不同 教学有法 但无定法 教育经验的借鉴也得通过自身的实践 和研究加以改造消化 使之成为自己的经验 才能收到预期的 效果 因此 只有参与教育科研 才能提高教师的教育教学水 平和能力 我们以课题为抓手 将骨干教师团结 在一起 共同学习 共同研究 共同提高 这样可以聚合一批 人 带动一批人 培养一批人 推出一批人 八 科研意识就是对教育教学活动的 追求和探索 是运用教育教学理论指导教育教学活动的自觉性 是对所从事的教育教学活动一种清晰而完整的认识 基于上述 观点 我校注意在提高教师的教科研意识方面下功夫 1 转变 观念 提高教师教科研意识 对此我校领导多次召开会议强调 教科研的意义 指出现代社会要求教师必须搞好教科研 搞好 教科研是指导教师走进新课程 以及教学改革成败的关键 并 把教科研工作纳入教师量化管理 增强教科研意识 2 提高教 师 素质 我们对教师素质的要求不仅仅 停留在提高学历 训练教学基本功 而是对教师提出更高的要 求 要求教师对自己所从事的事业自觉地去追求探索和研究 为此 我们多次请有关人员对教师进行教育科研的培训 提高 了教师进行教育科研的能力 让我校的教学教研工作更上一个 新的台阶 2015 年 5 月 14 日 篇三 2015年科研工作总结 2015综合教研组工作总结 第1 篇 综合教研组工作总结 转眼间又到学年之尾 我们在感慨人生苦短之余 对综合组 教研组一学期工作加以梳理 以期来年做得更好 全体教师以 课堂教学改革为己任 努力提升自身的理论水平和实践能力 不断更新课堂教学教学模式 教研组已经形成了学习 研究 改革的浓厚氛围 这种浓厚的教研氛围 为课程教学改革注入 了长久的活力 通过全组老师的辛勤努力 工作取得了一定的 成绩 现总结如下 一 教研组建设方面 随着基础教育课程改革工作的进一步深化 时代对我们教育 工作者提出了越来越高的要求 我们切实感受到了自身的压力 并有着强烈的危机意识 因此 我们教研组十分重视教师基本 素质和业务能力培养的问题 我们将更新教育教学观念 完善 教师自身知识结构 不断探索新的教学模式 方法 从而提高 教学质量作为教研组建设的首要目标 1 加强业务学习力度 制定业务学习制度和计划 鼓励教师 进修深造 本学期教研组活动每周 1 次 要求自学研讨 并经 常交流心得 形成勤奋好学 积极向上的好风气 2 注重青年教师培养 教研组中各科老教师都能带好组内的 青年教师 从基础做起 严格要求 在课改的洪流中不断进步 全组青年教师都圆满地完成学校分配的任务 获得比较满意的 成绩 3 关注教育科研新动态 注意收集新信息 虚心向兄弟学校 求教学习 发动教师与兄弟学校建立联络网 虚心求教 互相 交流信息 4 加强教师的培训 通过各种渠道提高教师的专业知识 本 学期高文梅 曾海普 郭海栋老师分别进行了音乐 体育 科 学的网络培训 苟艳利老师赴兰州关于举办甘肃省国际田联少 儿趣味田径指导员的培训 通过各种培训 以促进我们教学工 作的改进和效率的提高 积极参加教育主管部门组织的各级专 业培训 5 加强教研组凝聚力 培养组内老师的团结合作精神 并在 工作上互相帮助 增进老师之间合作精神 以集体的智慧和力 量来完成好各项工作任务 因此组内风气较好 对领导和教务 处的指示和要求 及时上传下达 集中精力围绕教学教改努力 地做好各项工作 教研组内具有一种团结和谐 奋发向上的工 作环境和氛围 二 常规教学方面 认真落实常规教学各项任务 全组教师认真学习 理解学校 教学工作计划及各项制度要求 落实在实处 在常规教学检查 中大部分老师的教案规范 备课充分 课前分析细 课后小结 实 全组教师听课任务均达到学校要求 三 活动开展 1 本学期 兴趣小组在三至六年级学生中展开 根据学生的 兴趣爱好将其分了 12 组 分别为乒乓球组 篮球组 排球组 健美操组 舞蹈组 曲艺组 水彩画组 素描组 毛笔字组 钢笔字组 合唱组 器乐组 其中新增设了曲艺组 合唱组 健美操组 群艺馆配 8 名教师到我校进行了指导与教学工作 在领导与教师的齐抓共管下 兴趣小组在教学和训练的同时摸 索教改新路子 突出新思路 创设新特色 为学生打造了一个 展示自己特长的新型舞台 成为学校的亮点 2 高效课堂教学模式的学习 探讨并运用于教学之中 3 狠抓三操一课 培养学生自觉参加体育锻炼的习惯 增强学生 体质 4 开展丰富多彩的兴趣小组校本课程 取得了一定的成绩 5 第十四周举办学校拔河比赛 四 今后工作的努力方向 1 进一步加强教育教学理论的学习和研究 不断更新先进的 教育理念 2 努力克服学科杂 人员分散的困难 进一步加强和丰富教 研组的教学 教研活动 使本组教师的水平进一步提升 3 在实践与理论的结合要下功夫 要将经验写成心得 要有 文章发表 4 要不断提升课堂教学效益 从课堂入手 全面提升自身素 质等 第2 篇 综合教研组工作总结计划总结 在本学期中 综合教研组在校长室 教导处的直接领导下 团结协作 积极开展教研活动 认真执行教学六认真 顺利完 成期初制定的各项计划 老师们握协作之手 兴教研之风 展 百家之长 结丰硕之果 现总结如下 一 思想表现 积极参加政治 业务学习 严格遵守各项教育教学法规 课 无被无故挤占 挪用 学期中组织学习了部分关于学生素质全 面发展的文章 明确了我综合各学科在基础教育的重要地位 各教师能及时更新观念 关心学生全面发展 二 严格执行教学六认真 在教学中做到备详案 精心设计 以发挥学生主体学习 加 强活动为主的教案 能主动使用多种教学手段优化教学过程 学生普遍喜欢上综合类学科 三 温馨的合作氛围 良好的合作氛围建立在老师们良好的师德修养基础上 在教 研组中我们互相支持 密切合作 大家心往一处想 劲往一处 使 不计较个人的得失 这一切都体现在点点滴滴的小事中 四 严谨的教研之风 教研组的主要任务是教研 除了平时学科教学中的教研外 我们还能主动的创造性地开展工作 形成了良好的教研风气 1 加强理论学习 推进新课程的改革实验 1 利用业务学习时间或空余时间 间周组织科学教师学习 课程标准 提高科学教师对课程改革的认识 转变教学观念 以适应新时代教学的要求 2 以新课程标准倡导的评价标准来衡量课堂教学 改进学 科评价方式 形成正确的评价观 尝试以自评 互评等多种评 价形式 2 积极开展教学研究活动 各教师在新课程理念指导下 以教学活动为载体 深化课题 研究工作 各教师确定个人教研专题 并根据课题进行教改实 践 积极开展组内教师说课 上课 听课 评课活动 教师们 互相学习 取长补短 新教师能积极上进 虚心请教 一节研 究课或公开课的准备往往要在组内经过多次商讨 大家一起听 课评课改课 能从正面提出优点 也从不回避教学中存在的问 题 3 提高教师的自身素质 服务于教育科研 教师素质的高低决定着学生能力的高低 决定一个学校教育 的成功与否 我们教研组的老师们都意识到了唯有不断提高自 身的素质 不断更新自己的教学理念 方法 才能不负于教师 的职责 才能培养出创新型的人才 上述点点滴滴说明了我校科学组老师对科学教学研究的真诚 和执着 面对新的世纪 面对新的世纪 面对如火如荼小学科 学教学改革 我们确信 明天是今天的延续 明天还将迎来新 的发展 我们定将沿着确定的目标前进 进而寻求新的突破 追求新的超越 第3 篇 数学教研组工作总结 本年度数学教研组的工作 在学校的指导下 在全体数学教 师密切配合下顺利开展 我们数学组的老师齐心协力 积极投 身教改和教研活动中 较好地完成了本学期的各项工作 一年 来 我们共同合作 共同探索 共同成长 下面将本年度我们 组的工作总结如下 一 组风建设 我们数学教研组每位教师有富有强烈的事业心和责任感 严 谨治学 讲师德 图进取 有民主 竞争 团结 高效的组风 遇到教学中问题总是共同探讨 经常互相交流 取长补短 一 起研究提高数学教学质量的方法和措施 交流经验 数学组形 成了一个团结勤奋 锐意进取的战斗集体 我们每位教师都有严谨 扎实的良好教风 并努力培养学生 勤奋 求真 善问的良好学风的形成 努力体现以人为本的教 育思想 认真备好每一堂课 认真探究教材的深度和广度 注 重教法与学法的指导 及时研究教学的重点 难点 精心设计 课堂的教学过程 对作业能严格要求 认真及时批改 及时反 馈 大家从点滴入手 了解学生的认知水平 查找资料 精心 备课 努力创设宽松愉悦的学习氛围 激发兴趣 教给了学生 知识 更教会了他们求知 合作 竞争的意识 培养了学生正 确的学习态度 良好的学习习惯及方法 使学生学得有趣 学 得实在 学有所得 教法切磋 学情分析 我们互学互促 扎 扎实实做好常规工作 做好教学的每一件事 切实抓好单元过 关及期中质量检测 查漏补缺 培优辅差 立足课堂 二 集体备课 为了节省老师的备课时间 发挥每位老师的特点 同仁之间 互相学习 互相借鉴 数学组采用了集体分节备课 每位老师 在这个基础上 根据自己的特点 风格再进行修改 在教学上 体现出自己的个性 教案力求符合下列要求 1 教学目标应有 认知目标 技能目标和情感教育目标 确 定数学思想及数学方法的培养目标 提高学生的思维能力及创 新能力 通过引导与规范管理 使学生养成良好的学习习惯 2 教学设计应以课程标准为准绳 根据教学目标和本校的学 生特点安排教材 要深入理解教材 突出重点 分散难点 对 不同层次的学生要有不同层次的教学内容及不同的教法 3 课堂模式百花齐放 我组提倡以学生为主 教师为辅的教 育教学模式 主张教师探索创新适合学生的全新教育模式 三 教研活动情况 制定了切实有效的教研计划 我们采用了灵活多样的教研活 动方式 在加强教研组的建设的同时 把集体学习与自主学习 相结合 专题学习与问题探讨相结合 经验交流与教学反思相 结合 并提高了理论学习的针对性与实效性 通过学习新的 课程标准 将理论联系到实际教学工作中 解放思想 更新观念 丰富知识 提高能力 结合我校本学期的校本培训 围绕课题研究与学习资源 教 师们认真准备 积极发言 切实提高教学效率 提高了教师参 与活动的积极性 主动性 继续优化了我校数学教研之风 通 过开展教研培训 注重解决教师在当前课堂教学改革中的困惑 改进教学手段 提高课堂教学效率 创建科学 有效的课堂模 式和教学模式 我们的成员积极参加学校组织的教研活动 不无故缺席 并 做好详细记录 每次教研活动事先都经过精心准备 积极发言 和外校同科教师多交流教学经验 解决教学中存在的问题 多 次走出去听课和学习经验 学习学生分组互助学习教师点拨的 先进科学 有效的课堂模式和教学模式 开阔了眼界 在自己 的教学上也得到了启发 四 主题研究 针对目前课堂教学中的合作 多是形式上的合作 没有完全 体现出合作学习的真正作用 还有许多课堂教学中的合作学习 还不够完善 在进行小组合作学习的操作过程中 还存在许多 误区 为发挥学生的主体作用 充分发挥合作学习的优势 提 高教学质量 我组就这一内容进行了研究 通过研究 我们的数学课堂发生了可喜的变化 小组合作学 习进入数学课堂 学生成为学习的主体 学生的学习积极性有 了很大的提高 自主 合作 探究正成为学生主要的学习方式 之一 通过理论学习 课例研究 提高了我们的专业理论水平 提高了教学效果 我们教研组全体教师经常利用休息时间辅导 辛勤耕耘 真 抓实干 展望未来 我们初中数学组任重而道远 我组全体教 师在新的一年里 决心更加团结协作 自加压力 树立主人翁 精神 为提高教学质量 实施素质教育而发奋努力 为把坟坨 中学建成质量一流的中学作出应有的贡献 第4 篇 综合教研组工作总结 根据学部的学期工作计划 结合本教研组的实际情况 开学 初 我们把工作定位在 一提二研三落实上 也就是说要提高 自身的业务和理论水平 二研是 课堂教学研究和学生培养研 究上 三落实是落实常规教学工作 落实教学效果 落实特长 发展 围绕此我们开展了一系列的工作 1 加强理论学习 促专业提升 学习与提高是每个老师在教育教学中渴望 虽说综合教研组 的老师们由于课节多 学习时间少 而且专业方面的培训机会 也比较少 但我们一直非常重视自己的理论学习与业务提升 2015 年科研工作总结 积极参加了市区的学科培训 认真参加校部的各种培训 深 入领会并努力与教学实践相结合 与自己的学科相结合 以理 论促实践 按着期初的工作计划 我们组织有计划的教学理论和课程标 准的学习 自开学以来 进行了课程标准原文的学习 通过研 讨和交流 各学科结合现我校的教学实际 进行了深入的反思 并对现有的教学工作进行了改进 有了较为明显的收效 科学备课组在深入学习课标原文的同时 学习交流了斯宾塞 的快乐教育 把对学生的科学素养的培养落到实处 加强了学 生参与的科学活动 养蚕活动 搭支架与建房子活动 在学生 中引起的很强的反想 收效显著 美术备课组在组长天笔老师的带领下 重点结合课标研究艺 术教材的实施与使用 针对艺术教材中音乐与美术相融合的特 点 研讨了如何突出美术特色 如何实现艺术整合 学部主任 也多次参与 很有收效 体育备课组在组长黄月来的带领下 对课标原文进行了深入 的分析和重点的研讨 进一步深入领会 结合小学体育没有标 准教材的实际 根据我校的实际情况 正在筹划制定小学分阶 段体育水平目标 此目标一旦完成 将使小学体育教学走向规 范 这是一个艰巨的重要的任务 在杨主任的关注下 正在逐 步实行 信息备课组组长吴守海老师与彭勤老师一边学课标 一边研 究新的教材 尤其进行了六年级本期新教材 LOGO 语言新教材 的实施 围绕学校的读书活动 我组的读书活动也在进行之中 并将 在下一阶段进行读书汇报活动 2 开展教学研究 强化常规教学 常规工作 常规工作是圆满完成教学任务的保证 因此我组一直重视看 似平常的常规工作 在备课方面更加重视课前准备 在作业评 改方面更重视交流 备课组工作基本保证按时进行 时间有时 会有些随意性 但很重实效 常规检查按时进行 教学反思按 月上传 但个别老师没上传 作业在检查的同时进行规范和交 流 常规工作进行得很好 尤其是体育老师克服了许多困难 教学研究 以陈学军老师的见面课为契机在开学初就展开了教学的研究 陈老师认真准备 体现了新课标的要求 突出了艺术与科学的 整合 全组老师积极听课 认真评课 并在听课评课的基础上 结合综合学科的特点就教材的实施活动的组织等方面进行了深 入的研讨 张主任 杨主任亲自参与 大家积极交流研讨 产 生了一些思想火花 也为紧接下来的专题教学研讨开了个好头 以活动组织的有效性为专题的未名教学研讨活动在四月初以 科学学科为首拉开了帷幕 针对如何设计活动才是不走过场 不摆花架子 不做秀 没有浪费时间 把学生的参与程度 体 验思考与收获看成的综合学科活动设计的关键 现综合组所有 教师均己上完了研讨课 从上课的效果看都有所思索 也有了 明显的进步 已经进入了第二步 学科评课和网上评课 3 加强特长培养 突出学科特色 加强学生特长的培养 认真上好特长课 并制定有针对性的 计划和方案 组织学生进行训练和参赛 取得了较好的成绩 体育学科 老师每天坚持早训 效果显著 赵老师的足球队早晚都训练 现女足 女篮及男篮都已经具备了较强的实力 赵春迎老师带 领女足参加区 市足球比赛获区冠军 并代表南山区参加了深圳 赛区的比赛 李庆石 黄月来老师带队参加市第二届定向越野比 赛获男子团体第三名 女子团体第三名 个人第 2 名及其它多项 名次 赵春迎老师组织六年级篮球赛 李庆石老师组织五年级 篮球赛 体育组全体老师积极配合 其他年级的体育比赛也将 逐步进行 这些校内赛事成了学生的喜爱 陈茂功老师负责早 操的放广播工作 认真负责 信息学科 组织全体学生参加奥林匹克游戏初赛 带领学生参加奥林匹 克游戏决赛 获 2 金 4 银 4 铜 组织学生参加全国信息技术 创新活动 有 3 个作品被南山区选中 送到深圳参加评比 这在南山区也是名列前茅的 老师们也付出了许多的辛勤与智 慧 科学学科 开展了养蚕的研究性学习活动 在未名博客里开设了养蚕专 栏 学生发表养蚕问题 日记及相关知识近 500 篇 我们也及 时对学生的问题进行了网上的回复 学生通过养蚕了解生命的 过程 加强了生命体验 在老师和家长们中产生了反响 受到 好评 结合五年级的形状与结构单元 组织了搭支架和建房子 实践活动 学生动手动脑 活学活用 收效很好 进行了比赛 激发了学生探究的兴趣 学生的表现超出了我们事先的预想 组织参加两项全国比赛 备赛己接近尾声 辅导已经开始 美术学科 加强了学生美术作业的规范和评改工作 增加了网上作品的 展示 突出了特长培养的特色 组织学生参加各级各类比赛 获得了可喜的成绩 成了得奖的大户 对组织学生参加了深圳 市童话节比赛获奖 20 人次 南山区现场写生有三人获奖 世纪 之星 38 人获奖 4 配合学校开展工作 综合教研组人员多 学科多 承担着小学部语数外之年的全 部课程 平均每个老师每周二十多课时 工作任务是很繁重的 许多工作只能利用休息时间来完成 只要是需要我们的地方 我们都会努力去做 都要尽力做到最好 综合教研组的老师们 一直学部的工作视为己任 无论份内份外 只要是需要 他们 就会出现在哪里 认真做好每一件事情 本学期几次大规模的活动 爱心活动 英语节 颁奖大会 家长会每一次活动我们都尽力参与 划分会场 会前准备 会 标制作 各年级的春游活动 我们积极配合 体育老师参加组 织 其他老师只要需要就能配合 美术老师配合绘画 信息老 师一方面参与信息技术的培训 还帮助上课的老师制作课件 美术老师更是帮助各班级出版报 许多细碎的事情我们都在认真去做 考试前分卷了 他们来 了 会场需要布置 他们去了 有了临时性的任务 他们到了 每个人都不计得失 热心工作 就连李曼 陈阳两位准妈妈也 事事不落后 要说综合教研组表现突出的人和事 真的很多 黄月来 李 庆石很有主人翁精神 积极主动承担了许多任务 赵春迎每天 早晚都训练 带着女足又捧回一枚冠军的奖杯 陈茂功在忙碌 的大队工作同时钻研体育教学 天笔老师的大手笔 承担了学 校了学部许多的宣传和校园文化建设工作 姚春梅老师经常加 班 学生的精彩作业在网上就可以欣赏 陈学军老师一个学期 两次承担组内公开课 谦虚好思 叶逸兰老师在特长培养上不 断思考 总有新创意的火花 吴守海老师总在为赛课的教师做 出精美的课件 为本己精彩的课加上更精彩的一笔 彭勤在专 业上的进取 以自己的勤奋和聪慧指导学生屡获奖 李曼 陈 阳老师虽说怀有身孕 却不在工作上有一丝的放松 不但参与 了本学期大量和科学活动 还能主动承担组内的其他工作大家 乐业 敬业 能够较好地完成各项工作任务 各学科都尽职尽 责 相互之间配合默契 现在我们组就像一个大家庭一样 充 满了欢愉 充满了关爱 充满了理解与支持 无论是教学上的 研讨 学科活动的举行 还是各种临时性的工作 我们大家都 能共同参与 努力完成 回首工作 也发现在我们的工作中还存在着一些不足 综合 教研组学科多 各学科的教学研讨更需进一步深入 学科之间 的整合还有更多可以探索的地方 把教学工作科研化 把课题 研究与教学的结合等方面还很不够 将在今后多思考 多努力 第5 篇 英语教研组工作总结 本学期我们英语教研组以学校的工作计划为指导 在县教研 室的领导下 制定了务实的学期工作计划 继续以课程改革为 中心 认真学习课改理念和现代教育教学理论 更新教学观念 教研组的活动制度化 落实好时间 地点 内容 人员 活动 内容紧密围绕教育教学的重点 难点展开 包括理论学习 经 验交流 课题研究 听课评课 质量分析等 具体实施工作如 下 理论学习 本学期学习 新课程标准 建立新的教学观念 灵活的课程 体系 多元开放的课程评价标准 用这些理念来指导平时的课 堂教学 以提高课堂教学效率 教学工作 我校的英语教师队伍是一支新老结合的队伍 每位老师在教 学工作中都抱着勤勤恳恳 兢兢业业的工作态度 平时能积极 参加县 校开展的教研活动 虚心向兄弟学校的老师学习先进 的教学模式和经验 并在实际教学中贯穿和渗透 在教学上力 求精益求精 我们英语组的每一位老师都非常注重落实平时的 每一堂英语教学课 在平时的教学工作中 全组教师能认真钻 研教材 在教学中根据各班学生的实际情况 适当调整 使全 体学生的英语水平达到大纲的要求 在平时的课堂教学中非常 注意强化初中英语听 说 读 写训练 结合英语教学的特点 实施每周两次的早读制度 切实提高学生的阅读 会话能力 在备课中 能严格按照教研室的要求 进行全英的表格式备 课 并紧紧围绕教研室提倡的一环四节的备课流程 做到清晰 规范 备过程 备方法 备教材 备学生 做到心中有本 心 中有生 坚持从学生对英语学习的实际出发 首先非常重视营 造良好的英语学习环境 如 在每堂英语课前 坚持让学生进 行三分钟演讲 来激起学生的学习兴趣 在新授单词或句型时 尽量以直 观的教具 肢体语言或多媒体进行演示 充分调动每一位学生 学习的积极性 课堂教学是教学工作的主阵地 提高课堂教学 的实效性关系到学生学习成绩的好坏 学生负担轻重等诸多方 面 为此 我组教师积极学好教学理论 用理论指导实践 并 注意吸收其他老师的宝贵经验 以切实提高自己的英语知识水 平 上课中 尽量用英语组织教学 并要求学生用英语进行简 单的会话 课后认真反思 及时总结得失 以利于以后的教学 为了能更好地提高英语教学质量 我组能针对学生在英语学习 过程中存在的实际情况 进行单元试卷 习题练习 及时地补 差补缺 做到把握教材和教学目标的统一 发现问题及时补救 努力做到课课过 单元清 2015 年科研工作总结 兴趣是最好的老师 让学生学好英语 兴趣是关键 我们从 课堂教学的组织 方法的优化 情境的创设等方面都做了大量 的研究 在教学中我们注意创设和谐的教学氛围 平等的师生 关系 注意让学生体现最多的成功 将失败的机会降至最低 尽量让学生们在英语学习中身心愉快 全体教师积极参加业务 培训和英语教研活动 不断充实自己 只要有外出听课 学习 的机会 大家都会积极参加 教研组教师还开展互相听课 评课活动 并互相学习选进的 教学经验 取长补短 共同提高 共同进步 这学期徐杰老师 上了一节校的展示课 从与教研员一起备课 与教研组老师一 起策划 到试教 写教学反思 其中花了大量的时间和精力 取得了较好的效果 崔玉老师参加了片英语学科青年教师教学 评比活动 教研组的老师们和她一起钻研教材 设计教案 大 家一起出谋划策 共同帮助新教师成长 这些活动也使我们教 研组教师在教学上成长了许多 我们教研组的教师始终把学科质量摆在首要位置 除了狠抓 课堂教学外 加强提优补差工作 尤其加大对差生的辅导力度 做到定时 定量 定效 定对象 使补差工作不流于形式 一 定程度上使差生缩小了与其他学生的差距 提高整体水平 同 时 还能因势利导注重开展一些有益的课外活动 如在班组中 开展学习优胜小组的评比活动 从学生的上课 作业 英语能 力等方面加以评分 极大地激发了学生学习英语的兴趣 提高 了学习效果 积极遵守县教研室的规定 做好对学生口语的检 测工作 提高口头表达能力 为今后的英语交际打下良好的基 础 以上是本学期我组英语教学工作的一些简要回顾 在工作中 我们还存在着很多的不足 这就需要领导在今后的工作中不断 地给予我们帮助 指导 也需要向兄弟学校不断的学习 请教 在今后的岁月里 我们英语组必将再接再厉 兢兢业业 在教 学方式 教学理念 教学手段上不断开拓创新 使我校英语教 学工作更为出色 篇四 2015年科研工作总结 2015科研工作总结 第1 篇 教育科研工作总结 一 认真制定教科研计划 有序进行教科研工作 开学初 结合学校科研重点和主攻方向 通过有计划的 科 学规范的组织管理 提高教育科研质量 推动教育改革和发展 的效益 从而唱响科研兴校 科研兴教的主旋律 把我校的教 科研提升到新的高度 二 积极开展重点课题研究 增强教育科研活力 如何增强教育科研的活力 以课题研究为抓手 不仅有利于 保证整个教育科研工作能有计划 有步骤 持续 稳定 深入 地进行 而且易于把广大教师组织起来 一起搞科研 增强教 育科研的吸引力和群众性 使教育科研充满勃勃生机 为了使 教科研更加正规 我不仅与本校教师互相沟通 还积极参加学 校的教科研交流会 认真听取教师的经验总结 取长补短 我 致力于课题研究的过程管理 而不仅仅把精力放在播种与收获 上 课题在期初都必须有学期研究计划 在期中有课题研究活 动 在期末有学期研究小结 这样 几个研究课题都能在每学 期有量的积累 从而为最后质的飞跃即课题研究的结题工作打 下良好的基础 在课题研究过程中 我吸取别人先进的科研经 验 大胆探索 积累经验 提高科研能力 三 教师学历是教师文化素养 业务能力的一个标志 为了更好的进行教育科研工作 提高自身业务水平 本人积 极参加进修 除此以外 我还继续进行信息技术培训 努力提 高自身的专业化进程 并通过学校教育网站 拓展教育空间 拓展信息渠道 学习别人的先进经验 四 严格抓好课堂教学研究 夯实教育科研基础 课堂教学是教育科研的主阵地 我将继续深化课堂教学改革 活动 形成重视课堂 研究课堂的热潮 1 认真学习标准 找准标准 认真学习 全日制义务教育课程标准 实验稿 做到心中 有标准 心中有学生 创造性地理解和使用教材 积极开发课 程资源 灵活运用多种教学策略 引导学生在实践中学会学习 充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性 2 严格管理 优化过程 在开展课堂教学改革过程中 更新教育观念 构建平等合作 和谐的师生关系 营造宽松丰富生动的教育环境 通过各种课 堂教学的尝试与探索 重视教学过程的每一个环节 渗透思维 策略训练 优化教学过程 提高课堂时效 上好特色课 研究 课 多出示范课 回顾一年来的工作 还有许多不足之处 力争今后进一步坚 持有所为 有所不为 集中力量加强亟待解决和教育教学前沿 问题的研究 与时惧进 务实创新 全方位推进素质教育 把 教科研工作做得更好 从而真正实现历史性跨越 第2 篇 个人教学科研工作总结 自参加工作以来 能够不断加强自身的政治理论修养和职业 道德提升 以人为本 关爱全体学生 注重学生的全面发展 做一个科研型 学者型教师始终是我的梦想与追求 由于自己 孜孜不倦的追求与默默无闻的耕耘 在读书思考研究中不断地 丰富自己 提高自己 教科研工作方面取得了点滴成绩 不但 促进了自己业务水平的提升 更有力的促进了学校各项工作的 有序开展 02 年被评为章丘市优秀教师 08 年被评为章丘市优 秀校长 一 以学习为乐持之以恒 我认为教师要想提高业务 就要勤于学习博采众家之长 关 注细节善于思考 剖析得失务求实效 于是常年以读书为乐 坚持记笔记写反思 近年来自己先后学习了 素质教育理论纲 要 做一个有思想的教师 走进学生思考的世界 魏书生 的民 主与科学的管理思想 刘京海的成功教育理论等 自己开 通了教育博客 每天以工作日志的形式坚持书写所思所感所悟 在读书中学有收获 在反思中日有提高 几年下来 自己养成 了做事踏实 善于学习 勤于思考的习惯 不仅提高了业务理 论水平 而且提高了分析问题 解决问题的实际工作能力 二 发现就是进步总结就是提高 教科研的目的是为了更好地指导教育教学工作 高质量地解 决教育教学中的问题 完成从实践到理论 由理论指导实践的 辩证循环 在教育教学工作中我们都会遇到各种各样的问题 如新课程改革 现代教育技术应用 教与学 学习后进生的转 化 德育管理 教师队伍建设等等 这些都是教科研的对象 这就要求我们能够用研究的眼光去观察发现问题 用提高教育 教学质量的目的去分析解决问题 招准问题的切入点 采取行 之有效的方法 对症下药 一般老师工作就停留在了问题解决 的层面上 而没有对解决问题的方法与策略上升到理论高度进 行总结 这就是庸师和优秀教师的最大区别 我相信发现就是进步 总结就是提高 为了形成高质量 个 性化的成果 我经常阅读相关杂志刊物和教育理论书籍 了解 所研究内容的前沿动态和已有的理论成果 同时还进一步改善 自我的知识结构和能力结构 积极参与教育教学研讨活动 在 与别人交流和讨论的过程中更新观念 撞击思维 将自己发现 的新 奇 特 效果好的做法和想法科学地 准确地表达出来 2001 年本人撰写的 面向全体学生促进学习后进生的转化 在 山东教育科研 上发表 我们对提高教师素质的几点认识与 做法 在济南市组织的小学教师优秀教育教学论文评选中获二 等奖 论小学中年级语文训练的内容与方法 在新世纪中国小 学语文教学论文大赛中获一等奖 2002 年撰写的 实践人本思 想注重名师培养 在济南教育学院学报上发表 2015 年撰写的 研究工作方法提高德育实效 在济南教育学院学报上发表 以爱育人为师之本 在济南市教育局组织的德育论文评选中 获二等奖 2015 年撰写的 运用电教手段促进教学创新创新 在济南市组织的信息技术与课程整合论文评选中获二等奖 寻 找生活中的美 在济南市中小学研究性学习教学方案设计评比 中获二等奖 2015 年撰写的 巧妙自然用投影轻松愉快学数学 在山东省现代教育技术应用与教育教学研究优秀论文评选中获 二等奖 2015 年撰写的 小学作文教学指导初探 在全国小学 语文教师作文教学论文比赛中获一等奖 2015 年撰写的 班主 任要善养三气 在内蒙古教育上发表 本人承担的章丘市十一 五规划课题小学作文教学走向生活的研究顺利通过专家组鉴定 结题 三 以教科研为平台让每位教师都成功 教科研是教师成长 自我发展的支撑 因此 作为校长我同 班子成员一道为教师创设了各种条件 采取多种措施努力营造 有利于研究的宽松氛围 引导教师走上科研兴教之路 教师 60 余人 从整体上讲教师队伍年龄结构偏大 教科研意识比较淡 保针对实际学校确定了专家引领 科研先行 点上突破 面上 辐射 整合强化 凸显特色的教科研思路 首先我们邀请了市 教科所的郭道胜所长来我校为全体老师作了精彩的教科研报告 使老师们明晰了教科研的意义 步骤与方法 打破了对老师们 来说教科研高深莫测的神话 使全校老师走向了问题型教研课 题研究 学校在教科研上实施政策激励 全力支持 如提供丰 富的图书资料 科研设备 广开门路采集最新的科研信息提供 给教师以拓宽研究的视野 提高研究水平 学校还组织全校教 师认真学习现代教育理论 更新观念 进一步提高教师科研意 识和水平 同时 还为教师搭建教育科研交流的平台 为教育 科研成果的发表与推广创设条件 为教师提供展示个人才华的 机会 充分促进了学术观点的碰撞 科研灵感的激发 我校的 小学作文走向生活的研究 小学数学优良思维品质的培养章丘 市级两个课题于去年四月份立项开题 经过课题组全体成员历时 一年半的刻苦公关于今年八月份终于通过市教科所的鉴定顺利 结题 最难能可贵的是两个课题的结题 使老师们找到了自信 激发了全体教师的教研热情 课题引领润无声 校园兴起教研 风已经成为中心小学教学教研的真实写照 目前我校正在研究的章丘市级十一五规划课题有 1 信 息技术环境下的提前读写实验 2 小学作文教学中如何培养 学生的思维品质 3 小学数学有效教学的研究 4 小学 英语互动式课堂教学的研究 5 小学生合唱教学指导 6 小学美术设计应用课的探究 从以上课题可以看出 教育科研在我校各项工作中已经起到 一种导向作用 教师不自觉地投入到实践研究当中 适应深化 教育教学改革的需要 并主动参与教育科研 培养自身科研能 力 激发创造潜能 增强科研意识 逐步落实教育科研的实效 性 回顾近几年的教科研工作 虽取得了一些成绩 但还有很多 地方需要改进 进一步充实 在今后的工作中 我决心继续加 强学习努力实践带领广大教师营造全员参与的氛围 搭建更多 展示才华的舞台 提供信息交流的场所 使自己的教科研水平 再上一个新台阶 使学校的教科研工作有个新的跨越 第3 篇 学院科研工作总结 一 领导重视 机构健全学校领导班子重视教育科研工作 领导的重视 是学校顺利开展科研工作的前提 我校党政领导 班子一如既往地把教育科研工作列入学校工作的议事日程 还 在时间 经费 教学设施等方面给予了保障 拨出专款作为科 研经费 定期举办教育科研专题讲座 组织教师参加各种培训 和学习 还请专家对学校教育科研工作做具体指导 使教师对 科研的认识水平和知识水平不断提高 学校领导走在科研的前列 以身作则 学校领导带头担任课 题负责人 带动我校教职工搞课题研究 积极参与各类论文比 赛活动 在各级论文评比中均获得好名次 詹漪君校长负责的 省远程教育学会重点课题 高等教育大众化推进过程中电大青 年教师队伍建设的思考 XX 顺利结题 论文 县市电大在高等 教育大众化中的定位与思考 荣获省电大首届科研论文评比一 等奖 宋德清副校长和张彩娟副校长都主持过课题研究 并全 部结题 论文在各级评比中获奖 科研兴校已深入人心 学校科研机构是使整体科研工作和课 题研究实验工作得以顺利进行的行政保证 我校在原来的基础 上重新调整人员 二 创造良好的科研条件 为鼓励学校教师参与科研的积极性 学校在人力 物力 财 力给予大力的支持 学校每年都有专用的科研经费 科研经费 每年以不同的幅度增长 今年教师人均科研经费约 1000 元 另 外教师每人享有一定的培训经费 基本满足教师业务学习培训 的需要 我校早于 1997 年装上了宽带网 并且为每位专任教师 配备了一台电脑和 u 盘 学校阅览室每年征订 400 多种杂志 其中各类专业杂志和教育杂志近三分之二 为教师及时了解和 掌握国内外教育科研信息提供方便 创造条件 为了提高教师的科研素质 学校采取了请进来 走出去的方 式 为教师提供各类培训 如 XX 年组织全校教师进行了论文交 流 请了省市电大专家进行点评 XX 年请了省电大科研处专家 举行了论文撰写和课题研究的讲座 XX 年组织了学校教研组长 和科研骨干到湖州职业技术学院 湖州电大 参观学习 现在 全校教师的科研水平正在逐步提高 三 建立完善各项规章制度 建立学习 研究制度 没有教育科研理论指导的教研活动 只能是盲目的实践 教研活动必须有科学的教育理论指导 学 校领导带头学习 坚持集体学和自学相结合的方法 鼓励教师 关注教育动态 阅读教育著作 如学校组织学习了 第五项修 练 要求每位教师制订学习计划 结合自己的教学情况写心得 体会 同时 为了让教师跟上时代的步伐 我校对全体教师进 行现代教育信息技术 校园信息化培训培训 要求 45 周岁以下 的教师建立自己的个人主页 开放教育的课任教师在完成教学 辅导的同时 将教学内容制作成课件 期末上交 建立奖励制度 为了调动教师参与科研的积极性 发挥他们 的主观能动性 我校把科研活动跟每年考核制度结合起来 对 于积极参与科研活动者 学校还会在物质及精神上对其进行奖 励 去年学校共奖励了近二万元 建立档案管理制度 自XX 年成立科研信息处以来 学校开始 逐步将各科研成果的资料进行规范化管理 凡一年中教师的科 研成果或获奖成果进行登记造册 同时要求教师提供复印资料 二份 电子文稿 以此作为学校奖励的依据 另外 还在学校 共享文件服务器上设有科研信息处栏目 专门存放有关的科研 资料及各课题的相关资料 四 积极参与论文评比活动 教师们在参与科研过程中 科研水平逐步提高 学校每年都 组织教师参与各类教育教学论文评选 也取得优异的成绩 三 年以来 曾有 54 篇论文在省市电大评比中获奖 如詹漪君校长 的论文 县市电大在高等教育大众化中的定位与思考 荣获省 电大首届科研论文评比一等奖 张彩娟副校长的论文在杭州电 大论文评比中获二等奖 另有 10 多篇论文在萧山区科协和浙江 省民办学校协会高教分会论文评比中获奖 如宋德清副校长的 论文 专修学院党建工作重心前移的思考 获浙江省民办学校 协会高教分会论文评比二等奖 陈懿伟老师的论文 基于 web 的考核系统的研究 获萧山区科协论文评比一等奖 学校每年 都组织教师进行总结 颁发相应的奖状和奖金 五 科研效果明显 在学校领导班子的直接领导下 我校在原有的基础上开拓创 新 与时俱进 学校教师在参与教育教学的研究中 素质也在 不断提高 三年来 学校一共承担或参与了八个项目的课题研 究 其中主持承担了四项省远程教育学会的年度重点课题研究 一项人才培养模式改革和开放教育试点的子课题现代开放教育 教学管理模式与学习支持服务系统的研究与实践的研究 另有 许红平老师参加了浙江省高教学会的 浙江省成人高等教育发 展研究 课题研究 冯凤仙老师参加了浙江省社会科学院 XX 年 课题 经验中国 50 年乡村社会变迁研究 中的第五子课题 村落的生活世界 的研究 陆建祖老师参加了省电大课题 中国古代文学 cai 课件制作 学校在本学期成立了学校网站 建设课题小组 课题小组成员在设计网站时充分考虑学校实际 情况 突出为教学支持服务功能 方便学生的自主性学习 为 学校教学模式的改革提供良好的技术支撑 学校网站充分考虑 学生的的需要 我们提供了网上报名系统 网上录取查询系统 网上成绩查询系统 网上留言咨询系统 网上图书馆系统 图 书资料正在整理中 等 针对开放教育学生我们推出了网上留 言 网上答疑 师生短信 交流平台 网上视频点播系统 为学生提供全方位的教学支 持 学校网站在第二届省电大网站评比中被评为最高的五星级 学校从1999 年开始创办校刊 萧山电大教育 到现在已经 出版了 21 期 共发表文章 238 篇 在全校教师的共同努力 校 刊数量和质量均有较大提高 三年来学校共有 57 篇论文在国内 公开发表 如詹漪君校长的论文 县市电大在高等教育大众化 中的定位与思考 张彩娟副校长 冯凯等老师的论文发表在 中国成人教育 宋德清副校长的论文 基层电大联合办学的 实践研究 汪敏里等老师的论文发表在 教育教学研究论丛 吴信贤 姜红等老师的论文发表在一些大学学报中 在研究中 教师科研水平逐步提高 在各级各类论文评比中也取得了显著 的成绩 六 努力方向 1 继续创造性的开展形式多样的科研教研活动