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文档简介
课题 课题 将心比心将心比心 课时 第一课时课型 课型 新授课 教学目标教学目标 理解课文内容 体会生活中只有将心比心 才会使人与人之间多一些宽容 和理解 正确 流利 有感情地朗读课文 教学重点教学重点 理解课文内容 体会生活中只 有将心比心 才会使人与人之 间多一些宽容和理解 教学难点教学难点 培养学生理解别人 宽容 别人 教学方法教学方法探究法 讲授法教具准备教具准备课件 教教 学学 过过 程程 教学板块教学板块教教 师师 活活 动动学学 生生 活活 动动 新课导入新课导入 谈心导入 同学们 老师拿到课文已经读了很 多遍 始终被一个字深深感动了 想知道这是 什么字吗 板书 心 看到这个心 你想说什么 请同学们和老师一起走进课文 质疑 生说 心的含义很多很 多 我们今天要学的这篇课文 主要讲的是谁的心 一颗什么 样的心 目标展示目标展示 初读课文 整体感知 现在请自由读课文三分钟 在难读的地方 多读几遍 读完后告诉老师和同学你知道了什 么 把你认为最难的地方找出来读一读 指名 读句并正音 读的不错了 现在老师想听你们说说 读完 课文后你知道了什么 例如 我知道了一位阿姨帮助 我 的奶奶 推门的事 例如 母亲打针 护士扎了好几针才扎准 母亲没有责备护士 经历了这两件事的 我 心里有什么感受 文中有个词你能说出来吗 自学指导自学指导 引导学生从以下几方面感知 1 阿姨的心 师 阿姨有颗怎样的心 请同学们认真默读 第一段 思考这个问题 师 你从什么地方可以算出阿姨有颗善良 的心 师 你读懂了什么 根据学生的回答指导 学生朗读 师 还可以从什么地方看出阿姨是个这样 的人 师 你能像阿姨一样轻轻地说吗 师 同学们 阿姨的语气是轻轻的 但让我们感 到不轻的却是什么呢 师 是呀 阿姨真是拥有一颗之心的人 是什 么原因使阿姨拥有这样一颗美好的心呢 让我 们一起读第一段 师 是啊 学会了将心比心 人与人之间就多 了一份爱心 读最后一段 学会了将心比心 我 们的天空更蓝 读最后一段 学会了将心比心 我们阳光更灿烂 读最后一段 阿姨的这颗心 让 我 感到了 温暖 2 母亲的心 师 默读第二段 思考母亲有颗怎样的心 你 学生读 有一次 奶奶去商店 走在她 前面的一位阿姨推开沉重的大 门 一直等到她跟上来才松开 手 学生思考 为了后面的人安全 礼貌 那位阿姨轻轻地说 我妈妈和 您的年龄差不多 我希望遇到 这种时候 也有人为她开门 一起读第一段 从哪里看出来 师 你读 读懂了什么 指导学生朗读 你还没完从什么地方看出母亲有颗这样的心 指导朗读 只见母亲轻轻地对护士说 不要 紧 再来一次 师 你读 你想对母亲说什么 出示句子 母亲用另一只手拉着我 平静地 说 这是我的女儿 和你差不多大小 正在医科 大学读书 她也将面对自己的第一个患者 我 真希望她第一次扎针的时候 也能得到患者的 宽容和鼓励 学生朗读 师 母亲的语气是平静的 但让我们感到不 平静的又是什么呢 师 这又是什么原因使母亲拥有这样一颗 心呢 让我们一起读第二段 师 是呀 有了将心比心 我们的生活就多了 一份关怀 读最后一段 有了将心比心 我们的 心胸犹如大海般无边无垠 读最后一段 有了 将心比心 我们的生活才会变得更甜蜜 读最 后一段 母亲的这颗心让 我 感到 温暖 幸 福 板书 母亲用另一只手拉着我 平静 地说 这是我的女儿 和你差不 多大小 正在医科大学读书 她也将面对自己的第一个患者 我真希望她第一次扎针的时候 也能得到患者的宽容和鼓励 我正要抱怨几句 一抬头看见 了母亲平静的眼神 她正在 注视着护士额头上密密的汗珠 达标检测达标检测 拓展空间 升华情感 过渡 同学们 这一撇一捺的 人 字本就相互 支撑 生活中 我们用理解 宽容与关爱对待 一个个陌生人的事例比比皆是 一段默默地 祝福 一句轻轻的问候 一次紧紧地依偎 一声 深深的安慰 都是 将心比心 的表现 所以文 中的阿姨和母亲这样想 男孩子把这句话发自肺腑地对女孩子说 女孩子请把这句话献给男孩子 让我们真心实意地告诉所有人 1 阿姨对奶奶的话 我的 妈妈和您的年龄差不多 我希 望她遇到这种时候 也有人为 她开门 2 妈妈对护士的话 这 是我的女儿 和你差不多大小 正在医科大学读书 她也将面 对自己的第一个患者 我真希 望她第一次扎针的时候 也能 得到患者的宽容和鼓励 3 我们如果理解了阿姨和 母亲的话 肯定也会这样想着 是啊 如果我们在生活中能将 心比心 就会对老人生出一份 尊重 对孩子增加一份关爱 就 会使人与人之间多一些宽容和 理解 归纳总结归纳总结 回归文本 自然拓展 1 课文学完了 我们的 心中一定不会是空荡荡的 这就是我们每位 同学的一颗滚烫的心 为了勉励自己 应该在 自己心中装入一个份量最重的词 你会装入什 么词 2 学生回答 逐一板书 帮助 关心 宽 容 理解 信任 鼓励 支持 尊重 3 小结
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