《设计思维与方法》课程教学大纲

设计思维与方法 课程教学大纲 课程名称 设计思维与方法 课程代码 课程类型 专业必修课 学 分 2 5总学时 48理论学时 32 实验 上机 学时 16 先修课程 字体设计 图形设计 广告设计等 适用专业 艺术设计视觉传达 一 一 课程性质 目的和任务课程性质 目的和任务 设计思维与方法 是艺术设计专业的专业限选课 本课程主要讲授设计思维的理论及思 维方法 通过学习该课程 培养学生对设计思维与方法有一个比较全面地认识 掌握现代 设计的思维方式及表现方法 为后续专业课程的学习提供理论基础 从设计创意 设计方法和设计展望三个角度出发 讲述设计全过程应注意的方法和思 维方式 1 分别讲述设计的理论基础 创造性思维方法与训练 系统设计思想及方法等内容 2 并将设计理论与方法结合于设计过程 以系统的观点出发 从风格和市场等角度 说明如何为设计定位 3 从感性和理性两个角度进行设计构思 4 设计表达与沟通 5 发展中的艺术设 6 设计和人的关 二 教学基本要求二 教学基本要求 1 知识 能力 素质的基本要求 本门课不仅注重艺术水平和实际操作性 还结合现状 具有一定的系统性和前瞻性 不仅重视基本功训练和专业基础教学 还注重理论修养的提高和设计思维的创新 基础与 专业创新并重 理论与实践相结合 艺术性与科学性兼顾是艺术设计专业人才培养的要求 也是这套系列教材的特色 2 教学模式基本要求 充分利用多媒体进行教学 课堂讲授结合大量课堂实际训练 市场调查来进行 在教学上运用循序渐进 由简到繁 环环相扣 因材施教的方法 使学生逐步理解和 掌握字体设计的要领 在教学手段上采取理论讲授 课堂示范 作业点评 作品欣赏等形 式 并根据学生对本节课具体掌握情况具体指导 使他们尽快掌握难点 3 考核方法基本要求 考试课程 主要包括平时测验 作业 实验完成情况及实验报告 出勤情况等 其中学生迟到一 次扣 2 分 直到扣完为止 旷课学时达到总学时的三分之一者本门课程没有成绩 上课时 上网玩游戏每发现一次扣十分 直到扣为止 作业未完成者本门课程不及格 三 教学内容及要求三 教学内容及要求 第 01 节良好设计思维的形成 从 性格决定命运 谈起 第 02 节逆反的设计思维与方法 第 03 节发散的设计思维与方法 第 04 节突破固定模式的设计思维与方法 第 05 节寻找 标准 是设计思维的关键 第 06 节设计诊断的思维与方法 第 07 节 寻找不同点 的思维训练 从多条路经思考问题 第 08 节头脑风暴的设计思维与方法 1 倾泻脑图 2 可口可乐与百事可乐视觉对比训练 3 方 圆 的可能性结果 4 A B 的可能性结果 第 09 节联想与联系的设计思维与方法 第 10 节建立自己素材库的设计思维与方法 第 11 节善于在草图中诞生灵感 第 12 节从诗歌格律想到设计思维与方法 格律的设计观 第 13 节系统的设计思维与方法 1 中国独有的音律系统 2 中国独特的色彩系统 第 14 节布局的设计思维与方法 1 九宫格 2 围棋 第 15 节化繁就简的设计思维与方法 永字八法 第 16 节结构重组的设计思维与方法 唐图 第 17 节文化比较的设计思维与方法 蒙德里安与中国的多宝格分割 第 18 节从理性中诞生可能 1 预先规划网格的 造像度量经 2 网格与编排 第 19 节推演的设计思维与方法 1 卦象与太极的图形推演思维 2 螺旋结构 3 螺旋线实施案例 第 20 节系统化的设计思维与方法 第 21 节解读图形的方法 S0NY 符号的密码解读 第 22 节母图 子图的设计思维与方法 第 23 节审美的心理遗传 世界共同的审美 第 24 节设计元素的序列思维与方法 递进的设计 第 25 节提取概念的设计思维与方法 1 概念设计 2 汉字的智慧 第 26 节设计管理的思维与方法 东巴文推广项目 第 27 节设计分析法之回溯法 第 28 节注重元素关系的设计思维与方法 场 的作用 第 29 节信息传播与设计思维 第 30 节设计思维的动态发展 1 品牌进化论 2 品牌识别类型分析 3 趋势分析 第 31 节将设计思维模型化 后记设计思维与方法课程总结 研究型的设计 四 实验 上机 内容四 实验 上机 内容 如有实验或上机课 1 线的用途 分析信息 征集材料 2 百事可乐与可口可乐的区别 3 设计属于自己的图形 性格决定习惯 4 思维系统训练测试 现场限制时间回答问题 5 创意广告 根据主题确定自己的创作元素 五 学时分配五 学时分配 教学时数 序号课程内容 讲授习题课实验小计 1 良好设计思维的形成 21 2 逆反的设计思维与方法 21 3 发散的设计思维与方法 21 4 突破固定模式的设计思维与方法 22 5 寻找不同点 的思维训练 31 6 头脑风暴的设计思维与方法 22 7 联想与联系的设计思维与方法 31 8 善于在草图中诞生灵感 42 9 系统的设计思维与方法 42 10 化繁就简的设计思维与方法 42 11 文化比较的设计思维与方法 41 合计3216 六 推荐教