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UnitUnit 4 4 WhatWhat CanCan YouYou DoDo 第三课时第三课时 导学案导学案 温馨寄语温馨寄语 Be honest rather clever 诚实比聪明更要紧 学习内容 学习内容 LearningLearning contentscontents 人教版五年级上册 Unit 4 PartB Read and write Let s play C Pronunciation Story time 学习目标 学习目标 LearningLearning aimsaims 1 听懂 会说 正确读写句型 What can you do I can sweep the floor 2 听 说 认读句子 Mother goat is ill We can help her Just do it 3 总结字母结合 or all pl pr 的发音规律 并能朗读 Pronuciation 部分的例词 4 听懂 理解 Story time 中的故事 知识链接 知识链接 1 Mother Goat 可译为 山羊妈妈 2 just do it 可译为 就这么干吧 学习指导 学习指导 LearningLearning guideguide 1 自主学习对话内容 试读 试翻译 理解对话的含义并完 成句子填空 2 正确书写 Read and write 中的四会句子 3 理解 Pronunciation 中字母组合的发音规则 读出相 应的单词 4 根据本节学习到的知识 独立完成导学案 在自学过程 中注意记录自己解决不了的问题 以便和他人合作交流 自主学习 自主学习 Self learningSelf learning 你能读懂 Read and write 部分的内容吗 你能正确翻译下 面句子的汉语意思吗 来试试吧 Mother Goat is ill What can you do Ican water the flowers Just do it 合作探究合作探究 Group Group work work 小组内讨论交流展示 组员推荐二人在全班展示 1 你能读懂 P48 页的对话吗 小组内自由读 找出不懂的词句 2 你能用本节课所学的知识完成课本 48 页 Read and write 部 分的填空吗 1 在小组里完成 Let s play 部分的内容 2 在小组里总结字母组合的 or all pr 的发音规律 并朗读 Pronunciation 部分的例词 小组展示小组展示 Group Group show show 对合作探究中的四个问题进行展示 课堂小结课堂小结 Summary Summary 这节课我学会了 巩固延伸巩固延伸 Consolidation Consolidation andand extension extension 1 Let s sing 2 Story time 播放 story time 部分的录音 然后老师讲解故事内容 学生模 仿跟读 如果时间允许的话 让学生分小组表演故事 课堂检测课堂检测 Test Test 1 连词成句 do can you what can the sweep floor I I flowers the water can 2 英汉互译 你会干什么 I can cook the meals 我会扫地 3 补全单词 ZIP Mother goat is ill MONKY We can help her ZIP What can you do MONKY I can the floor ZIP I can the meals RABBIT I wash the wi
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