(新编资料)2013-2014学年高中数学 3.1.3《概率的基本性质》导学案 新人教A版必修3_第1页
(新编资料)2013-2014学年高中数学 3.1.3《概率的基本性质》导学案 新人教A版必修3_第2页
(新编资料)2013-2014学年高中数学 3.1.3《概率的基本性质》导学案 新人教A版必修3_第3页
(新编资料)2013-2014学年高中数学 3.1.3《概率的基本性质》导学案 新人教A版必修3_第4页
(新编资料)2013-2014学年高中数学 3.1.3《概率的基本性质》导学案 新人教A版必修3_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

3 1 3 3 1 3 概率的基本性质概率的基本性质 学习目标学习目标 1 说出事件的包含 并 交 相等事件 以及互斥事件 对立事件的概念 2 能叙述互斥事件与对立事件的区别与联系 3 说出概率的三个基本性质 会使用互斥事件 对立事件的概率性质求概率 重点难点重点难点 教学重点 概率的加法公式及其应用 事件的关系与运算 教学难点 概率的加法公式及其应用 事件的关系与运算 概率的几个基本性质 知识链接知识链接 1 两个集合之间存在着包含与相等的关系 集合可以进行交 并 补运算 你还 记得子集 等集 交集 并集和补集的含义及其符号表示吗 2 我们可以把一次试验可能出现的结果看成一个集合 如连续抛掷两枚硬币 那么必然事件对应 全集 随机事件对应子集 不可能事件对应空集 从而可以类比集合的关系与运算 分析事件之间 的关系与运算 使我们对概率有进一步的理解和认识 学习过程学习过程 1 事件的关系与运算 思考 在掷骰子试验中 我们用集合形式定义如下事件 C1 出现 1 点 C2 出现 2 点 C3 出现 3 点 C4 出现 4 点 C5 出现 5 点 C6 出现 6 点 D1 出现的点数不大于 1 D2 出现的点数大于 4 D3 出现的点数小 于 6 E 出现的点数小于 7 F 出现的点数大于 6 G 出现的点数为偶数 H 出 现的点数为奇数 等等 你能写出这个试验中出现其它一些事件吗 类比集合与集合的关系 运算 你能发现 它们之间的关系和运算吗 上述事件中哪些是必然事件 哪些是随机事件 哪些是不可能事件 1 显然 如果事件 C1 发生 则事件 H 一定发生 这时我们说事件 H 包含事件 C1 记作 H C1 一般地 对于事件 A 与事件 B 如何理解事件 B 包含事件 A 或事件 A 包含于事件 B 特别地 不可能事件用 表示 它与任何事件的关系怎样约定 如果当事件如果当事件 A A 发生时 事件发生时 事件 B B 一定发生 则一定发生 则 B BA A 或或 A AB B 任何事件都包含不可能事件 任何事件都包含不可能事件 2 分析事件 C1 与事件 D1 之间的包含关系 按集合观点这两个事件之间的关 系应怎样描述 一般地 当两个事件 A B 满足什么条件时 称事件 A 与事件 B 相等 若若 B BA A 且 且 A AB B 则称事件 则称事件 A A 与事件与事件 B B 相等 记作相等 记作 A B A B 3 如果事件 C5 发生或 C6 发生 就意味着哪个事件发生 反之成立吗 事件 D2 称为事件 C5 与事件 C6 的并事件 或和事件 一般地 事件 A 与 事件 B 的并事件 或和事件 是什么含义 当且仅当事件当且仅当事件 A A 发生或事件发生或事件 B B 发生时 事件发生时 事件 C C 发生 则称事件发生 则称事件 C C 为事件为事件 A A 与事件与事件 B B 的并事件的并事件 或和或和 事件事件 记作 记作 C A B C A B 或或 A BA B 4 类似地 当且仅当事件 A 发生且事件 B 发生时 事件 C 发生 则称事件 C 为事件 A 与事件 B 的交事件 或积事件 记作 C A B 或 AB 在上述事件中能找出这样的例子吗 例如 在掷骰子的试验中 D2 D3 C4 5 两个集合的交可能为空集 两个事件的交事件也可能为不可能事件 即 A B 此时 称 事件 A 与事件 B 互斥 其含义是 事件 A 与事件 B 在任何一次试验中不会同时发生 例如 上述试验中的事件 C1 与事件 C2 互斥 事件 G 与事件 H 互斥 6 若 A B 为不可能事件 A B 为必然事件 则称事件 A 与事件 B 互为对立事件 其含义是 事件 A 与事件 B 有且只有一个发生 思考思考 事件 A 与事件 B 的和事件 积事件 分别对应两个集合的并 交 那么事件 A 与事件 B 互为 对立事件 对应的集合 A B 是什么关系 集合 A 与集合 B 互为补集 思考思考 若事件 A 与事件 B 相互对立 那么事件 A 与事件 B 互斥吗 反之 若事件 A 与 事件 B 互斥 那么事件 A 与事件 B 相互对立吗 2 2 概率的几个基本性质概率的几个基本性质 思考 1 概率的取值范围是什么 必然事件 不可能事件的概率分别是多少 思考 2 如果事件 A 与事件 B 互斥 则事件 A B 发生的频数与事件 A B 发生的频数有什么关系 fn A B 与 fn A fn B 有什么关系 进一步得到 P A B 与 P A P B 有什么关系 若事件 A 与事件 B 互斥 则 A B 发生的频数等于事件 A 发生的频数与事件 B 发生的频数之和 且 P A B P A P B 这就是概率的加法公式 思考 3 如果事件 A 与事件 B 互为对立事件 则 P A B 的值为多少 P A B 与 P A P B 有什 么关系 由此可得什么结论 若事件 A 与事件 B互为对立事件 则 P A P B 1 思考 4 如果事件 A 与事件 B 互斥 那么 P A P B 与 1 的大小关系如何 P A P B 1 典型例题典型例题 例例 1 1 如果从不包括大小王的 52 张扑克牌中随机抽取一张 那么取到红心 事件 A 的概率是 0 25 取到方片 事件 B 的概率是 0 25 问 l 取到红色牌 事件 C 的概率是多少 2 取到黑色牌 事件 D 的概率是多少 解 1 因为 C A B 且 A 与 B 不会同时发生 所以 A 与 B 是互斥事件 根据概率的加法公式 得 P C P A B P A P B 0 5 2 C 与 D 也是互斥事件 又由于 C D 为必然事件 所以 C 与 D 互为对立事件 所以 P D 1 P C 0 5 点评 利用互斥事件 对立事件的概率性质求概率 变式训练 1 袋中有 12 个小球 分别为红球 黑球 黄球 绿球 从中任取一球 已知得到红球 的概率是 1 3 得到黑球或黄球的概率是 5 12 得到黄球或绿球的概率也是 5 12 试求得到 黑球 黄球 绿球的概率分别是多少 例例 2 2 某射手进行一次射击 试判断下列事件哪些是互斥事件 哪些是对立事件 事件 A 命中环数大于 7 环 事件 B 命中环数为 10 环 事件 C 命中环数小于 6 环 事件 D 命 中环数为 6 7 8 9 10 环 事件 A 与事件 C 互斥 事件 B 与事件 C 互斥 事件 C 与事件 D 互斥且对立 点评 学会判断互斥 对立关系 变式训练 2 从一堆产品 其中正品与次品都多于 2 件 中任取 2 件 观察正品件数与次品件数 判断 下列每件事件是不是互斥事件 如果是 再判断它们是不是对立事件 1 恰好有 1 件次品恰好有 2 件次品 2 至少有 1 件次品和全是次品 3 至少有 1 件正品和至少有 1 件次品 4 至少有 1 件次品和全是正品 学习反思学习反思 1 事件的各种关系与运算 可以类比集合的关系与运算 互斥事件与对立事件的概念的外延具有包 含关系 即 对立事件 互斥事件 2 在一次试验中 两个互斥事件不能同时发生 它包括一个事件发生而另一个事件不发生 或者两 个事件都不发生 两个对立事件有且仅有一个发生 事件 A B 或 A B 表示事件 A 与事件 B 至少有一个发生 事件 AB 或 A B 表示事件 A 与事件 B 同时发生 4 概率加法公式是对互斥事件而言的 一般地 P A B P A P B 基础达标基础达标 1 某射手在一次射击训练中 射中 10 环 8 环 7 环的概率分别为 0 21 0 23 0 25 0 28 计 算该射手在一次射击中 1 射中 10 环或 9 环的概率 2 少于 7 环的概率 解 1 该射手射中 10 环与射中 9 环的概率是射中 10 环的概率与射中 9 环的概率的和 即为 0 21 0 23 0 44 2 射中不少于 7 环的概率恰为射中 10 环 9 环 8 环 7 环的 概率的和 即为 0 21 0 23 0 25 0 28 0 97 而射中少于 7 环的事件与射中不少于 7 环 的事件为对立事件 所以射中少于 7 环的概率为 1 0 97 0 03 2 已知盒子中有散落的棋子 15 粒 其中 6 粒是黑子 9 粒是白子 已知从中取出 2 粒都是黑子的 概率是 从中取出 2 粒都是白子的概率是 现从中任意取出 2 粒恰好是同一色的概率是多少 7 1 35 12 解 从盒子中任意取出 2 粒恰好是同一色的概率恰为取 2 粒白子的概率与 2 粒黑子的概率的和 即 为 7 1 35 12 35 17 3 1 3 3 1 3 概率的基本性质概率的基本性质 导学案导学案 学习目标学习目标 1 说出事件的包含 并 交 相等事件 以及互斥事件 对立事件的概念 2 2 能叙述互斥事件与对立事件的区别与联系 3 3 说出概率的三个基本性质 会使用互斥事件 对立事件的概率性质求概率 重点难点重点难点 教学重点 概率的加法公式及其应用 事件的关系与运算 教学难点 概率的加法公式及其应用 事件的关系与运算 概率的几个基本性质 学法指导学法指导 一 一 预习目标 通过预习事件的关系与运算 初步理解事件的包含 并 交 相等事件 以及互斥事件 对立 事件的概念 二 预习内容 1 知识回顾 1 必然事件必然事件 在条件 S 下 发生的事件 叫相对于条件相对于条件 S S 的的必然必然事件事件 2 不可能事件不可能事件 在条件 S 下 发生的事件 叫相对于条件相对于条件 S S 的的不可能不可能事件事件 3 确定事件确定事件 必然事件和不可能事件统称为相对于条件相对于条件 S S 的的确定确定事件事件 4 随机事件随机事件 在条件 S 下 的事件 叫相对于条件相对于条件 S S 的的随机随机事件事件 2 事件的关系与运算 对于事件A A与事件B B 如果事件A A发生 事件B B一定发生 就称事件事件 包含事件包含事件 或称事件事件 包含于事件包含于事件 记作A A B B 或B B A A 如上面试验中 与 如果B B A A 且A A B B 称事件A A与事件B B相等相等 记作A A B B 如上面试验中 与 如果事件发生当且仅当事件A A发生或事件B B发生 则称此事件为此事件为事件A A与事件B B的并并 或称和事件和事件 记作A A B B 或A A B B 如上面试验中 与 如果事件发生当且仅当事件A A发生且事件B B发生 则称此事件为此事件为事件A A与事件B B的交交 或称积事件积事件 记作A A B B 或A A B B 如上面试验中 与 如果A A B B为不可能事件 A A B B 那么称事件A A与事件B B互斥互斥 其含意是其含意是 事件A A与事件B B在任何一次实验中在任何一次实验中 同时发生同时发生 如果A A B B为不可能事件 且A A B B为必然事件 称事件A A与事件B B互为对立事件互为对立事件 其含意是其含意是 事件A A与事件B B在任何一次实验中在任何一次实验中 发生发生 3 3 概率的几个基本性质 1 1 由于事件的频数总是小于或等于试验的次数 所以 频率在 0 1 之间 从而任何事件的概 率 在 0 1 之间 即 必然事件必然事件的概率 不可能事件不可能事件的概率 2 2 当事件A A与事件B B互斥互斥时 A A B B发生的频数等于A A发生的频数与B B发生的频数之和 从而A A B B的频率 由此得 nnn fABfAfB 概率的加法公式概率的加法公式 3 3 如果事件A A与事件B B互为对立互为对立 那么那么 A A B B为必然事件 即 P AB 因而 三 三 提出疑惑 同学们 通过你的自主学习 你还有哪些疑惑 请把它填在下面的表格中 疑惑点疑惑点疑惑内容疑惑内容 知识链接知识链接 1 两个集合之间存在着包含与相等的关系 集合可以进行交 并 补运算 你还 记得子集 等集 交集 并集和补集的含义及其符号表示吗 2 我们可以把一次试验可能出现的结果看成一个集合 如连续抛掷两枚硬币 那么必然事件对应 全集 随机事件对应子集 不可能事件对应空集 从而可以类比集合的关系与运算 分析事件之间 的关系与运算 使我们对概率有进一步的理解和认识 学习过程学习过程 1 事件的关系与运算 1 1 显然 如果事件 C1 发生 则事件 H 一定发生 这时我们说事件 H 包含事件 C1 记作 H C1 一般地 对于事件 A 与事件 B 如何理解事件 B 包含事件 A 或事件 A 包含于事件 B 特别地 不可能事件用 表示 它与任何事件的关系怎样约定 2 2 分析事件 C1 与事件 D1 之间的包含关系 按集合观点这两个事件之间的关 系应怎样描述 3 3 如果事件 C5 发生或 C6 发生 就意味着哪个事件发生 反之成立吗 事件 D2 称为事件 C5 与事件 C6 的并事件 或和事件 一般地 事件 A 与事件 B 的并事件 或和事 件 是什么含义 4 4 类似地 当且仅当事件 A 发生且事件 B 发生时 事件 C 发生 则称事件 C 为事件 A 与事件 B 的交事件交事件 或积事件 记作记作 C A BC A B 或 或 ABAB 在上述事件中能找出这样的例子吗 5 你能在探究试验中找出互斥事件吗 请举例 6 在探究试验中找出互斥事件 思考 事件 A 与事件 B 的和事件 积事件 分别对应两个集合的并 交 那么事件 A 与事件 B 互为 对立事件 对应的集合 A B 是什么关系 思考 若事件 A 与事件 B 相互对立 那么事件 A 与事件 B 互斥吗 反之 若事件 A 与 事件 B 互斥 那么事件 A 与事件 B 相互对立吗 2 概率的几个基本性质 思考 1 概率的取值范围是什么 必然事件 不可能事件的概率分别是多少 思考 2 如果事件 A 与事件 B 互斥 则事件 A B 发生的频数与事件 A B 发生的频数有什么关系 fn A B 与 fn A fn B 有什么关系 进一步得到 P A B 与 P A P B 有什么关系 思考 3 如果事件 A 与事件 B 互为对立事件 则 P A B 的值为多少 P A B 与 P A P B 有什 么关系 由此可得什么结论 思考 4 如果事件 A 与事件 B 互斥 那么 P A P B 与 1 的大小关系如何 3 典型例题 例 1 如果从不包括大小王的 52 张扑克牌中随机抽取一张 那么取到红心 事件 A 的概率是 0 25 取到方片 事件 B 的概率是 0 25 问 l 取到红色牌 事件 C 的概率是多少 2 取到黑色牌 事件 D 的概率是多少 例 2 某射手进行一次射击 试判断下列事件哪些是互斥事件 哪些是对立事件 事件 A 命中环数大于 7 环 事件 B 命中环数为 10 环 事件 C 命中环数小于 6 环 事件 D 命中环数为 6 7 8 9 10 环 学习反思学习反思 1 如何判断事件 A 与事件 B 是否为互斥事件或对立事件 2 如果事件 A 与事件 B 互斥 P A B 与 P A P B 有什么关系 3 如果事件 A 与事件 B 互为对立事件 则 P A B 的值为多少 P A B 与 P A P B 有什么关系 基础达标基础达标 1 一个人打靶时连续射击两次 事件 至少有一次中靶 的互斥事件是 A 至多有一次中靶 B 两次都中靶 C 只有一次中靶 D 两次都不中靶 2 把红 蓝 黑 白 4 张纸牌随机分给甲 乙 丙 丁四人 每人分得一张 那么事件 甲得 红牌 与事件 乙分得红牌 是 A 对立事件 B 互斥但不对立事件 C 必然事件 D 不可能事件 3 袋中有 12 个小球 分别为红球 黑球 黄球 绿球 从中任取一球 已知得到红球的概率是 1 3 得到黑球或黄球的概率是 5 12 得到黄球或绿球的概率也是 5 12 试求得到黑球 黄球 绿球的概率分别是多少 拓展提升拓展提升 1 从一堆产品 其中正品与次品都多于 2 件 中任取 2 件 观察正品件数与次品

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论