六年级数学下册 求一个数比另一个数多（少）百分之几的练习课教案6 苏教版

1 求一个数比另一个数多 少 百分之几的练习课求一个数比另一个数多 少 百分之几的练习课 教学目标 教学目标 1 帮助学生在不同的问题情境中巩固解决 求一个数比另一个数多 少 百分之几 问题的思考 方法 2 进一步明晰 求一个数比另一个数多 少 百分之几 与 求一个数是另一个数的百分之几 这两类问题的联系与区别 加深对解决相关问题的基本方法的思考 教学难点 教学难点 掌握 求一个数比另一个数多 或少 百分之几 的应用题的分析方法 能够分析不同的情况 并 能够正确列式解答 教学过程 教学过程 一 复习引入 一 复习引入 如何解决 求一个数比另一个数多 少 百分之几 的实际问题 你是怎样解决的 还有别的方法 吗 一 一 练习 练习 一 分析下面的数量关系 1 男生人数比女生人数多百分之几 2 实际超产百分之几 3 一种服装售价降低百分之几 4 用水量九月份比八月份节约百分之几 二 口答 1 100 千克比 80 千克多百分之几 2 35 人比 40 人少百分之几 三 完成练习一的第 4 题 学生读题后独立解决 交流 说说你是怎样解答的 解答第 2 题时还有别的方法吗 比较这两题有什么不同 四 完成练习一的第 5 题 先让学生独立解答 然后组织交流和比较 重点把第 2 3 题与第 1 题比较 2 五 只列式 不计算 1 学校开展节电活动 十月份用电由计划的 200 度降低到 120 度 降低了百分之几 2 同学们参加达标活动 达到优的原有 50 人 现在增加了 15 人 增加了百分之几 3 十月份计划生产 1000 台机器 实际超额 200 台 超产了百分之几 可以适当加以分析 六 对比练习 A 组 1 超市十月份营业额是 25 万元 比九月份增加 5 万元 增加了百分之几 2 菜地因干旱 今年产量是 1200 千克 比去年减产 200 千克 减产了百分之几 B 组 1 八月份用水 5 吨 九月份用水 6 吨 比八月份多百分之几 2 八月份用水 5 吨 九月份用水 6 吨 九月份是八月份的百分之几 3 八月份用水 5 吨 九月份比八月份多用水 1 吨 九月份比八月份多百分之几 4 九月份用水 6 吨 比八月份多用水 1 吨 九月份比八月份多百分之几 七 完成练习一第 6 题 指名学生读题 理解什么是 孵化期 然后学生独立解答 交流检查正确率 帮助有困难的学生 理解 八 完成第 7 题 学生读题 说说你是怎样理解的 明确 巧克力的价钱比奶糖贵百分之几 就是 巧克力的价钱比奶糖多百分之几 学生解答后交流思考过程 九 完成第 8 题 学生独立解答 可以用计算器计算 完成后交流 十 根据所给信息 选取条件和问题 编写题目并解答 今年造林 40 公顷 去年造林 32 公顷 今年比去年多造林 8 公顷 去年比今年少造林 8 公顷 今年比去年多造林百分之几 去年比今年少造林百分之几 3 三 读读三 读读 你知道吗你知道吗 学生自主阅读 交流 读完后你有什么想法 思考 为什么不可以说 2006 年我国的国内生产总值增长幅度比 2005 年提高了 0 3 突