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文档简介

渔歌子渔歌子 教学设计教学设计 程愿茹 教学过程 一 回顾 忆江南 走进 渔歌子 1 我们学习了翁卷的 乡村四月 和范成大的 四时田园杂兴 田园风光无限 江南美景怎一个 好 字了得 难怪白居易会写下 忆江南 吟诵 师 真好 这是我们学过的第一首词 今天我们一起学习 渔歌子 渔歌子 是词牌名 板书课题 注意 渔 字有三点水 渔翁的 渔 请生读题 读准 子 第三声 3 归纳古诗学习方法 现在我们就要拿起读词 想景 悟情这把学 习诗词的金钥匙来学习这首词 4 简单认识张志和 二 解词语 1 初读感受 1 播放视频读 2 请同学们自由读这首词 可以找同桌 好朋友 小组合作等喜 欢的方式读一读 3 展示读 2 生字 学习 塞 蓑 3 通过朗读 一定发现词中词中许多景物 请你在书本上圈一圈 4 这么多景物 请你再借助注释读一读 还有不熟悉可以提出来交 流一下 小组合作学习 三 细读 渔歌子 体会语言 感悟诗情 1 这些景物 安静地睡在这首词中 请你静静地听 慢慢地想 你 仿佛看到了怎样的画面 教师配乐朗读 还有谁想说说 2 配音乐 未品诗先入画 师 把你所看到的 听到的 感觉到的 用自己最美的语言描绘出 来 学生想象并描述画面 你们描绘得画面让人陶醉啊 师 美哉 江南 这青的山 白的鸟 粉红的桃花 青绿的流水 如牛毛般的细雨 真是好一幅山水风光画 还有这悠闲自得的钓鱼 翁 心情如此轻松 愉悦 3 播放微课小结 四 再次品读 感悟诗情 1 师 斜风细雨不须归 不须归就是不回去 不想回家 诗人只是 喜欢这美景吗 还喜欢什么呢 想读懂古诗词啊 一定要了解诗人 所处的历史背景 咱们一起走近诗人 张志和 2 课件出示 补充历史背景 五 总结升华 全词表达了作者怎样的思想感情 热爱
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