小鹿的减法教学设计

小鹿的减法小鹿的减法 教学设计教学设计 第二课时 第二课时 借班上课 借班上课 希望小学 胡三霞希望小学 胡三霞 学习目标 学习目标 1 流利 有感情的朗读课文 2 明白小鹿为什么能够成功 獐子为什么至今还在发愁 3 通过学习能明白 做事情要有坚定的信心 坚持到底 就一定会取得成 功 问题设计 问题设计 1 小鹿住在哪里 獐子住在哪里 他们想做什么 为什么 2 小鹿是怎样造桥的 在造桥中小鹿的态度是怎样的 3 小鹿让你明白了什么道理 学习过程 学习过程 一 一 引入引入 1 谈话 同学们 请看大屏幕 认识这两字吗 幻灯出示 减法 两字 强调 减 字读音第三声 板书 减法 两字 学生一起书空 有一只聪明的小鹿 会做许多的减法题 例如 它会做 365 1 幻 灯出示 365 1 你会吗 它还会做 365 2 你也会吗 真聪明 只 要努力 我们就会 你知道吗 小鹿今天还会教给我们一种最神奇的减法 你想学吗 继续板书 小鹿的 并齐读课题 过渡 过渡 那就请你们先收下小鹿送给你们的见面礼吧 请看大屏幕 你 会用响亮 清脆的声音来读读吗 2 复习 1 幻灯片出示本课优美词语 指名读 齐读 2 还有个更难的 小鹿说要考考你们 看看谁最聪明 幻灯片出示找近 反义词 先抽生说 再齐读 过渡 过渡 现在 我们就一起来去感受小鹿的减法到底有多么的神奇 二 学习新课二 学习新课 1 学生齐读问题 幻灯出示问题 1 小鹿住在哪里 它想做什么 为什么 2 獐子住在 哪里 它想做什么 为什么 2 老师有范读课文 学生可跟着小声读并标出自然段序号 并思考问题 3 学生看大屏幕回答 板书 小鹿想造桥 獐子想铺路 幻灯出示 小鹿想 因为有了桥 它过河就不用 獐子想 因为有了路 它下山就不用 4 造桥 铺路是不是一天 两天的事呀 那得多久 是呀 要整整一年呢 365 天 时间太长了 所以 他们都 了 理解 退却 并标上三角符号 5 读到这里 你想对他们说些什么 过渡 过渡 对呀 遇到困难怎能退却 想知道谁先克服困难吗 那你们 会默读吗 请个同学告诉大家默读是怎么读呀 对呀 就是不发出 声音 在心里读 真能干 6 学习课文第二至七自然段 1 学生带着问题默读 2 7 自然段 并思考大屏幕上的问题 幻灯出示问题 1 用 画出小鹿造桥的语句 从中 你看出了什 么 2 小鹿是用什么办法来激励自己坚持到底的 2 抽生回答问题一 幻灯片出示 他从太阳升起一直忙到月亮出来 累得浑身汗淋淋的 3 理解句子 注意老师的符号标记 请你也这样标出来 从中引导大家感受小鹿造桥的时间长 强度大 辛苦和累 4 你佩服它吗 那请把自己的感受读出来吧 指名读 练读 齐读 过渡 过渡 这么累 这么苦 那小鹿是用什么办法来激励自己坚持到底的 呢 就让我们从它和獐子的对话中去寻找答案吧 5 看到小鹿这么累 獐子对它说什么了 幻灯出示第三自然段 抽生完整读出来 理解 劝 用劝的语气再读獐子说的话 不同方式读 6 面对獐子的劝说 小鹿是怎样回答的呢 幻灯出示第四自然段 抽生完整读出来 注意强调 不 用自信的语气再读小鹿说的话 不同方式读 7 獐子能理解小鹿的话吗 请女生读第 5 自然段 男生思考 8 抽生回答 能理解吗 不能 你从哪个词语看出来的 不解 理解 不解 并用不解的语气再读獐子说的话 9 面对獐子的不解 小鹿的态度又怎样呢 男生读 6 自然段 女生思考 10 抽生回答 小鹿的态度怎样 你从哪里看出来的 指名用坚定的语气再读小鹿说的话 11 老师非常赞同小鹿的观点 所以我横线给它做上了标记 如果你也 喜欢 那你也可以这样做哦 既然大家都喜欢 就让我们一起再来读读吧 记得 坚定的语气 再次齐读 12 是呀 小鹿它成功了 可以很方便的过河了 现在 你可知道它是 用什么办法来激励自己坚持到底 减法 13 去掉提示语 男女生分角色朗读对话 体会小鹿和獐子的不同态度 板书 坚持 退却 过渡 过渡 不同的态度 必然会有不同的结果 现在老师想请你们读读课 文的 8 9 自然段 可是 得换个读法了 能行吗 那我请个同学来说说 你喜欢默读还是读出声 再请一个 你喜欢小声读还是大声读 再来一个 你喜欢读得快一点 还是读得慢一点 好 不错 现在就请大家选择你喜 欢的方式读课文的 8 9 自然段 找出小鹿和獐子的不同的结果 7 学习课文 8 9 自然段 1 选择自己喜欢的方式读课文 找出小鹿和獐子的不同结果 2 抽生回答 板书 成功 方便 发愁 费力 8 瞧瞧 多么神奇的减法呀 因为这神奇的减法 小小鹿家门前有了结实 的桥 可以很方便的过河了 可是 你知道吗 小鹿的减法之所以神奇 更重要的是它有坚定的信心 坚持到底 所以它成功了 这不仅让老师想 起了一句格言 大家猜猜看 幻灯出示并齐读 坚持就是胜利 再看 看獐子 年少时没努力吧 如今老了 还在为没有下山的路而发愁 伤悲 有一句古诗就是写这的 你知道吗 幻灯出示并齐读 少壮不努力 老 大徒伤悲 9 娃娃们 请仔细看看大屏幕上的内容 再想想 通过今天的学习 你 明白了什么道理 幻灯出示填空并齐读 做事情要有坚定的信心 坚持到底 就一定会成 功 10 小结 小结 孩子们 小鹿坚持做减法获得成功 让我们知道每减去一天 减去一次 哪怕减去一点 我们就向成功靠近一步 我们学习一天 就向 成功靠近一小步 我们学习一年 就向成功靠近一大步 今天 老师就把 小鹿的减法 送给所有的娃娃们 希望你们可以向成功靠近大大的一步 在今后的学习和生活中如果你遇到困难 记得一定要用 小鹿的减法 再次齐读课题 过渡 过渡 现在 我们就用小鹿的减法来完成今天的练习作业 三 练习巩固三 练习巩固 幻灯片出示 1 填一填 填一填 小鹿想 獐子想 可因为要花 的时间 它们都 了 有一天 小鹿开始造桥了 它经过 不断努力和 门前有了一座 的桥 可以很 的过河了 而獐子因为一再的 至今没有下山的路 随着 年龄的增长 下山越来越 了 至今还在 从中