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第 1 页 共 3 页 湘教版三年级上册湘教版三年级上册 28 28 北极风光 北极风光 教案教案 一 教学目标 1 正确 流利 有感情地朗读课文 背诵课文 第七自然段 2 感受北极风光的美丽以 激发学生对大自然的 喜爱 二 重点难点 有感情地朗读课文 感受北极风光的美丽 课件 查找有关北极的资料等 四 课时安排 1 课时 1 今天 老师带大家去一个神秘的地方 这个 地方有无边的积雪 漫长的冬季 还有住着用冰做的 房子的爱斯基摩人 你们知道这是什么地方吗 2 读题 就让我们走近北极 去欣赏北极风光 1 请同学们随着朗读 认真听 仔细看 说说 北极风光给你留下了什么样的印象 2 学生自由回答 3 自由读课文 说一说你从哪些地方体会到北 第 2 页 共 3 页 极的美 可以边读边做记号 1 说一说 你认为美的地方 从哪个词语可以 看出来 第六自然段 花的颜色美 色泽鲜艳 花的品 种多 繁花似锦 百花竞放 光开花的植物 就有三 百多种 2 作者用了这么多词语形容花很美 你还知道 哪些词语可形容花的颜色 品种等词语吗 亭亭玉立 五彩缤纷 五颜六色 婀娜多姿等等 3 如果我们平常注意积累 也能写出这么美的 作文来 可是这么美的景色在北极是可以常常看到吗 只有在六月至八月这短短的三个月中 人们才可以欣 赏到这难得的景色 为什么说 小学课堂网投稿信箱 xxktcn 难得 4 是啊 在冰天雪地之中盛开着一丛丛 一簇簇 美丽的鲜花 这鲜花 红的像火 白的象雪 粉的像 霞 让我们带着美美的感情 来读这一段吧 第七自 然段 1 在北极除了花美 还有哪里你觉得特别美 2 哪句话写了北极光的颜色美 指名读 指导有 感情朗读 指名读 齐读 3 北极光不仅颜色美丽 而且变化极快 瞬息 变化 作者是怎样写它的形状变化的 学生读第 3 句 第 3 页 共 3 页 出示第 3 句 齐读第 3 句 4 这奇异的北极光给了作者无穷的想象 作者 用了三个 有时像 把它比做什么 这句话中有两 个分号 像这样的句子叫排比句 5 作者运用比喻和排比的手法 把北极光描绘 得栩栩如生 北极光的形态远不只这三种 我们再来 欣赏北极光 你觉得北极光有时像什么 有时像什么 有时像什么 观看课件 小组合作完成句子 6 美美的读一读第七自然段 总结延伸 1 读了课文 你还知道了哪些有关北极的知识 2 读了课文
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