高中文科学生数学学习因素调查问卷

影响高中文科毕业班学生数学学习因素调查问卷 说明 该问卷的目的在于了解影响高中文科毕业班学生数学学习因素 目 的是从学生的角度为开展数学教研提供第一手真实可信的资料 问卷采用 不记名的方式 对学生 班级 学校没有任何影响 希望各位同学按照问 卷要求 根据自身实际 实事求是地从中选出最适合您的一个答案 并将 答案填在下面的表格里 衷心感谢你的合作与支持 1 数学新课程改革减轻了文科学生的数学学习负担 A 同意 B 一般 C 不同意 2 数学高考试卷容易题 中等题和难题在试卷中的比例由新课程改革前 的 3 5 2 变为新课程改革后的 4 4 2 容易题增多对文科生有利 A 同意 B 一般 C 不同意 3 数学高考选择题取消对文科生不利 A 同意 B 一般 C 不同意 4 你选择文科的主要原因是 A 对文科感兴趣 B 数学成绩一般 C 数学成绩较差 5 你认为数学容易掌握吗 A 容易 B 一般 C 很 难 6 你学习数学的主要方法是 A 注重思考 B 勤学苦练 C 看书本记公式 7 你记数学课堂笔记的情况是 A 记得较多 B 有重点的记 C 不记 8 你上数学课能专心听讲吗 A 专心 B 一般 C 不专心 9 你对数学感兴趣吗 A 感兴趣 B 一般 C 不感兴趣 10 你喜欢上数学课吗 A 喜欢 B 一般 C 不喜欢 11 你学习数学的目的是 A 培养自己的逻辑思维能力 提高数学素养 B 应付高考 C 学校 家长逼着学的 12 你在学习数学时是否想要超过谁 A 超过数学成绩最好的同学 B 超过成绩一般的同学 C 从不想超过谁 13 你遇到数学难题时 A 自己独立完成 B 请教老师或同学 C 抄答案或放弃 14 学习数学与玩耍发生冲突时 你会 A 完成作业再去玩耍 B 边做边玩 C 只玩不做 15 你是否有制定数学学习计划且执行了吗 A 有且基本按照计划做 B 有但很少按照计划做 C 没定过计划 16 你对自己能学好数学 A 充满足够的信心 我有这个实力 B 一般 C 屡战屡败 我己失去了自信 17 你每天课后用于复习数学的时间是 A 2 小时左右 B 1 小时 左右 C 不复习 18 你想学好数学吗 A 想 B 一般 C 不想 19 你在做数学练习时 A 很投入 B 一般 C 不太投入 20 解不出数学题时 你的心理会 A 很着急 B 一般 C 无所谓 21 你对数学考试或测验 A 自信能考好 B 考试前总心慌 担心考不好 C 无所谓 22 你喜欢哪一类型的数学课 A 精讲多练 B 边讲边练 C 全是老师讲 23 课堂上 你觉得老师讲得 A 太多 B 一般 C 太少 24 你心目中的好数学老师是 A 希望数学老师知识渊博 B 教学功底扎实 C 机智幽默 D 语言通俗 E 耐心细致 和蔼可亲 25 影响你数学学习的教师原因是 A 教师的教学水平 B 教师的人格魅力 C 师生关系 26 你的父母对你的学习是 A 关心 B 一般 C 不关心 27 你的父母常与老师联系吗 A 联系 B 一般 C 从不主动联系 28 你对自己的未来 A 十分憧憬 B 相当忧虑 C 充满信心 D 没有考虑 29 你对自己的评价 A 勉强及格 B 虽然已尽力 但能更好 C 我已尽了最大努力 D 不可救药 30 你最苦恼的是 A 家长对自己不理解 B 师生关系不如意 C 学习成绩搞不上 D 经济条件太差 E 同学关系不如意 31 你怎样看待数学学习 A 只要感兴趣就能学好 B 多做一些习题就能学好 C 认真听讲就能学好 D 对数学学习冷漠 没有学习的要求 E 对数学学习的兴趣 热情受情绪制约 32 老师讲授习题时 当给出习题后你希望 A 老师马上讲解 B 待自己理清思路好老师再讲 C 待自己解出后老师再讲 D 老师提示学生解答 33 难题经老师或同学讲解后 A 反思自己解不出的原因 B 欣喜问清楚后在做一遍 C 感到自己无能干脆放弃 D 抄做一遍 34 在上数学课中 当听不懂时你的态度是 A 当场提问 B 不想听 C 希望老师讲慢一点 D 着急但不敢提问 E 想问但不愿自己