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郑和远航 教学实录 教学目标 1 能有感情地朗读课文 2 凭借课文语言材料 感知郑和人物形象和了解郑和远航的历史事件 激发学生为 振兴中华而努力的情怀 教学过程 1 603 年前 一位伟大的航海家率领当时世界上最先进最庞大的船队即将远航 这 位航海家的名字叫 郑和 一项令世人瞩目的壮举即将诞生 它被称为 郑和远航 齐读 2 今天 让我们一起走近郑和 重温这伟大的航海壮举 去了解郑和远航这段振奋 人心的历史 二 读课文 感悟远航 课件出示 默读课文 1 5 自然段 读到让你感受最深的地方做上记号 思考 这是一次怎样的远航 你从哪儿感受到的 为什么会有这样的感受 一 规模宏大的远航 两百多艘船只整齐地停靠在码头边 生 2 评价 我觉得他 两百多艘 这个词读得很好 让人体会到船的多 生 3 评价 我觉得他 整齐 这个词语应该重读 这样才能让人感觉到船不仅多 而且排得齐 很有气势 师问生 3 那你能读出这样的感觉来吗 生 3 能 生 3 朗读 师板书 雄伟壮观 生齐读 雄伟壮观 师提醒 雄伟壮观可不是轻轻柔柔的哦 再来读一遍 生再 读 读出了气势 师 这句话中 哪些词也能让人体会到雄伟壮观 刚才他读出来了吗 谁来评价一 下他的朗读 生 5 评价 我觉得他读得很流利 很有感情 特别是 六十二艘 宝船 这两个 词语让我们体会到了郑和的船队 雄伟壮观 师 我们继续读下去 生 6 读 每艘宝船长 148 米 宽 60 米 有十多层楼房那么高 生 7 评价 我觉得他把 148 米 60 米 十多层重点读了 让人感觉船很长 很宽 很高 师 那么长 那么宽 那么高 这就是 指板书 生齐读 雄伟壮观 生 8 读 船上有九根桅杆和十二面风帆 可以乘坐一千多人 需由二三百人驾驶 生 9 评价 他 九根 十二面 一千多 二三百 重点读了 让人感觉船规 模宏大 师 这就是 指板书 生齐读 雄伟壮观 生 10 读 船上配备着航海罗盘等当时最先进的仪器 生 11 读 紧挨着宝船的还有许多战船 粮船和水船 生 12 评价 战船 粮船 水船 他强调读了 让我们感觉到郑和的船队种类 齐全 规模大 师 种类齐全 规模大 这就是 指板书 生齐读 雄伟壮观 师 同学们 作者用了大量的数字 让我们感受到郑和船队的雄伟壮观 就让我们 把这个自然段连起来读一遍 感受一下这种雄伟壮观的气势 初步了解郑和其人 过渡 师 刚才我们从两个方面知道了郑和远航的规模大 第一就是参与的人多 第二就是 远航的船不但多 而且非常大 设备先进 是一艘艘宝船 你们看 连明朝的皇帝也参与 了 足见它规模之大啊 如此规模的 宝船 队将扬帆破浪 你能想象出此时郑和的样子 了吗 生 4 郑和想到自己下西洋的梦想终于要实现了 心里充满了激动和骄傲 同时也感 到身上的担子非常重 非常重 师 是啊 宝船如此雄伟壮观 规模宏大 那领导这支船队的郑和也一定不同凡响 读一读第三自然段 郑和又给你留下了什么样的印象 师 从 魁梧 健步 这两个词语中 你仿佛看到了一个怎样的郑和 请你用成 语来形容 生 气宇轩昂 威风凛凛 3 相机指导朗读 多媒体出示 第三自然段的前面部分 师 你来读 让我们一起读出一个神采飞扬 红光满面的郑和 生 5 相貌堂堂 风度翩翩 你来读 让我们一起读出一个相貌堂堂 风度翩翩的郑和 4 下一个句子更加精彩 幻灯出示 在人们的欢呼声和祝福声中 出发了 指名读 其它同学说说看 你们感受到什么 二 友好交往的远航 过渡 师 是呀 郑和远航规模宏大 气势非凡 书必须读进去才能有更大的收获 下面我们请同学们深入学习课文 我们来学习课文的第四 五自然段 想想郑和远航是是 怎么样的远航呢 学生自由读 思考 多媒体出示 第四自然段 生 1 我从 每到一个国家 郑和先把明成祖的信递交给国王 并代表明朝皇帝向他 们赠送礼品 希望同他们友好交往 中看出 郑和先递文书 然后赠送礼品 并且每次都 是这样做 这样就打消了其它国家的顾虑了 生 2 当地的老百姓 扶老携幼 争相到海边观看 扶老携幼 可以看出他们非常信 任我们 争相 观看也可以看出我们的船队非常友好 非常宏伟 浩大 三 充满凶险的远航 自己读读 说说哪些词语表现了风浪非常的凶险 脱僵的野马 咆哮 呼啸 这是一种什么样的声音 请大家留心 扑 这个字 为什么要用 扑 你们能体会到 什么 反复地指导朗读 让学生通过朗读来体会海浪上的凶险 过渡 师 同学们 从 1405 年到 1433 年的 28 年时间里 郑和率领 直到第三年才 回到祖国 师以读带讲第六自然段 一 郑和远航的意义 出示最后一个自然段 郑和远航 规模之大 三宝太监下西洋的故事 1 让我们一起读一读这段话 2 拓展 过渡 师 我们通过深入课文 理解了郑和远航是一次和平的远航 是一次充满凶险 的远航 并且从远航中感悟了郑和谦逊 礼貌的外交风格 临危不惧的勇敢胆识 书不光 要读进去 还要读出来 会当凌绝顶 方能一览众山小 来 如果你是一位小小的历史评 论家 你还觉得郑和远航是一次怎么样的远航 你想来说说吗 教师板书 的远航 生 1 我认为郑和远航是一次影响深远的远航 因为课文最后说 直到现在 有关 国家还流传着三保太监下西洋的故事 生 2 我认为郑和远航是一次收获的远航 他收获了友好 和平 我还从课外知识中 知道 郑和还根据远航画下了许多航海图 而且非常准确 所以他还收获许多的宝贵的航 海知识 我们似乎也和郑和一起经历了一次重大的远航 在众多的欢呼声中 扬帆启航 途中 和各国友人 友好交往 一次次 战胜凶险 真是令人回味无穷啊 我们还感受到以郑 和为代表的中国古代人民的开拓 探索精神 作为炎黄子孙 此时此刻 面对着身着袍衣 手握图卷 神情坚毅 目光坚定 眺望远方的郑和 你最想说的一句话是什么 生 4 我听说在郑和的航线上 现在还有很多很多的宝贝沉没在大西洋里 我希望自 己做一个考古学家 把我们自己的宝贝重新找回来 让它重放光芒 1 评 说得多好啊 郑和远航让中国名扬海外 如今
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