课堂管理方案

课堂教学及管理方案课堂教学及管理方案 一 一 时间安排时间安排 在原有的作息时间基础上根据教学需要 调整时间为 1 周一早读时间为升旗仪式 周二至周五仍为学生早读时间 2 下午第三节 第四节调整为学生自习 预习和兴趣小组时间 第 5 节为课外活动时间 3 早 午饭后 15 分钟为班内 卫生区卫生打扫时间 二 二 课程设置课程设置 1 课程必须开齐 课时可以根据学校实际情况进行适当调整 2 必须保证学生有充足的预习 自习时间 三 三 教学案使用教学案使用 1 备课要求 任课教师必须在教学案上写出本课时的教学目标及 重点 难点 内容的分层处理和组织技巧 在下方写出本课时 的课后反思 教师在备课时要提前完成中间预习题目及检测题 目 并在各个内容下面留出空间以便反思与调整方法等 教师 在备课时可以根据本班学情自行补充 拓展教材内容 教师 用教学案 必须加上封面 写上学校 年级 科目 姓名 按 照时间顺序装订成册 作为教师教案备查 2 使用要求 可提前一天发放给学生 让学生有充足的预习时间 教师要指导学生在学校规定的预习 自习课上完成 并检查学 生完成情况 及时接受组长的反馈 掌握学生在预习当中出现 的问题 困难和疑惑 制定出解决问题的方案 措施 3 课堂使用 教学案的使用共计 45 分钟 包括交流 10 分钟 展示 10 分钟 质疑 5 分钟 解惑 15 分钟 检测 5 分钟 A 交流展示要求 a 以小组为单位进行交流展示 展示小组的组员要有分工 要人人参与 至少 80 以上组员参与 b 问题不能重复展示 展示完成后有展示小组 1 名组员就 本组展示问题内容 对除本组组员外的其他组组员进行 口头抽测 c 小组展示环节流程 我主持 我读题 我讲解 我总结 我质疑 我补充 我抽测 B 质疑要求 a 一个小组负责展示 其他组负责质疑补充 b 补充质疑的问题不能重复 C 解惑要求 a 教师要根据课堂上学情需要及时点拨 解疑等 b 学生能会的 教师不要进行讲解 c 学生能够独立或合作完成的 教师不要进行讲解 D 检测要求 a 检测要在规定时间内完成 检测部分完成后由小组长负 责检查 批改 教师要负责对小组进行抽查 附 班级课堂评价表 组次交流展示质疑检测纪律总分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 四 四 班级分工班级分工 1 组织机构设置 班长 1 人 学习委员 1 人 纪律委员 1 人 卫 生委员 1 人 文体委员 1 人 生活委员 2 人 宣传委员 1 人 分别由各纪律组长担任 各科课代表有各组学习组长兼职 2 职责分工 A 班长 负责协助班主任和任课教师完成教学工作及班级管 理工作 并组织开展好班级各项管理工作 做好班级情 况汇报工作 组织开展好每周一次的总结会 B 学习委员 负责带领班级所有学生搞好学习工作 组织各 小组学习组长进行培训 监督各小组的学习情况并及时 向老师反馈学习状态 领导各科课代表配合老师抓好课 堂教学评价 并做好有关学习方面的作业 学案的收集 记录 存放 保管 带领本班学生做好早读 自习工作 C 纪律委员 负责全班纪律工作 认真做好班级的出勤记录 带领各小组纪律组长抓好班级课堂纪律 并做好记录 并抓好两操及日常行为的纪律检查 负责做好公共财产 的监督保护任务 维持班级集体活动的纪律 执行学校 及班级所制定的各项管理规定 D 卫生委员 负责抓好班级卫生工作 卫生区及学校所分配 到本班级的卫生工作 负责管理好班级卫生工具 带领 各小组卫生组长抓好值日任务 E 文体委员 负责做好班级各项文体活动任务 组织好学生 积极参加各项活动 F 生活委员 负责做好班级的个人饮食卫生习惯 餐厅生活 及文化 男女生活委员分别服务好班级就寝和宿舍文化 G 宣传委员 搞好班级的宣传任务 带领各小组文体组长做 好活动开展 文化宣传 办好班级板报及学习园地 好 人好事记录等任务 H 课代表 配合学习班长做好作业的收发工作 并做好本学 科的教师所布置的各项任务 完成本学科的作业收发工作 配合任 课教师做好课堂积分记录 五 五 小组建设小组建设 1 分组 1 要求 小组人数 6 9 人为一组 组员要进行编号 同一编号的 学生座位要分布在以小组为单位的班内统一位置 编号的使用 要以学生综合能力考评进行分配 并使用编号数字与综合能力 考评数字相反进行分配 还要注重学生性别的分配比例 2 方法措施 建立学生信息档案 要以成绩为重要依据 将学生的平时表现 和综合能力相结合 按照学生综合成绩进行编排小组 每个小 组要按照 AA BB CC 或 AA BB CC DD 等模式分配 学生 C 代表后进生 B 代表中等生 A 代表优等生 3 小组位次分配模式 A 6 人小组座位模式 1 后进生 C6 优等生 A3 中等生 B 2 后进生 C5 优等生 A4 中等生 B B 8 人小组座位模式 3 中等生 B8 优等生 A7 优等生 A1 后进生 C 4 中等生 B5 次优生 D6 次优生 D2 后进生 C 2 组名 组徽 口号 组规 组长带领全组成员完成制定 体 现小组组员的民主意识 并要约束组员严格遵守 3 结对 原则要求 有效的结成学习对子 并进行学习中的帮扶 对子 之间的帮扶要和小组的评价相结合 以促进以优带差的学习目标 4 职责分工 1 组 长 负责小组全面工作 配合班委完成班级所交给的各 项任务 并做好记录 统计和汇报工作 监督好本 小组其他组长的工作 2 学习组长 负责带领本小组组员完成学习任务 监督组 内学习对子的帮扶情况 做好学习方面的各 项状态记录和汇报 完成小组各学科作业及 其他辅助性练习的收发工作 3 纪律组长 抓好本组组员的课堂 课下纪律 监督好本 组组员所分管的各项班级工作 做好记录 检查 汇报任务 做好本组组员的安全检查 工作 4 卫生组长 配合卫生班长管理好班级卫生工作 监督 检查本组组员的卫生打扫情况 卫生工具的 使用和保管情况 5 生活组长 抓好组员个人卫生习惯 课外 用餐 就寝等良好 习 惯的养成工作 6 文体组长 带领组员认真落实好学校及班级的各项文体活动 7 宣传组长 做好宣传工作 板报宣传 栏目宣传 抓好本组文 化建设 5 组长培训 1 培训目标 A 完成小组的学习目标及各项管理任务 B 提升小组长的管理能力 培养小组长的责任感 2 要求 A 给每一个组员进行具体任务分工 学习组长进行任务分 配 A 生负责语文作业检查 B 生负责数学作业检查 C 生 负责英语作业检查 D 负责政史作业检查 E 生负责晨读 任务的检查 F 生负责地生作业的检查 G 生负责预习任 务的检查 H 生负责理化作业检查 等等 B 组长要负责检查组员对分工任务的完成情况进行记录 记录表 每天放学前进行完成记录 每周汇总一次 下 附记录表样 附 小组日常目标和管理总结表小组日常目标和管理总结表 第第 周周 年级年级 班班 班主任 班主任 星 期 编号姓名职责 任务完成情况记录 完成画 完不成画 学习组长负责督促和管理小组长A B C D E F G H A B C D E F G H A 负责语文作业检查 A B C D E F G H A B C D E F G H B 负责数学作业检查 A B C D E F G H A B C D E F G H C 责英语作业检查 A B C D E F G H A B C D E F G H D 负责政史作业检查 A B C D E F G H A B C D E F G H E 负责地生作业的检查 A B C D E F G H A B C D E F G H F 负责理化作业检查 A B C D E F G H A B C D E F G H G 负责预习任务的检查 A B C D E F G H A B C D E F G H 一 H 负责晨读任务的检查 A B C D E F G H A B C D E F G H 3 措施 A 结合组员建议 制定小组奖惩办法 组内评价办法 B 制定组内组员评价结果使用办法 根据组长每周的汇总 记录结果 评选出本组周优秀组员 上班级光荣榜 6 小组评价 1 目标 A 培养学生自主学习及管理能力 B 增强学生参与积极性 C 提高学生的自信心 D 激发学生的团结协作能力 2 项目 A 学习项目 课堂上 下 B 纪律项目 C 卫生项目 D 活动项目 E 行为习惯项目 3 评价办法 A 课堂评价 a 交流展示 实行轮流 不重复展示 展示小组参与人数不少于 6 人 每少一人扣 1 分 b 质疑补充 质疑补充的内容重复的不加分 除展示小组外 其他小组进行质疑补充的每一人次给该小组加 1 分 B 课外 a 卫生 班内卫生 地面有垃圾扣 1 分 门有灰尘 乱涂乱画痕迹 明显的脚印等扣 1 分 窗台有灰尘杂务扣 1 分 黑板在教师上课前不能及时擦干净扣 1 分 书橱有灰尘 图书摆放不整齐扣 1 分 玻璃有明显灰尘 乱涂乱画扣 1 分 讲桌物品杂乱不整齐 粉笔乱放扣 1 分 卫生区卫生 卫生区内打扫不彻底 出现成堆没有清理或清理不完扣 1 分 卫生区内有纸屑 垃圾袋 砖头 棍棒 卫生工具等杂物的扣 1 分 卫生区所包含的花园 花池有明显纸屑 棍棒 砖头 垃圾袋 扣 1 分 卫生区所包含的走廊护栏 楼梯扶手栏杆有明显灰尘扣 1 分 卫生工具 不按规定存放的扣 1 分 人为损坏的扣 2 分 b 纪律 迟到 1 不按规定时间入校每人次扣 1 分 迟到 2 上课铃响不按规定时间进入教室 每人次扣 1 分 不穿校服或着装不整齐 每人次扣 1 分 穿拖鞋入校 每人次扣 1 分 上下楼梯故意拥挤 推 拉 扯 每人次扣 1 分 在校内骑自行车 每人次扣 1 分 无故不参加两操 每人次扣 1 分 上两操时 故意捣乱 每人次扣 1 分 无故踩踏花园 花池 损坏花草树木 每人次扣 1 分 宣传栏 黑板报乱涂 乱画 乱摸 每人次扣 1 分 课上 课下说脏话 追逐打闹 每人次扣 1 分 同年级打架 斗殴 每人次扣 5 分 不同年级发生打架 斗殴现象 高年级每人次扣 5 分 低年级 每人次扣 3 分 不按规定如厕 随意乱丢手纸 垃圾等 每人次扣 1 分 用水后不及时关闭水龙头 造成浪费的 每人次扣 1 分 排队放学时 不按要求排队 扰乱秩序 每人次扣 1 分 故意损坏学校公物 除照价赔偿外 每人次扣 5 分 c 文明礼仪 入校后学生要做到使用文明用语 讲普通话 不围观 主动问好 讲究个人卫生 勤洗手脸 穿戴整齐 上下楼梯靠右行走 注意避 让 d 作业 包括午写 预习作业和练习巩固作业 小组组员不能按要求及时完成作业任务的每人次扣 1 分 学习 对子扣 0 5 分 学习组长不能按要求及时检查的每次扣 2 分 小组组员不能对作业中出现的错误 按要求及时订正的每人次 扣 1 分 e 活动 艺术 文体等 能够按照要求参加班级组织的各种活动 每人次加加 1 分分 组员在班级 学校 镇 县活动中获奖的 每人次分别加加 2 3 4 分 分 5 分分 f 好人好事 校内 校外好人好事 经班级调查核实后 每人次加加 1 分 分 7 监控与反馈 1 监控 A 由班委会负责进行监督 检查 记录 并进行班内公示 每天 B