第1、2单元我们周围的空气

1 2009 年第一轮复习单元测试题年第一轮复习单元测试题 第第 1 2 单元单元 我们周围的空气我们周围的空气 第二周周末完成 班级 姓名 座号 成绩 一 选择题 1 07 济宁 下列各组物质 均属于纯净物的是 A 粗盐 牛奶 汽水 B 生铁 黄铜 铁锈 C 干冰 纯碱 胆矾 D 医用酒精 生理盐水 纯净水 2 07 重庆长寿区 西藏地区独特的高原风景早就吸引了丫丫 她很想在国庆期间前往观光 但 爸爸说初到西藏时会发生不同程度的 高原反应 这是由于 A 高原地区的氧气与平原地区的氧气的化学性质不同 B 高原地区空气中氧气含量过高 让人有压抑感 C 高原地区 空气稀薄 氧气的体积分数小于 21 D 高原地区空气中二氧化碳含量过高让人感到窒息 3 07 重庆长寿区 据报道 某地一名 5 岁的女孩子把涂改液当饮料吸食 食道被严重烧伤 经 医院检测后发现 涂改液中含有苯 甲基环已烷等多种有毒物质 由此可知 涂改液是 A 混合物 B 纯净物 C 单质 D 化合物 4 07 常州 下列物质与氧气反应所得的产物在常温下为气体的是 A 碳 B 磷 C 铝 D 镁 5 07 苏州 下列物质属于氧化物是是 A 氧气 O2 B 水 H2O C 乙醇 C2H6O D 氯化钴 CoCl2 6 07 金华 今年 六 五 世界环境日中国主题是 污染减排与环境友好型社会 推动污染减排 建设环境友好型社会是全社会共同的责任 下列物质中 属于大气主要污染物 必须减少排放 的是 A SO2 B CO2 C N2 D O2 7 07 常州 下列化学仪器需垫加石棉网才能用酒精灯加热的是 A 试管 B 烧杯 C 燃烧匙 D 蒸发皿 8 07 泰州 氧气是空气的主要成分之一 下列有关氧气的说法错误的是 A 用加热高锰酸钾的方法可以制取氧气 B 用带火星的木条可以检验氧气 C 鱼类能在水中生存 证明氧气易溶于水 D 铁丝能在氧气中燃烧 火星四溅 产生黑色固 体 9 07 苏州 下列有关酒精灯使用或存放的图示错误的是 A B C D 10 07 重庆 薯片等易碎食品宜采用充气袋包装 下列气体中最不适宜充入的是 2 A O2 B N2 C C02 D 空气 11 07 河北 用调节好的托盘天平称量一只烧杯的质量时 当天平的右盘加上最小的砝码后 发现指 针稍微向分度盘中线的左侧偏斜 为了使天平平衡 应该 A 把天平右端的平衡螺母向外旋出一些 B 把天平右端的平衡螺母向里旋进一些 C 把标尺上的游码向右移一些 D 把天平右端的底部垫高一些 12 07 泰州 你认为下列实验测得的数据不合理的是 A 用广泛 pH 试纸测得某河水的 pH 为 6 24 B 用托盘天平称得氧化铜粉末的质量为 11 5g C 用 l0mL 量筒量取 8 5m1 某溶液 D 测得某粗盐中氯化钠的质量分数为 90 5 13 07 汕头 神舟 6 号 太空舱利用 NiFe2O4将航天员呼出的 CO2转化为 O2 而 NiFe2O4的质量和 化学性质都不变 则 NiFe2O4在该过程中是 A 反应物 B 生成物 C 催化剂 D 消毒剂 14 07 泰州 以下各种尾气吸收装置中 不适合于吸收极易溶于水的气体 且易产生倒吸 溶 液进人气体发生装置中 的是 二 填空 1 07 常州 8 分 某研究性学习小组设计的实验装置 如右图 既可用于制取气体 又可用 于验证物质性质 1 写出仪器 A 和 B 的名称 A B 2 当打开 K1 关闭 K2时 利用 装置可直接进行的实 验是 填序号 大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳 锌与稀硫酸反应制取氢气 小颖认为在不改变 装置的仪器及位置的前提下 该 装置可用于双氧水制取氧气 她的做法是 实验室还可以用高锰酸钾制取氧气 化学方程式为 3 当打开 K2 关闭 K1时 利用 装置可验证二氧化碳与水反应 生成了碳酸 此时 试管中盛放的物质是 可以观察到的现象是 C 为干燥管 用于防止液体倒吸 2 07 上海 化学反应的程度与反应物的浓度之间有一定的规律可循 某实验小组各取等质量的木 炭和等质量的硫分别在容积相同的机器瓶中燃烧 记录如下 实验实验步骤实验现象燃烧反应的化学方程式 木炭在空气中燃烧 木炭红热 A 木炭在氧气中燃烧 产生的气 体都能使 澄清石灰 水变浑浊 硫在空气中燃烧 微弱的淡蓝色火焰 B 硫在氧气中燃烧 产生的气 体都有刺 激性气味 3 CO 澄清石灰水 b 通过 A B 两组对比实验的现象 可以得出的规律是 三 实验探究 1 07 上海 在加热条件下 H2和 CO 两种气体都能还原 CuO 固体 但是实验装置不同 如图 装置 A 装置 B 1 写出编号仪器的名称 a b 2 在装置 A 中添加用于通入 H2的玻璃导管 3 H2和 CuO 反应的化学方程式 反应的基本类型 4 实验装置的设计应考虑反应物 生成物的性质和反应条件等因素 比较 A B 两套实验装置 从反应物和生成物的性质角度分析各有哪些不同点并说明原因 装置 A 与 B 的不同点原因 用物质性质说明 反 应 物 角 度 生 成 物 角 度 2 07 苏州 6 分 化学反应条件的控制是实验灵魂 某校化学兴趣小组在老师指导下 进行了 影响双氧水分解因素 的实验 请你帮助回答下列问题 1 取两支大试管 分别倒入适量的 6 15 的双氧水 再加入等量的 MnO2 各收集一小试气 体 发现浓度大的先收集满 该操作过程中合理的排列顺序是 选填序号 检验装置的气密性 待有连续稳定气泡再排水集气 将水槽中待收集气体的小试管注满水 旋紧连有导管的单孔胶塞 向大试管内倒入适量双氧水再加入少许 MnO2粉末 2 用试管进行排水法集气时 主要出现了如下图示所示的 4 种操作 其中合理的是 此小题为 H2 内装无水 硫酸铜 4 不定项选择填空 多选 错选不给分 A B C 3 取 a b 两支试管加入等体积 6 的双氧水 再分别加入少许 MnO2粉末 CuO 粉末 发现 a 中比 b 中产生气泡多且快 随即用带火星的木条分别悬空伸入试管内 发现 a 中火星复燃 b 中 火星仅发亮但不复燃 由此得出影响双氧水分解的因素是 4 再取一支试管倒入适量 6 的双氧水 仔细观察溶液内有少量细小气泡浮起 然后将该支 试管浸入约 80 的热水中 溶液内气泡明显增多 这时将带火昨星的木条悬空伸入试管内 却不 能复燃 试对比第 3 题 a 中火星复燃的现象 分析两者现象差异的根本 原因是 3 07 山东 6 分 为了制备少量的氧气 某实验小组分三个阶段开展了一系列的工作 第一阶段 查阅文献资料 获得了下列信息 双氧水 氯酸钾 高锰酸钾等含有氧元素的物质在 一定的条件下分解都可以产生氧气 其中双氧水溶液价格最低 在常温下就能够分解放出氧气 该过程无副产物 氯酸钾价格较高 分解较困难 且常伴有副产物 高锰酸钾价格较高 加热即 可快速分解 二氧化锰能加速上述三种物质的分解 根据上述信息 选择双氧水溶液和二氧化锰混合制备氧气 第二阶段 到实验室准备实验用品 安装实验仪器 进行制备实验 可供选择的实验装置如下 第三阶段 实验完毕经 洗刷实验仪器 整理实验用品 问题 1 要制取一瓶氧气 应选择的实验装置是 填写字母代号 组装好实验装 置后应首先进行 2 有气体产生的化学反应在有限的空间里发生时 如果反应过快 容易引起爆炸 你认为可 以采取哪些措施预防爆炸 列举两条 3 回顾整个工作过程 你认为在准备工作阶段除应考虑药品的价格 制氧反应的难易 制氧 过程的安分性等问题外 还应考虑哪些问题 至少列举两条 4 07 烟台 4 分 过去教材中实验室制氧气 常用氯酸钾与二氧化锰混合