语文人教版二年级下册语文园地_第1页
语文人教版二年级下册语文园地_第2页
语文人教版二年级下册语文园地_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

语文园地二 我的发现 教学目标 引导学生发现一些汉字的结构特点 并感悟汉字的形体结构美 教学过程 1 读学习伙伴的话 你发现了吗 发现了什么 2 学生自由回答 3 教师总结 这三组字有一个共同特点 都是由两个或三个相同的部件组成 的合体字 都给人一种方正 匀称 平稳的美感 但每组字的具体结构形式不 同 第一组是上下结构的字 第二组是左右结构的字 第三组是品字结构的字 日积月累 教学目标 1 用 减一减 的方法识字 巩固对生字的理解 2 积累六个四字词语 3 学习四句关心他人 帮助他人的谚语 教学过程 一 读读认认 1 自读八组词语 发现他们的相同点 2 汇报 1 议 站 钩 裤 塘 慌 抓 符 八个汉字都是形声字 2 义 占 勾 库 唐 荒 爪 付 八个汉字 都是用 减一减 的识 字办法 3 这八个字的读音与原形声字的读音相同或相近 但字义不同 3 齐读 指名读 4 举几个这样的形声字 二 读读记记 1 自读 指名读 齐读 2 感知一些词语内的两个词之间搭配的准确性 练习 泉水 琴声 枝叶 空气 三 读读背背 1 自读四句谚语 思考 这四句话告诉了我们什么 2 指名读 教师只略述某个句子的大意 包含的思想体现了第二组课文的 人文教育主题 要学会真诚地关心人 帮助人 因为这样不仅能给他人带来温 暖 而且能给自己带来快乐和幸福 3 在小组里检查背诵 进行背诵竞赛 然后看谁能最先背出相关的谚语 展示台 教学目标 1 留心身边的故事 学会关心他人 2 巩固 部首查字法 和 音序查字法 教学过程 一 故事会 1 活动前的准备 学生查阅关于记述雷锋故事的书刊 或请爸爸妈妈讲述一 些雷锋的故事 同时还要留心身边的同伴 家长 邻居和其他人乐于助人的事 做好活动的准备 2 举办一个 故事会 要求 认真听别人的故事 二 查字典擂台 1 全体学生可先按照 泡泡 里提示的查字法查 标 和 触 两个字 看 谁查得又快又准 2 然后分小组举行查字典擂台赛 获胜者参加全班的擂台赛 教师可给每个小组发一张题卡 每组将填好的题卡展示出来 师生共同评议 对优胜者 给予表扬 题卡设计如下 要查的字 读音 部首 在字典正文哪一页 口语交际 教学目标 在交际中能就自己的真实想法发表自己的建议 教学过程 1 想一想 生活中很多时候需要我们伸出双手 献上爱心 外地的陌生人找不到要去 的地方 我们可以为他们指路 腿脚不方便的老人 我们可以上前搀扶 想 一想 你的周围或别的地方有需要帮助的人吗 想好后跟同学和老师说说 提示 可从家人 同伴 邻居 福利院的孤儿 贫困地区的儿童等方面去想 2 说一说 那你为什么要帮助这些人 你打算怎样帮助他们 在小组内跟同伴们说一 说 然后再在班上说一说 3 议一议 在小组内商量 开展一次献爱
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论