计算机应用基础实训指导书

张家口机械工业学校平面设计专业 广告设计方向 张家口机械工业学校平面设计专业 广告设计方向 计算机应用基础计算机应用基础 实训指导书实训指导书 信息技术系编印信息技术系编印 2 目录目录 实训课题一 明信片的制作 3 实训课题二 制作 个人简历 表格 7 实训课题三 创建和修饰 学生信息统计表 10 实训课题四 学生信息统计表 的数据计算与处理 13 实训课题五 用 PPT 制作信息技术系专业介绍 16 3 4 实训课题一实训课题一 明信片的制作明信片的制作 一 实训课题名称一 实训课题名称 明信片的制作 子课题 1 明信片内容的格式设置 子课题 2 在明信片中插入图片 艺术字并编辑 子课题 3 在明信片中插入文本框并编辑 子课题 4 设置页面格式 二 学时分配二 学时分配 本课题安排在第 1 学期 共 10 学时 三 实训学习目标三 实训学习目标 知识目标 认识 Word 窗口界面 熟悉界面的结构及名称 掌握页面 格式的内容 理解页眉和页脚的作用 理解文本框的作用 技能目标 创建 编辑 保存文档 设置字符格式 设置段落格式 实现文档的图文混合排版操作 方法目标 讲课与上机练习同时进行 以练习为主 职业态度 培养学生爱岗敬业的精神 四 实训项目具体工作任务四 实训项目具体工作任务 一 在 Word 窗口中录入明信片的内容 二 对明信片中的文字进行格式设置 三 在明信片中插入并编辑图片 四 在明信片中插入并编辑艺术字与自选图形 五 在明信片中插入并编辑文本框 六 实现明信片的图文混合排版操作 七 设置页面格式并打印预览 五 安全生产注意事项五 安全生产注意事项 遵守机房安全管理条例 六 教师知识与技能准备六 教师知识与技能准备 一 对计算机应用基础课程的全面掌握 二 对计算机各专业课的了解与学习 5 七 学生知识与技能准备七 学生知识与技能准备 一 计算机基础知识的了解 二 计算机应用基础的简单操作 八 工具 设备与材料准备八 工具 设备与材料准备 多媒体机房 必备软件 九 教学进程安排九 教学进程安排 一 实训课进程安排 1 入门指导及理论辅导 共 2 学时 内容及要求如下 讲解 Word 窗口界面组成和 Word 字符及段落的格式设置 2 学生训练及巡回指导 共 2 学时 内容及要求如下 任务驱动法布置任务 录入明信片内容并编辑 发现问题 解决问题 3 入门指导及理论辅导 共 2 学时 内容及要求如下 讲解在 Word 中插入图片 艺术字 自选图形及文本框 讲解 Word 图文混排的知识要点 4 学生训练及巡回指导 共 2 学时 内容及要求如下 任务驱动法布置任务 向明信片中插入图片 艺术字 自选图形及文 本框 对所插入的内容做图文混排 发现问题 解决问题 5 结束指导及考核评价 共 2 学时 内容及要求如下 根据完成的任务进行学习评价及指导 二 综合实践或行动导向教学进程安排 1 任务资讯 共 3 学时 内容如下 讲解 Word 窗口界面组成 讲解 Word 字符及段落的格式设置 讲解在 Word 中插入图片 艺术字 自选图形及文本框 讲解在 Word 中如何进行图文混排 讲解在 Word 中如何进行页面设置 2 任务计划 共 0 5 学时 内容如下 6 对学生进行分组 学生探讨每一阶段需要完成的任务 制订可行性计划 3 任务决策 共 0 5 学时 内容 制定完成每一个任务的时间和内容 在 Word 窗口中录入明信片的内容 20 分钟 对明信片中的文字进行格式设置 25 分钟 在明信片中插入并编辑图片 20 分钟 在明信片中插入并编辑艺术字与自选图形 25 分钟 在明信片中插入并编辑文本框 20 分钟 实现明信片的图文混合排版操作 25 分钟 设置页面格式并打印预览 20 分钟 修改明信片整体效果 25 分钟 4 任务实施 共 4 学时 内容 完成每一个任务的具体过程 5 任务检测 共 1 学时 内容 检查每一个任务的完成情况并做记录 6 任务评价 共 1 学时 内容 针对各任务的完成情况进行讲评 十 考核与评价十 考核与评价 一 考核方法 学生实训操作考核成绩占总成绩的 40 本项课题总计 20 分 二 评价标准 学号 姓名 得分 任务检测内容及评分标准 1 在 Word 窗口中录入明信片的内容 2 分 2 对明信片中的文字进行格式设置 4 分 3 在明信片中插入并编辑图片 3 分 4 在明信片中插入并编辑艺术字与自选图形 3 分 7 5 在明信片中插入并编辑文本框 3 分 6 实现明信片的图文混合排版操作 3 分 7 设置页面格式并打印预览 2 分 十一 教学建议十一 教学建议 分组进行任务实施及评价测试 互相帮助 互相促进 共同提高 8 实训课题二实训课题二 制作制作 个人简历个人简历 表格表格 一 实训课题名称一 实训课题名称 制作 个人简历 表格 子课题 1 创建表格 编辑表格内容 子课题 2 对表格进行格式化设置 子课题 3 计算表格中的数据 子课题 4 设置页面并打印表格 二 学时分配二 学时分配 本课题安排在第 1 学期 共 6 学时 三 实训学习目标三 实训学习目标 知识目标 Word 表格的作用 创建表格 编辑表格 技能目标 创建和编辑表格 格式化表格 计算和排序表 方法目标 讲课与上机练习同时进行 以练习为主 职业态度 培养学生爱岗敬业的精神 四 实训项目具体工作任务四 实训项目具体工作任务 一 根据 个人简历 创建表 输入表格数据 二 对 个人简历 表格内容进行格式化设置 三 对 个人简历 表格的边框线进行设置 四 对 个人简历 表格的数据进行计算和排序操作 五 对 个人简历 表格设置页面并打印 五 安全生产注意事项五 安全生产注意事项 遵守机房安全管理条例 六 教师知识与技能准备六 教师知识与技能准备 一 对计算机应用基础课程的全面掌握 二 对计算机各专业课的了解与学习 七 学生知识与技能准备七 学生知识与技能准备 一 计算机基础知识的了解 二 计算机应用基础的简单操作 八 工具 设备与材料准备八 工具 设备与材料准备 9 多媒体机房 必备软件 九 教学进程安排九 教学进程安排 一 实训课进程安排 1 入门指导及理论辅导 共 1 学时 内容及要求如下 讲解在 Word 中创建表格 编辑表格以及格式化表格的知识要点 2 学生训练及巡回指导 共 学时 内容及要求如下 任务驱动法布置任务 创建表格及录入数据 格式化表格 表格中数 据的计算 发现问题 解决问题 3 结束指导及考核评价 共 1 学时 内容及要求如下 根据完成的任务进行学习评价及指导 二 综合实践或行动导向教学进程安排 1 任务资讯 共 1 学时 内容如下 巩固已学知识 讲解在 Word 中创建表格 编辑表格内容 讲解在 Word 中格式化表格数据 讲解在 Word 中设置表格边框线 讲解在 Word 表格中进行数据计算 2 任务计划 共 0 5 学时 内容如下 对学生进行分组 学生探讨每一阶段需要完成的任务 制订可行性计划 3 任务决策 共 0 5 学时 内容 制定完成每一个任务的时间和内容 根据 个人简历 创建表 输入表格数据 20 分钟 对 个人简历 表格内容进行格式化设置 25 分钟 对 个人简历 表格的边框线进行设置 20 分钟 对 个人简历 表格的数据进行计算和排序操作 25 分钟 对 个人简历 表格设置页面并打印 20 分钟 10 修改表格整体效果 20 分钟 4 任务实施 共 3 学时 内容 完成每一个任务的具体过程 5 任务检测 共 0 5 学时 内容 检查每个任务的完成情况并做记录 6 任务评价 共 0 5 学时 内容 针对各任务的完成情况进行讲评 十 考核与评价十 考核与评价 一 考核方法 学生实训操作考核成绩占总成绩的 40 本项课题总计 20 分 二 评价标准 学号 姓名 得分 任务检测内容及评分标准 1 根据 个人简历 创建表 输入表格数据 2 分 2 对 个人简历 表格内容进行格式化设置 5 分 3 对 个人简历 表格的边框线进行设置 5 分 4 对 个人简历 表格的数据进行计算和排序操作 5 分 5 对 个人简历 表格设置页面并打印 3 分 十一 教学建议十一 教学建议 分组进行任务实施及评价测试 互相帮助 互相促进 共同提高 11 实训课题三实训课题三 创建和修饰创建和修饰 学生信息统计表学生信息统计表 一 实训课题名称一 实训课题名称 创建和修饰 学生信息统计表 子课题 1 认识 Excel 电子表格窗 口 子课题 2 创建 Excel 电子表格 子课题 3 编辑 Excel 电子表格 二 学时分配二 学时分配 本课题安排在第 1 学期 共 4 学时 三 实训学习目标三 实训学习目标 知识目标 了解 Excel 工作窗口的组成部分 了解工作簿文件的扩展 名 以及工作簿与工作表的关系 认识填充柄并了解填充柄的作用 理解 电子表格的基本操作的内容 理解格式化工作表的作用和内容 技能目标 掌握创建工作簿与工作表的操作方法 进行编辑 保存工 作表 熟练进行工作表的基本操作 进行格式化工作表的操作 方法目标 讲课与上机练习同时进行 以练习为主 职业态度 培养学生爱岗敬业的精神 四 实训项目具体工作任务四 实训项目具体工作任务 一 创建 学生信息统计表 二 向 学生信息统计表 中录入数据 填充数据 三 格式化 学生信息统计表 五 安全生产注意事项五 安全生产注意事项 遵守机房安全管理条例 六 教师知识与技能准备六 教师知识与技能准备 一 对计算机应用基础课程的全面掌握 二 对计算机各专业课的了解与学习 七 学生知识与技能准备七 学生知识与技能准备 一 计算机基础知识的了解 12 二 计算机应用基础的简单操作 八 工具 设备与材料准备八 工具 设备与材料准备 多媒体机房 必备软件 九 教学进程安排九 教学进程安排 一 实训课进程安排 1 入门指导及理论辅导 共 1 学时 内容及要求如下 讲解 Excel 电子表格窗口组成以及创建 编辑 Excel 电子表格的知识 要点 2 学生训练及巡回指导 共 2 学时 内容及要求如下 任务驱动法布置任务 创建 Excel 电子表格 编辑 Excel 电子表格 格式化 Excel 电子表格 发现问题 解决问题 3 结束指导及考核评价 共 1 学时 内容及要求如下 根据完成的任务进行学习评价及指导 二 综合实践或行动导向教学进程安排 1 任务资讯 共 0 5 学时 内容如下 巩固已学知识 讲解 Excel 电子表格窗口组成 讲解创建 Excel 电子表格的方法 讲解编辑 Excel 电子表格的数据 讲解格式化 Excel 电子表格的方法 2 任务计划与决策 共 0 5 学时 内容如下 计划 对学生进行分组 学生探讨每一阶段需要完成的任务 制订可行性计划 决策 制定完成每一个任务的时间和内容 创建 学生信息统计表 20 分钟 向 学生信息统计表 中录入数据 填充数据 25 分钟 格式化 学生信息统计表 20 分钟 修改 学生信息统计表 整体效果 20 分钟 13 4 任务实施 共 2 学时 内容 完成每一个任务的具体过程 5 任务检测 共 0 5 学时 内容 检查每个任务的完成情况并做记录 6 任务评价 共 0 5 学时 内容 针对各任务的完成情况进行讲评 十 考核与评价十 考核与评价 一 考核方法 学生实训操作考核成绩占总成绩的 40 本项课题总计 20 分 二 评价标准 学号 姓名 得分 任务检测内容及评分标准 1 创建 学生信息统计表 5 分 2 向 学生信息统计表 中录入数据 填充数据 7 分 3 格式化 学生信息统计表 8 分 十一 教学建议十一 教学建议 分组进行任务实施及评价测试 互相帮助 互相促进 共同提高 14 实训课题四实训课题四 学生信息统计表学生信息统计表 的数据计算与处理的数据计算与处理 一 实训课题名称一 实训课题名称 学生信息统计表 的数据计算与处理 子课题 1 利用公式与函数对 学生信息统计表 的数据进行计算 子课题 2 对 学生信息统计表 的数据进行分类汇总 子课题 3 对 学生信息统计表 的数据进行筛选与排序 二 学时分配二 学时分配 本课题安排在第 1 学期 共 5 学时 三 实训学习目标三 实训学习目标 知识目标 理解公式与函数的含义及作用 理解分类汇总的意义 技能目标 掌握公式与函数 分类汇总 筛选与排序的操作 方法目标 讲课与上机练习同时进行 以练习为主 职业态度 培养学生爱岗敬业的精神 四 实训项目具体工作任务四 实训项目具体工作任务 一 对 学生信息统计表 数据进行计算 二 对 学生信息统计表 数据进行分类汇总 三 对 学生信息统计表 数据进行排序和设定条件格式 四 对 学生信息统计表 数据进行自动筛选和高级筛选 五 安全生产注意事项五 安全生产注意事项 遵守机房安全管理条例 六 教师知识与技能准备六 教师知识与技能准备 一 对计算机应用基础课程的全面掌握 二 对计算机各专业课的了解与学习 15 七 学生知识与技能准备七 学生知识与技能准备 一 计算机基础知识的了解 二 计算机应用基础的简单操作 八 工具 设备与材料准备八 工具 设备与材料准备 多媒体机房 必备软件 九 教学进程安排九 教学进程安排 一 实训课进程安排 1 入门指导及理论辅导 共 1 学时 内容及要求如下 讲解在 Excel 电子表格中函数与公式的运用 对数据分类汇总 排序 等的知识要点 2 学生训练及巡回指导 共 3 学时 内容及要求如下 任务驱动法布置任务 利用公式与函数求值 对数据分类汇总 筛选 排序 发现问题 解决问题 3 结束指导及考核评价 共 1 学时 内容及要求如下 根据完成的任务进行学习评价及指导 二 综合实践或行动导向教学进程安排 1 任务资讯 共 0 5 学时 内容如下 巩固已学知识 讲解 Excel 电子表格函数与公式的运用 讲解 Excel 电子表格中数据的分类汇总 讲解 Excel 电子表格中数据的排序 讲解 Excel 电子表格中数据的筛选 2 任务计划 共 0 5 学时 内容如下 对学生进行分组 学生探讨每一阶段需要完成的任务 制订可行性计划 3 任务决策 共 0 5 学时 内容 制定完成每一个任务的时间和内容 对 学生信息统计表 数据进行计算 20 分钟 16 对 学生信息统计表 数据进行分类汇总 25 分钟 对 学生信息统计表 数据进行排序和设定条件格式 20 分钟 对 学生信息统计表 数据进行自动筛选和高级筛选 25 分钟 4 任务实施 共 2 学时 内容 完成每一个任务的具体过程 5 任务检测 共 1 学时 内容 检查每一个任务的完成情况并做记录 6 任务评价 共 0 5 学时 内容 针对各任务的完成情况进行讲评 十 考核与评价十 考核与评价 一 考核方法 学生实训操作考核成绩占总成绩的 40 本项课题总计 20 分 二 评价标准 学号 姓名 得分 任务检测内容及评分标准 1 对 学生信息统计表 数据进行计算 5 分 2 对 学生信息统计表 数据进行分类汇总 5 分 3 对 学生信息统计表 数据进行排序和设定条件格式 5 分 4 对 学生信息统计表 数据进行自动筛选和高级筛选 5 分 十一 教学建议十一 教学建议 分组进行任务实施及评价测试 互相帮助 互相促进 共同提高 17 实训课题五实训课题五 用用 PPtPPt 制作信息技术系专业介绍制作信息技术系专业介绍 一 实训课题名称一 实训课题名称 用 PowerPoint 制作信息技术系专业介绍 子课题 1 创建 信息技术系专业介绍 演示文稿 子课题 2 编辑 信息技术系专业介绍 演示文稿 子课题 3 播放 信息技术系专业介绍 二 学时分配二 学时分配 本课题安排在第 1 学期 共 6 学时 三 实训学习目标三 实训学习目标 知识目标 了解演示文稿的作用 认识 PowerPoint 界面的对象 了 解幻灯片版式 母版的作用 理解设置动画效果及超链接的目的和作用 理解演示文稿打包的作用 技能目标 掌握制作 编辑 保存演示文稿 掌握幻灯片版式和母版 的使用及幻灯片的背景和配色方案的设置方法 掌握在演示文稿中插入对 象 建立表格与图表 掌握为演示文稿对象设置动画效果及超链接 设定 演示文稿放映方式 进行打包输出演示文稿 方法目标 讲课与上机练习同时进行 以练习为主 职业态度 培养学生爱岗敬业的精神 四 实训项目具体工作任务四 实训项目具体工作任务 一 用 PowerPoint 制作 编辑 保存 信息技术系专业介绍 文稿 二 用 PowerPoint 修饰 信息技术系专业介绍 文稿 18 三 用 PowerPoint 编辑 信息技术系专业介绍 文稿中的对象 四 播放 信息技术系专业介绍 五 安全生产注意事项五 安全生产注意事项 遵守机房安全管理条例 六 教师知识与技能准备六 教师知识与技能准备 一 对计算机应用基础课程的全面掌握 二 对计算机各专业课的了解与学习 七 学生知识与技能准备七 学生知识与技能准备 一 计算机基础知识的了解 二 计算机应用基础的简单操作 八 工具 设备与材料准备八 工具 设备与材料准备 多媒体机房 必备软件 九 教学进程安排九 教学进程安排 一 实训课进程安排 1 入门指导及理论辅导 共 2 学时 内容及要求如下 讲解 PowerPoint 演示文稿窗口组成 PowerPoint 演示文稿的编辑与 播放的知识要点 2 学生训练及巡回指导 共 3 学时 内