2020初二语文老师学期工作总结范文5篇 初二语文老师工作总结

20202020 初二语文老师学期工作总结范文初二语文老师学期工作总结范文 5 5 篇篇 初二语文老师工作总结初二语文老师工作总结 工作总结是对这一年的工作 进行一次全面系统的检查 评价 分析以及研究 从而分析不足 得出可供参考及改进的 经验 下面就是小编精心收集整理的 初二语文老师学 期工作总结范文 5 篇 初二语文老师工作总结 欢迎借鉴参考 初二语文老师学期工作总结范文 5 篇 初二语文 老师工作总结 一 未觉池塘春草梦 阶前梧叶已秋声 转眼 年已经 过去了 在 年上半年 我顺利地通过了教师招聘考试 从九月份 开始了我梦寐已久的教师生涯 我很庆幸 有这样 一个机会实现我当老师的梦想 在学校领导的关心下 在其他 老师 同事的帮助下 在同学们的配合下 我完成了一学期的 教学工作 现将工作情况总结如下 一 关于教学方面一 关于教学方面 虽然进行了本科阶段的汉语言文学的学习 但真正踏上工 作岗位才发现大学里的知识还远远不够 想要出色胜任初中语 文教师的工作必须不断学习 抓住每一节课的实践机会 对于 教学的内容 从题目上来看觉得之前都有涉及过 但是细看具 体的内容 却都那么陌生 对此 我没有退缩 我相信自己的 自学能力 也很感谢集备组的老师们在专业的方面给予我的帮 助 半年来 我每次备课都比写一篇毕业论文还要困难和仔细 大量的阅读相关的文献资料 并收集相关的文学作品或作者生 平 希望把学生们眼中距离他们生活很远的文人墨客们讲得有 血有肉 有助于学生理解文章 更重要的是培养他们对文学的 兴趣 其实我看过的资料大部分都不能直接运用在教学中 却 对我扩展背景知识 提升自己的理论素养非常有用 我的课时 很少 目前只教一个班的语文 但是每天的听课学习 备课 思考却让我异常充实 这刚开始上课的一年我给自己的要求是 一定要把基础打好 通过半年的努力 我觉得还是有一定的收 获和提升 在教学设计上 我从最初的单纯模仿到有了自己的理解与 思路 明确了语文的板块教学 我知道要想跑先要走得稳 从 板块教学开始打磨自己的教学 练好语文教学基本功 在课堂临场表现上 初登讲台 为了缓解紧张情绪 总是 不自觉地走来走去 教态不够稳重 经过领导和指导教师的指 正和帮助 已经基本改正这一问题 合理规划课堂上站讲台时 间 走动时间及站在学生中间与他们近距离交流的时间 在教 学语言方面 注重环节之间的过渡 注重对学生的即时而有针 对性的评价 变换评价语言 增加课堂的灵动性 除此之外 注重与学生们的眼神交流 从他们的眼睛里读出他们的赞许 疑惑或对某些问题的不认同 及时调整教学节奏 在应考复习方面 在期中质量检测的复习中 我把重点放 在了基础知识上 因为我认为尤其面对的是刚入初中的新生 学习习惯的培养是十分重要的 基础知识又是能抓得住的部分 所以日常教学中就尽量锻炼学生当堂速背的能力 抓住课堂时 间 好落实 效果好 并在一定程度上减轻了学生回家后的课 业负担 在复习期间 每天一个任务 利用每节课的前十分钟 进行随堂小测验 当天反馈 订正 再反馈 如此进行 收效 不错 但班级阅读成绩整体不高 在经过反思后 期末质量检 测中我加强了阅读的训练 注重答题规律的总结鼓励学生展示 自己的思考过程 希望通过思维的训练使学生在阅读上有所提 升 现在成绩还没有出来 但如果不尽如人意 我还是不会灰 心 及时调整 不断学习 在培养学生学习习惯方面 初一年级的学生 入校后 需 要一段时间适应紧张的初中学习 首先 进行一到两课时的起 始课明确初中与小学语文学习的差别及初中语文学习的要求是 十分必要的 项项要求都要细致到位 及时检查落实才能有效 当然我有着太多急需改进的地方 比较凸显的是我的教学 语言不够精炼 我总是怕学生听不懂或是怕自己的引导不到位 不放心没耐心等待他们自己解决问题 看不得学生思考问题时 绕弯子走弯路 其实暴露错误改正错误是一个多么重要的过程 啊 除此之外 在教学中 应注重语文知识的讲授 使自己的 课堂更有语文味 而不是讲成一堂政治课或历史课 对学生咬 文嚼字的训练还不够 并且在分层教学方面领悟的不够透彻 不能掌握其精髓的有效运用在日常教学中 这是我正在思考并 深受困扰的问题 二 关于班级管理方面二 关于班级管理方面 十分感谢学校对青年教师的培养 不仅有教学指导老师 在班级管理方面 学校也指定了指导老师 从建班最初的一系 列常规工作开始 我就在指导教师的帮助下参与班规指定 指 导学生工作 甚至学习如何与学生相处 半学期的工作学习使 我受益匪浅 从执教的第一天起 我就要求自己的举止行为要更加规范 因为为人师表 一言一行都影响着一批人 即我所教育对象的 未来 我要对他们负责 在教学活动中 我把热爱学生放在第 一位 有了这种心境 师生之间就能处于一种和谐的状态 热 爱学生包括尊重信任学生 关心爱护学生 只要是我的学生 无论成绩好坏 我都一视同仁 对于需要帮助的学生 我都以 满腔的热忱尽力帮助他们 人的感觉是相互的 教师的真诚学 生是能感受到的 尽到教书育人的职责 光有知识是不够的 我的母校教我记住的第一句话就是 厚德载物 我要将这样的 心情 永久的保持下去 三 对未来的展望三 对未来的展望 工作以来 常有家人朋友问我累不累 我的回答是毫不犹 豫的 累 说的时心中涌起的是无限的自豪感 充实感及价值 感 做一名人民教师是我从小的愿望 幸运的是我的梦想最终 照进了现实 在接下来的工作中 我希望能尽快成长 胜任这 份神圣并且责任重大的工作 尽早教满课时数 证明自己 为 校解忧 我都会继续努力 多问 多想 多学习 争取教学水 平再上一层楼 初二语文老师学期工作总结范文 5 篇 初二语文 老师工作总结 二 随着新年的临近 这一学期的教学工作也即将告一段落 本学期 我担任八年级 班的语文教学工作 在授课过程 中 我坚持耐心 细心 有责任心的原则 真诚对待每位学生 以认真 严谨的治学态度 勤恳 坚持不懈的精神从事自己的 教学工作 现将本学期的工作情况总结如下 一 教学任务完成情况一 教学任务完成情况 本学期学校坚持推行课堂改革 由于经验欠缺 教学计划 中的一些设想没有具体实施或者执行的很仓促 但整体上基本 完成了这学期的教学任务 本学期知识性教学主要侧重说明文 的学习 学生基本掌握了说明文的相关知识 能够把握说明文 的特点 并能区别说明顺序 说明方法等专业性知识 情感能力方面 注重培养学生的语言组织表达能力 和传 统文化中的人生信念 爱国情操 个人修养等品质 学生通过 学习课文 能够拓展知识面 同时联系实际生活和传统文化 提高个人修养 树立正确的人生观与价值观 养成良好的学习 生活习惯 提高自身的道德文化素质 同时 在培养学生自主探究学习的课堂教学方面也收到了 一定的效果 学生的学习兴趣得到提高 课堂氛围也调动起来 教学效果也收到了一定的成效 二 学生学习情况二 学生学习情况 知识性学习方面 学生整体上能把握教材基本的知识结构 大多学生掌握基础知识 并能顺利完成相应的拓展知识训练 能力性学习方面 本学期侧重培养学生的记忆能力 通过每天 的背诵书写训练 既锻炼了学生的记忆能力 也拓展了学生的 知识视野 对表达能力的提高有一定的帮助 情感方面 通过 综合拓展训练与写作练习 学生基本能形成自己的认知 通过 自我感知 选材分析 能够达到基本的写作表达能力 形成自 我独立的见解 三 教学过程经验总结三 教学过程经验总结 1 1 力求吃透教材 了解学生 力求吃透教材 了解学生 在授课过程中 始终以吃透 教材 了解学生为宗旨 根据教材训练重点 掌握每单元训练 的项目和每课教材的难易程度 结合学生已掌握的知识 精心 思考和设计教材 以提高学生能力为宗旨 引导学生掌握学习 方法 理解教材内容 并利用闲余时间向书本学习 以充实自 己的业务知识 2 2 坚持问题导学 发挥小组作用 坚持问题导学 发挥小组作用 在备课过程中 始终以 教材内容为主线 结合学生实际 设计问题 引导思考 发展 思维 充分发挥各学习小组的作用 上课时根据小组的实际情 况 以及掌握知识的不同程度 合理提问 诱导 促使学生不 断提高自己的知识水平 始终坚持备好 上好每一堂课 收到 了良好的效果 调动学生参与课堂的积极性 让课堂成为学生 展示的舞台 3 3 情境体验与实践活动结合 情境体验与实践活动结合 为了更好的调动学生的积极 性 结合我校实施新课改的实际 在日常教学工作中 我组织 学生进行了各种语文活动的尝试 小组经过一个月的学习 组 织学生进行了语文知识竞赛 由学生自主设计 自主出题 自 己主持 全班参与 还组织学生品评相声中的语言 观看正规 演讲比赛 模仿辩论赛等活动 通过这些活动 既考查了学生 知识的掌握情况 也调动了学生的积极性 增强了学生的学习 兴趣 锻炼了能力 也提高的学生学习的信心 4 4 学习反馈与课后辅导 学习反馈与课后辅导 批改作业是了解学生掌握所学知 识的过程 也是课堂教学的信息反馈 因此 我坚持以面批为 主 了解学生掌握知识的程度 并采取个别与集体辅导相结合 形式 利用课下 自习等时间 了解学生的掌握情况 为个别 学生进行专向辅导 改正教学过程的不足 不同程度的提高了 学生的知识水平 5 5 在学习中改进 在学习中改进 在日常教学上 有疑必问 并且坚持集 体备课 集中研讨 积极参加各种教研活动 在备课中 各个 章节的设计都积极征求其他老师的意见 学习他们的方法 同 时 多听优秀教师的课 做到边听边讲 学习他人的优点 克 服自己的不足 6 6 在实践中探索新课改 在实践中探索新课改 在教学工作中 认真学习新课标 思考教学改革的方法 注意学生能力的培养 把传受知识 技 能和发展智力 能力结合起来 在知识层面上注入了思想情感 教育的因素 发挥学生的创新意识和创新能力 有效的发展和 培养学生的整体素质 四 教学过程中存在的问题及改进措施四 教学过程中存在的问题及改进措施 在实际教学过程中 并不是每堂课都能达到预期效果 通 过反思也发现其中的一些问题 1 1 理论与实际存在的差距 理论与实际存在的差距 设计的教案在实际课堂教学中 并不能完全实施 因此 在今后备课时 留出足够的变通环节 教案设计更应灵活 并根据实际情况作出相应调整 使教案更 好的适应与教学 2 2 课堂氛围对教学工作开展的影响 课堂氛围对教学工作开展的影响 良好课堂氛围能够顺 利有效地完成教学任务 但在实际教学中 很难把握这个度 甚至出现教师唱独角戏的现象 这就要求在以后教学中 不仅 丰富课堂教学内容 还要从学生角度出发 调动学生的积极性 从而达到活跃课堂的效果 3 3 学困生的学习问题 由于要完成一定的教学任务 有时学困生的学习问题 由于要完成一定的教学任务 有时 会忽略学困生的学习情况 会忽略学困生的学习情况 有一些学生易脱离学习主体 自己 独立于集体这就需要教师给予更多的关注 尤其在日常教学过 程中 应有意识地加强对学困生的学习引导 多进行思想交流 掌握他们的学习生活情况 这也需要耐心细心的工作 坚持每 天做工作 并及时对学生的进步给予肯定 在以后的教学过程中 我会坚持学习 不断提高自己的业 务素质 继续探求新的教学理念和教学模式 改进教学方法 探索出适合学生的高效课堂 全面提高学生的知识水平和综合 能力 初二语文老师学期工作总结范文 5 篇 初二语文 老师工作总结 三 随着这一学期的结束 我的语文教学阶段性任务也圆满地 完成了 回顾整个学期的教学过程 现对教学方面的体会和工 作总结如下 一 加强学习 努力提高自身素质一 加强学习 努力提高自身素质 一方面 认真学习教师职业道德规范 三个代表 重要思 想 不断提高自己的道德修养和政治理论水平 另一方面 认 真学习新课改理论 努力提高业务能力 参加自学考试 努力 提高自己的学历水平 通过学习 转变了以前的工作观 学生 观 使我对新课改理念有了一个全面的 深入的理解 为本人 转变教学观念 改进教学方法打好了基础 二 深入研究教材与新课标 结合学生的实际情况 二 深入研究教材与新课标 结合学生的实际情况 备好每一节课 做到既备教材又备学生 备好每一节课 做到既备教材又备学生 开学初 我即认真地研读新课标与教材 力求准确把握难 重点 难点 注意弱化难点 强调重点 以此为据 我认真备 好每一节课 在备课的过程中 我既考虑到教材 又考虑到学 生的实际情况 力求充分备好符合学生水平的课 三 以身作则 严格遵守工作纪律三 以身作则 严格遵守工作纪律 一方面 在工作中 本人能够严格要求自己 时时处处以 一个 员的标准来要求自己 模范遵守学校的各项规章制度 做到不迟到 不早退 不旷会 另一方面 本人能够严格遵守 教师职业道德规范 关心爱护学生 不体罚 变相体罚学生 建立了良好的师生关系 在学生中树立了良好的形象 四 用全新的教育教学理念 改革课堂教学四 用全新的教育教学理念 改革课堂教学 从参加新教材培训到实施课程改革以来 我反复学习有关 的教育教学理论 深刻领会新课标精神 认真反思自身教学实 际 研究学生 探究教法 逐步树立起以学生的终身发展为目 的的教学思想 树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理 念 在教学实践中积极探索焕发语文课堂活力 有助于学生能 力提高与发展的语文课堂教学的新思路 新模式启发思维 训 练方法为主的自读课文阅读方法 以感知 探究 反 思 延伸为主线的重点篇目学习法 以合作 探究 创 造 创新为核心的语文活动课等 激发了学生学习语文的积 极性 收到了较好的教学效果 五 用生动灵活的教学方式 焕发课堂活力五 用生动灵活的教学方式 焕发课堂活力 应试教学课堂围绕知识目标而展开 储存继承前人积累下 来的经验和体验 但忽视了学生创新的动机 兴趣 情感 意 志 如何激活所需的先前经验 新课标要求我们建立以自主 合作 探究为主的教学模式 激活学生好奇心 探究欲 培养 学生主动思考 质疑 求索以及善于捕捉新信息的能力 并把 这种能力的培养定为课堂教学的终极目的 例如在处理每单元 的重点篇目时 我们始终采用整体感知 合作探究 反思 质疑 拓展延伸的教学模式 根据不同内容精心设计问题 组织课堂教学 课堂上体现的是一种亲切 和谐 活跃的气氛 学生的个性得到充分的展现与培养 师生互动 生生互动 组 际互动 环境互动 在有限的时间内 每一位学生都得到了较 为充分的锻炼和表现的机会 让学生成为课堂上真正的主人 师生的情感与个性融在其中 现实的生活进入课堂 学生在互 动中求知 在活动中探索 既轻松地掌握了知识 又潜移默化 地培养了能力 学生的整体素质有了质的提高 语文课堂真正 焕发出它应有的活力 六 发挥教师为主导的作用六 发挥教师为主导的作用 1 1 备课深入细致 平时认真研究教材 多方参阅各种资 备课深入细致 平时认真研究教材 多方参阅各种资 料 力求深入理解教材 准确把握重难点 料 力求深入理解教材 准确把握重难点 在课堂教学时 要 非常注意学生的实际情况 不断归纳总结经验教训 2 2 注重课堂教学效果 针对小学生的特点 以愉快的教 注重课堂教学效果 针对小学生的特点 以愉快的教 学方式为主 不高满堂灌 坚持学生为主体 教师为主导 教学方式为主 不高满堂灌 坚持学生为主体 教师为主导 教 学为主线 注重讲练结合 在教学中注意抓住重点 突破难点 学为主线 注重讲练结合 在教学中注意抓住重点 突破难点 3 3 坚持教材教研 不断汲取他人的宝贵经验 提高自己 坚持教材教研 不断汲取他人的宝贵经验 提高自己 的教学水平 经常向有经验的教师请教并在一起讨论教学问题 的教学水平 经常向有经验的教师请教并在一起讨论教学问题 听课使我明确今后讲课的方向和以后语文课怎么讲怎么教 听课使我明确今后讲课的方向和以后语文课怎么讲怎么教 4 4 在作业本批改上 认真及时 力求做到全批全改 个 在作业本批改上 认真及时 力求做到全批全改 个 别学生批面改 重在订正 认真记录 及时了解学生的学习情别学生批面改 重在订正 认真记录 及时了解学生的学习情 况 以便在辅导中做到有的放矢 不断更新教学观念 况 以便在辅导中做到有的放矢 不断更新教学观念 语文教 师工作总结 七 每篇课文教完后都布置作业 及时 认真地批七 每篇课文教完后都布置作业 及时 认真地批 改作业 改作业 作业是学生巩固所学知识的一个重要环节 我每篇课文教 学结束后 都根据班上大部分学生的实际水平来布置作业 作 业有字词抄写 课后拓展 小作文等形式 对作业的批改 我 一直坚持全批全改 这样才能对学生知识落实情况有更好掌握 随时调整教学 八 调动学生的积极性 让学困生投入课堂八 调动学生的积极性 让学困生投入课堂 1 1 在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好 不同的生活感受 在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好 不同的生活感受 和不同的表现形式 使他们形成自己的不同的风格 不搞满堂和不同的表现形式 使他们形成自己的不同的风格 不搞满堂 灌 有意识地以学生为主体 教师为主导 通过各种游戏 比灌 有意识地以学生为主体 教师为主导 通过各种游戏 比 赛等教学手段 充分调动他们的学习兴趣及学习积极性 让他赛等教学手段 充分调动他们的学习兴趣及学习积极性 让他 们的天性和个性得以自由健康的发挥 变们的天性和个性得以自由健康的发挥 变 要我学要我学 为为 我要学我要学 极大地活跃了课堂气氛 相应提高了课堂教学效率 2 2 教学要生活化 课文内容要联系生活实际 导入生活 教学要生活化 课文内容要联系生活实际 导入生活 激发学生的学习兴趣 教学语言生活化 让学生易学易懂 针激发学生的学习兴趣 教学语言生活化 让学生易学易懂 针 对课堂上个别不积极的学生 我们不应批评而要多给予鼓励 对课堂上个别不积极的学生 我们不应批评而要多给予鼓励 3 3 针对学困生 积极开展小组互助的学习方法 发挥小 针对学困生 积极开展小组互助的学习方法 发挥小 组长的作用 让学生团结互助 共同努力 通过鼓励和表扬 组长的作用 让学生团结互助 共同努力 通过鼓励和表扬 让小组里面的优等生自愿帮助差生 让小组里面的优等生自愿帮助差生 总之 要努力实施创新教学 激发学生学习兴趣 鼓励学 生敢说敢为 引导学生能说会做 不断地促进学生 是差生不 断进步 优生更加优秀 九 做好师生帮扶工作 努力提高教学质量九 做好师生帮扶工作 努力提高教学质量 一开学 我便制定好师生帮扶工作计划 切实将师生帮扶 工作落到实处 学生的学习动机 学习积极性大大地被调动起 来 能明确自己的学习目的 学习风气较以前有明显的变化 以前是 要我学 现在是 我要学 通过不断的加强训练 老 师帮助学生获取一个个小成功 学生的自信心 意志力得到很 大的提高 十 强化常规 提高课堂教学效率十 强化常规 提高课堂教学效率 本学期 本人能够强化教学常规各环节 在课前深入钻研 细心挖掘教材 把握教材的基本思想 基本概念 教材结构 重点与难点 了解学生的知识基础 力求在备课的过程中即备 教材又备学生 准确把握教学重点 难点 不放过每一个知识 点 在此基础上 精心制作多媒体课件 备写每一篇教案 在 课堂上 能够运用多种教学方法 利用多种教学手段 充分调 动学生的多种感官 激发学生的学习兴趣 向课堂 45 分要质 量 努力提高课堂教学效率 在课后 认真及时批改作业 及 时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作 在自习课上 积 极落实分层施教的原则 狠抓后进生的转化和优生的培养 同 时 进行阶段性检测 及时了解学情 以便对症下药 调整教 学策略 认真参加教研活动 积极参与听课 评课 虚心向同 行学习 博采众长 提高教学水平 一学期来 本人共听课 32 节 完成了学校规定的听课任务 下学期改进的措施 1 1 进一步加强对新课改的认识 在推广先进教学方法 进一步加强对新课改的认识 在推广先进教学方法 利用多媒体调动学生学习积极性的同时 努力提高课堂教学的利用多媒体调动学生学习积极性的同时 努力提高课堂教学的 效率 效率 2 2 狠抓检查 落实对知识点的掌握 狠抓检查 落实对知识点的掌握 将差生时时放在心 上 抓在手上 3 3 加强学生的阅读训练 开阔学生的视野 拓宽学生思 加强学生的阅读训练 开阔学生的视野 拓宽学生思 路 提高学生解决问题的能力路 提高学生解决问题的能力 4 4 采取措施 加强训练 落实知识点 采取措施 加强训练 落实知识点 5 5 加强对学生的管理教育 努力教学提高成绩 加强对学生的管理教育 努力教学提高成绩 6 6 群体育人方面的工作还需要进一步加强 群体育人方面的工作还需要进一步加强 特加是要加 强与班主任之间的联系 共同解决所任班级班风学风方面存在 的问题 十一 利用活动的开展 培养学生学习语文的兴趣爱好 在本学期校第六届科技文化艺术节中 引导学生积极参加 各类活动 提高自己的语文素质 王志胜 庄伟峰同学分别荣 获 名著知识 竞赛三 三等奖 林爱兰同学荣获 敬廉崇洁 迎 奥运 手抄报比赛二等奖 只要有征文比赛 我就让全班学生 都写 再挑选出优秀的作文进行参加 这样极大地训练了学生 的写作能力 并有了一定的提高 十二 深入生活 关爱学生 孩子很小就离开父母 身为教师作为孩子的第二个母亲 对孩子要倍加关爱 天冷了要孩子及时加衣 值班时帮孩子盖 好被子 生病了带孩子去看医生等等 要真正深入到学生当中 真情付出 爱的呵护 让学生感受到 家庭 的温暖 享受到 慈母 的疼爱 把校园变家园让家长放心 八十爱化母爱 让 亲人放心 融亲情与管理 让孩子开心 十三 课堂的巧妙驾驭 升入五年级后 对于这些爱玩的孩子 必须时时刻刻 方 方面面都严格要求 同时 针对自己还要备课充分 才能调动 学生的积极性 上课效果就好 总之 要有驾驭课堂的能力 自我提高是必然 教育是一项高难度的工作 要做好它十分不易 所以身为 一名教师我时刻注意培养自己良好的师德 关心和爱护每一位 学生 做他们生活中的良师益友 时刻严格要求自己 语文教 师工作总结 回首这一学期 我收获的相当多 但是我的教学工作中也 存在着一定的不足 如在课堂教学过程中 有时仍摆脱不了传 统的教学模式 学生的学习积极性调动不够等 今后 我会更 加努力工作 吸取组里教师一些好的教学经验 让自己的教学 水平有一个更高层次的提高 初二语文老师学期工作总结范文 5 篇 初二语文 老师工作总结 四 在本学年工作中 我担任八年级 12 班语文课教学工作 工作中 我以学校及初中语文组工作计划为指导 以加强师德 师风建设 提高师德水平为重点 以提高教育教学成绩为中心 认真履行岗位职责 较好地完成了工作目标任务 现将一学期 来的工作总结 一 加强学习 努力提高自身素质一 加强学习 努力提高自身素质 任现职以来 在思想上与党的教育方针保持一致 严格要 求自己 不断加强业务学习 力求使自己不断进步 一方面 认真学习教师职业道德规范 重要思 通过学习 转 变了教学观念 改进了教学方法 为以后的教学打下了良好的 基础 二 以身作则 严格遵守工作纪律二 以身作则 严格遵守工作纪律 一方面 工作中 我能够严格要求自己 时时处处以高标 准来要求自己 遵守学校的各项规章制度 做到不迟到 不早 退 不旷会 另一方面 我能够严格遵守教师职业道德规范 关心爱护学生 不体罚 变相体罚学生 建立了良好的师生关 系 在学生中树立了良好的形象 三 强化常规 提高课堂教学效率三 强化常规 提高课堂教学效率 语文是一门充满兴趣 充满人文精神有充满智慧的学科 在课堂上 力求做到让课堂变得鲜活 使学生在语文学习中感 到学习乐趣 我能够强化教学常规各环节 在课前深入钻研 细心挖掘教材 把握教材的基本思想 基本概念 教材结构 重点与难点 了解学生的知识基础 力求在备课的过程中即备教材又备 学生 准确把握教学重点 难点 不放过每一个知识点 在此 基础上 精心制作多媒体课件 备写每一篇教案 在课堂上 能够运用多种教学方法 利用多种教学手段 充分调动学生的 多种感官 激发学生的学习兴趣 向课堂 45 分要质量 努力 提高课堂教学效率 语文是语言 因此 除了课堂效果之外 还要让学生多听 多读 多练 为此 在课下 我给学生介绍了大量课文之外的美文让学 生品味语文之美 课上 要求每个学生进行课前 5 分钟的读书 演讲 学生通过相互的介绍 了解了大量的中外名著 我想让 学生明确 试题和试卷并不是语文的全部 关注人生 关注社 会 用自己的心灵去聆听来自人类历史最深处的文化语言 并 与之融为一体 才是真正的语文 课后 我认真及时批改作业 及时做好后进学生的思想工 作及课后辅导工作 在自习课上 积极落实分层施教的原则 狠抓后进生的转化和优生的培养 同时 进行阶段性检测 及 时了解学情 以便对症下药 调整教学策略 四 加强研讨 努力提高教研水平四 加强研讨 努力提高教研水平 在课堂教学中 贯彻先进的理念 积极推广先进教学方法 在推广目标教学法 读书指导法等先进教法的同时 大胆进行 自主 合作 探究学习方式的尝试 充分发挥学生的主体作用 使学生的情感 态度 价值观等得到充分的发挥 为学生的终 身可持续发展打好基础 在一年的教学工作中 我教的学生有 2 人获全国作文竞赛三等奖 我撰写的论文 让文言文教学 个性 飞扬 获市教育论文二等奖 五 正视自我 明确今后努力方向五 正视自我 明确今后努力方向 一年的语文教学工作使我积累了许多宝贵经验 对语文教 育理念有了更深层次的认识 以下是我对下学期教学工作的设 想和改进的措施 1 1 进一步加强对新课改的认识 在推广先进教学方法 进一步加强对新课改的认识 在推广先进教学方法 利用多媒体调动学生学习积极性的同时 努力提高课堂教学的利用多媒体调动学生学习积极性的同时 努力提高课堂教学的 效率 效率 2 2 狠抓检查 落实对知识点的掌握 狠抓检查 落实对知识点的掌握 将后进生时时放在 心上 抓在手上 3 3 加强学生的阅读训练 开阔学生的视野 拓宽学生思 加强学生的阅读训练 开阔学生的视野 拓宽学生思 路 提高学生解决问题的能力路 提高学生解决问题的能力 4 4 采取措施 加强训练 落实知识点 采取措施 加强训练 落实知识点 5 5 加强对学生的管理教育 努力教学提高成绩 加强对学生的管理教育 努力教学提高成绩 我的做法还有很多不成熟之处 真诚希望能得到同仁们的 不吝指正 也希望这些做法中能有一两点对大家有所启发 初二语文老师学期工作总结范文 5 篇 初二语文 老师工作总结 五 本学期继续担任八年五 六班的语文教学工作 一学期发 来 我坚持认真备课 上课 听课 评课 及时批改作业 讲 评作业 做好课后辅导工作 对学生既严格要求 又充分尊重 他们 发扬教学民主 使学生学有所得 不断进步 从而不断 提高自己的教学水平和思想觉悟 并顺利完成教育教学任务 为了更好的完成教学目标 对本阶段工作总结如下 一 备课 一 备课 我们使用的人教版教材体现了语文学科人文