河北省邯郸四中高中语文《第二单元柳永词两首》学案 新人教版必修4

1 河北省邯郸四中高一语文河北省邯郸四中高一语文 第二单元柳永词两首第二单元柳永词两首 学案学案 新人教版新人教版 必修必修 4 4 学习目标学习目标 1 了解词的相关知识 了解作者柳永 2 反复诵读 流畅背诵 品味诗词富有表现力的语言 体会词中优美的意境 3 学习柳词中善于点染 铺叙 融情于景 虚实相生的艺术特点 学前准备学前准备 独立思考独立思考 第一课时 望海潮 一 常识积累 1 词的起源 兴起于 盛行于 并在 发展到高峰 词即歌词 指可以 和乐歌唱的诗体 即词是诗的一种 所以又称 歌词 等 2 词牌和标题 是一首词的词调的名称 词的 是词的主要内容的集中体现 3 词的分类 按字数可分为 58 字以内 59 90 字 91 字以上 按段的多少可分为 等 词的段落叫 或片 按作家的流派风格可分为 4 柳永 约 987 约 1053 北宋词人 原名 字 排行第七 景祐进士 官屯田员外郎 世称 他是北宋第一个专力写词的作 家 且是 的倡导者 从根本上改变了唐五代以来词坛上小令一统天下的格局 使 与 两种体式平分秋色 齐头并进 柳永有词集 流传于世 存词二百余首 这些词作大致分为三类 一类写 一类写 一类写 二 初读全词 把握字词 1 掌握下列加 线字词的读音 参差 天堑 罗绮 重 湖叠巘 羌管 2 解释下列加点词语的意思 东南形胜 参差 云树绕堤沙 怒涛卷霜雪 天堑无涯 千骑拥高牙 珠玑 罗绮 重湖叠巘清嘉 嬉嬉 钓叟莲娃 羌管弄晴 异日图将好景 课堂研读课堂研读 合作探究合作探究 1 这首词首句有什么作用 试说说作者是从哪些方面描写杭州的繁华与美丽的 抒发 了他怎样的感情 2 2 这首词在写景上有什么特点 采用了什么表现手法 3 下片表达了词人怎样的感情 是通过怎样的画面表达的 请简要分析 拓展延伸拓展延伸 更上层楼更上层楼 比较 望海潮 中对江南景象的描写有什么特点 江南好 风景旧曾谙 日出江花红胜火 春来江水绿如蓝 能不忆江南 江南忆 最忆是杭州 山寺月中寻桂子 郡亭枕上看潮头 何日更重游 江南忆 其次是吴宫 吴酒一杯春竹叶 吴娃双舞醉芙蓉 早晚复相逢 白居易 忆江南 第二课时 雨霖铃 课堂研读课堂研读 合作探究合作探究 1 开头三句 寒蝉凄切 对长亭晚 骤雨初歇 交代了哪些内容 2 这三句描写 除了具有上述作用外 还有别的什么作用吗 联系 琵琶行 开头 景物描写的作用 3 念去去 千里烟波 暮霭沉沉楚天阔 再次描写景物 这里的景物描写与开头三 句有什么不同 表现了他怎样的心情 请用几个形容词加以概括 3 如何理解 杨柳岸晓风残月 词人在下片运用了哪些手法 表达了怎样的感情 当堂检测当堂检测 跬步千里跬步千里 阅读下面这首宋诗 完成 1 2 题 满江红 登黄鹤楼有感 岳飞 遥望中原 荒烟外 许多城郭 想当年 花遮柳护 凤楼龙阁 万岁山前珠翠绕 蓬壶殿里笙歌作 注 到而今 铁骑满郊畿 风尘恶 兵安在 膏锋锷 民安在 填沟壑 叹江山如故 千村寥落 何日请缨提锐旅 一鞭直渡清河洛 却归来 再续汉阳游 骑黄鹤 注 万岁山 蓬壶殿 指宋徽宗时构筑的土山苑囿 亭台宫殿 1 这首词中的对比是由哪两个句子领起的 万