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文档简介

东 泉 二 中 教 学 设 计 方 案 2014 年秋学期年秋学期 第第 2 周周 星期星期 科目科目 政治政治 任课教师任课教师 赖道鹏赖道鹏 课题第三课时第三课时 把握青春节拍把握青春节拍 之男生和女生之男生和女生 教 学 目 标 男女生关系一直是个敏感话题 青春期的同学对异性充满了好奇 在行为 上也表现得更愿意与异性交往 但在实际生活中 许多这样的交往总会受 到来自家长 老师尤其是同学异样的眼光 引导他们明白男女生应当交往 正当交往好处多多 对他们的成长不无裨益 重点明确男女生交往的好处 鼓励男女生之间的正当交往 难点理解男女生交往为什么是必需的 教 师 活 动学 生 活 动 教 学 流 程 课前准备 小调查 可制成简单的表格 1 最近 你与异性同学讲话最长时间是多久 2 有不讲话的同学吗 为什么 3 谈谈你有什么感受 1 小组内交流调查结果 请小组代表发言公布本组时间最长的人 再此基础上 分别请同学谈原因和感受 引导学生得出结论 男女生之间不能没有交往 用男女生交往中一些最不让人注意的问题 引起对相互 间交往的思考 2 畅谈交流 你喜欢与怎样的男生 女生交往 小组内交流 再请代表发言 3 讨论 你现在有异性朋友吗 你们又是如何交往的 相互间的交往给你们带来了什么好处 可以引导同学 举些例子 通过此讨论 加深对男女生间友谊的认识 4 真情互动 用线描或速写的方式描绘你欣赏的一位男生 女生 本班 同时写出对方的优点和你对他 她的青春祝福 彼此传送祝福 接受祝福的同学谈感受 最后班级评选并公布 男生最喜欢交往的女生 女 生最喜欢交往的男生 用互动的形式调动课堂气氛 在传播祝福的过程中 又增进了男女生的友谊 5 全班诗朗诵 男孩 女孩 青春 配以轻柔的音乐 6 歌曲 让世界充满爱 中结束本课 板书 设计 教后 反思 学生有话可说 因此课堂上以学生讨论为主 教师适当点拨 让
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