雪人的歌声读后感

雪人的歌声读后感雪人的歌声读后感 雪人的歌声读后感 雪人的歌声 读后感 雪人的歌声 是老师给我们推荐的书中一本 里面是在讲笨狼的 故事 这本书里的每一个故事都很好看 有很多给我们带来快乐的故事 比如 笨狼的学校生活 快乐小马车 小兔子的蝴蝶结 等等 我最喜欢的就是 笨狼的学校生活 里面的第一个故事 就是 荡上月球去 大致内容是 笨狼让同学们推他一把 让他 荡上月球去 果然荡到了月球上 可是在半路掉了下来 幸好鹅太 太及时赶到 把笨狼救了下来 通过这个故事 我明白 千万不要 向笨狼学习 一定要踏踏实实的做人 这本书我已经读了好几遍了 以后只要有时间我就会再读的 2 心愿是美好的 却很难全部实现 比如飞行 上天没有给我们一对 翅膀 我就用书在精神的天空上飞翔 书如满天繁星 而好书就是 浩瀚宇宙里的恒星 读好书就好像沐浴在恒星的光和热中 沐浴在 人类文明历史的长河中 沐浴在世界进步的精神海洋中 让心灵在 读书中净化 在读书中感悟 在读书中升华 人与人的相遇是一种 缘分 人与书的相遇不亦是种缘吗 我与儿子同读书 我要走进他的 心灵世界 感受儿童异样的精彩 我想 我能 第 篇章 购书 今年假期 上海书展再次在展览馆举办 其新闻场面的轰轰烈烈 好书推荐不断跟进 使得原本只会一人前往选购的我 今年也决定 带儿子一起去书展淘书 体会一下读书的氛围 我想这也是作为一 名家长该为儿子创造的读书氛围 这也是作为一名学生应该经常亲 临的体验 为此 在书展的最后一天 我与儿子乘坐地铁2号线来到 了上海展览馆 刚出地铁站 就被一种文化的氛围所感染 大幅的 书展广告 成群结队的亲子伙伴 不时还传来亲子交流计划选书的 言语 大家都步履匆匆地往展览馆的方向走去 显然 最后一天的 书展吸引了一大批家长带着孩子来赶末班车 我与儿子也加快了步 伐 好像怕心仪的书被别人捷足先登似的 一踏进书展会场 琳琅 满目的各种书籍便涌现在我们面前 照着现场书展的分布图我们找 到了少儿书籍的展销点 书籍的品种可真多啊 有教育类的 有知识 类 有工具类 有开拓思维类的等等 我与儿子便开始了选购之旅 看着儿子细细的翻阅着自己喜欢的书时 我也开始慢慢为他选购 优秀的 儿童文学 类书籍 当我翻阅到汤素兰作家所撰写的分级 阅读时 被她有趣生动的故事给深深吸引住了 原来写给孩子看的 书也会带给大人欣喜和快乐啊 于是我便决定把它买下来与儿子一 同赏析 第二篇章 品书 汤素兰作家所撰写的分级阅读共有5本 她根据各年级分段 写给不 同年龄段的孩子阅读的 所以通俗易懂 我发现 这真是一套不可 多得的 亲子共读书籍 是一套能让孩子和家长心甘情愿受引导 的好书 就如它扉页上的那句话 父母和孩子一起阅读 家长和 子女共同成长 雪人的歌声 是 著名儿童文学作家 湖南师 范大学教授汤素兰女士 经典美文分级悦读 丛书之第二种 供二 年级小学生课余阅读使用 于是我们决定一起先看这本书 此书 选编了的20多篇经典作品 题材涉及童话 小说 散文 诗歌 这 些作品展现了作者的灿烂童心 故事曲折 语言优美 寓意浅显 非常贴近二年级小学生的生活 能够轻易地深入孩子们的内心 为 他们所理解 在 雪人的歌声 这本童话故事中 一切万物都是有生命的 此书 主角是一只 笨狼 它 天真 善良 故事主要围绕着 笨狼 与他的伙伴 聪明兔 棕小熊等在学校里的一系列的事 发生在他们身上的故事 大都令人忍俊不禁 啼笑皆非 有趣而又发人深思的 荡到月球上去 这则故事讲的是 笨狼 看到小伙伴们在玩荡 秋千 于是他想假如每人推他一把的话 那自己不就可以荡到月球 上去嘛 于是他把这种想法告诉了老师 鹅太太及同学们 大家没有立即提出反对的意见 而是纷纷为 笨 狼 大胆的想法做着各种准备和预防 有的拿来了家中棉被当铺垫 有的给他带来了爸爸的头盔和护膝 还有的准备好了救护担架 第二天就连森林警 察和救护车都出动了 笨狼要去月球的新闻传遍了整个森林 大家 聚集在操场上 一切准备工作就绪 笨狼 就在你一把 我一把 中越荡越高 最后飞出了校园飞上了天空 鹅太太大叫一声 这下 不好 现在是白天 没有月亮 棉垫在操场上派不上用场 于是 她想到自己原来是只 天鹅 她高呼一声 森林中的 天鹅 们 听到指令与鹅太太一同飞上蓝天去营救 笨狼 笨狼去月球的愿 望虽然没有实现 可这从这侧故事上 我忽然想到了 现在孩子不 就是缺乏大胆的想象吗 如果学校和家长把他们圈养着 让孩子的思 维跟随大人的走 这样是行不通的 所以我们在教育中一再强调给 孩子独立的空间 培养创造思维的空间 即使他们的想象是不合理 的 超出寻常的 我们也不要马上给予否定 就像故事中的老师和 伙伴们那样给予 笨狼 支持和帮助 即使结果是失败的 那也是 他从实践中得出的结果 有利于培养他将来思考问题的全面性和可 行性 这不就是一种培养人的好方法吗 四减四等于八 一看这个题目就知道答案错了 那究竟是怎么 一回事呢 原来 数学课上 眼睛蛇小姐 正在教大家数学 笨狼 很笨 1 1等于几 怎么也答不正确 于是老师就拿出一粒糖放在 笨狼 面 前 对 笨狼 说 现在有一粒糖 你把它吃掉 就是减去1 那 么等于几 等于1 笨狼美滋滋的吃完糖说 对了 眼镜蛇 小姐眼睛一亮 忽然找到了教笨狼的方法 她拿出了 2块饼干 3块巧克力 显然2减2和3减3的答案 笨狼 都回答对了 当她 问笨狼 4减4等于几时 笨狼回答说是 8 错了 眼睛蛇 小姐可急了 方法怎么不管用啦 4减4怎么会是8呢 就是 等于8呀 你看 这个课桌有4个角 切掉4个角不就是8个角啦 咦 对呀 同学们欢呼起来 聪明兔说 那么8减8就是16啰 棕小熊说 16减16就是32啰 大家就忙着一边切桌角一边做算术 眼镜蛇小姐又急又气 转身离开了课堂 当她再次回到教室里时 教室里多出了4只圆桌 她松了一口 可真是 实践出真理啊 最终还是等于 0 哈哈哈 我看到这里笑死了 故事写的太 逗人了 同时也让我想到在学生中象 笨狼 这种天真无邪 可爱 的孩子是大有人在 课堂上 一张小贴纸 一句表扬的话语 一粒 糖 都会激发孩子无穷的潜能 这就是孩子 他们的想象是无穷尽 的 他们的心灵是多彩的 老师一再的独断还不如放手让孩子自己 试验 这也给我的教育有了些许其示 第三篇章 感悟 像这样既可笑又发人深思的故事还有许许多多 在我与儿子共同阅 读的过程中 我们相互交流 相互评析 一同感受故事情节给我们 带来的欢乐和喜悦 我想 走进儿童世界首先要从看他们的书籍开 始 这样我们才会有共同的话题 在自己不断读书进补的同时也要 学会引导孩子喜爱读书 亲子共读是一种充满温馨的阅读理念 这 种理念必须建立在一个最基本的基础之上 也就是说要让孩子喜欢 看这本书 自己可以先看看有无被吸引的内容 读读孩子们的儿童 文学 听听他们的语言