八年级语文上册《记承天寺夜游》教学设计

第 1 页 共 6 页 八年级语文上册八年级语文上册 记承天寺夜游记承天寺夜游 教学设教学设 计计 记承天寺夜游 是北宋著名文学家苏轼创作的 一篇散文 选自 东坡志林 卷一 写于宋神宗元丰 六年 当时 作者正因 乌台诗案 被贬谪到黄州任 职 对月夜景色作了美妙描绘 真实的记录了作者当 时生活的一个片段 那么 记承天寺夜游 好的教案 怎么写 以下仅供参考 课程标准提倡 语文应强调 丰富语言的积累 同时要求学生诵读 以利于积累 体验 培养语感 让学生有意识地在积累 感悟和应用中 提高自己的 欣赏品位和审美情趣 倡导自主 合作 探究的学习 方式 本教学设计贯彻了这一教学理念 注重让学生 在诵读中感悟 培养自己的学习文言文能力 记承天寺夜游 是一篇以游记形式抒发 闲人 之 闲情 的散文小品 全文仅 84 个字 却蕴涵深 厚 文章描绘了在承天寺夜游时看到的月下美景 抒 发了作者壮志难酬的苦闷心情 文章风格清丽 冷峻 而又不乏洒脱 表现了作者对美的追求和对生活的热 爱 是让学生体验人生的好教材 第 2 页 共 6 页 初二学生对文言文的了解比较明确 他们有了一 定的文言文基础 并初步掌握了学习文言文的方法 但由于想象力欠丰富 学生在学习本课文时可能对文 中的比喻句不容易理解 另外在领会文章要旨时比较 难 这就需要老师对写作背景作详细介绍 由于学生 比较活跃 我的教学目标指向能力养成和情感 态度 与价值观 所以他们在学习过程中可能采用自主 合 作的学习策略 1 知识与技能 指导把握文言文的停顿 有感 情的朗读课文 品味的语言特色 培养学生学习文言 文的能力 2 过程与方法 自主 合作 探究 3 情感 态度与价值观 领会作者在文中所抒 发的壮志难酬的苦闷心情 培养学生的想象能力 重点 理解文章内容 品味游记散文的优美语言 体会作者所抒发的情感 难点 培养学生的想象能力和古文鉴赏能力 为优美的文言游记 我的教学目标着眼于培养学 生学习文言文的能力和丰富的想象力 因此我运用自 学 情景的教学模式 选用问题教学策略 自主学 习教学策略及合作学习教学策略 利用录音机 小黑 板等教学手段进行 第 3 页 共 6 页 学生学习准备 1 查阅苏轼生平 了解苏轼 2 熟读课文 掌握重点字词句 疏通文意 教师教学准备 1 上网查阅资料 钻研课文 参考教案 认真备好课 2 录音机及磁带 导入 1 情境导入 古往今来 人们都喜爱那皎洁的月亮 喜爱那朦 胧的月光 喜爱那月色中的山川与草木 月亮正如横 笛之音 而月夜的美感幽邈难言 今天 我们一起来 学习苏轼的 记承天寺夜游 体会月夜带给我们的 美感吧 2 简介作者及写作背景 苏轼北宋文学家 书画家 字子瞻 号东坡居士 眉山人 与父亲苏洵 弟弟苏辙一起列入 唐宋八大 家 之中 学识渊博 多才多艺 其词开豪放派新风 元丰二年 苏轼由于和当时主张革新 实行变法的王 安石政见不同 作诗讽刺新法 被捕入狱 后被贬为 黄洲团练副使 这是一个有职无权的闲官 元丰六年 其友张怀民也被贬黄洲 寓居于承天寺 就写于这一 时期 查一查 第 4 页 共 6 页 检查预习情况 1 解释词语 遂 念 相与 盖 但 欣然 2 翻译句子 庭下如积水空明 水中藻荇交横 盖竹柏影也 但少闲人如吾两人耳 读一读 1 师朗读 2 学生自读 师作朗读指导 3 学生放声自由朗读课文 要求语句顺畅 停顿正确 4 教师指名诵读 师生评价 想一想 1 整体感知 生读后思考 这篇短文描绘了在承天寺夜游时看到的月下美景 请用简练的词语概括各段内容 学生分小组讨论 明确答案后回答 寻友夜游庭 院月色月下感慨 2 合作探究 学生互相合作 探究 对于不理解的地方 互相 第 5 页 共 6 页 帮助解决 如不能解决 可提交全班共同探讨 作者虽贬黄洲 成为 闲人 但并未因此 而消沉 依旧保持着豁达的胸襟 文中充分表达了这 种 闲人 的 闲情 请在文中找出表现作者情感 的词或者句子 师点拨 文中开头写诱人的月色穿窗入户 勾起 作者赏月的情趣 欣然 二字写出他内心的喜悦和 闲适的心境 接下来的景物描写把人带入爽心悦目的 境界 作者陶醉其中 愉悦之情溢于笔端 因此 文 章融情于景 处处能感受到作者乐在其中的闲情雅趣 师问 作者与好友欣赏到了月下美景 他采 用什么修辞手法描写了月色的什么特点 生答 作者通过想象 新奇的比喻描绘了庭院月 色 空明 的特点 师问 你能具体说说这几个比喻句吗 师点拨 水 藻 荇 竹 柏全是比喻 庭下 如积水空明 是明喻 作者把月光比作清澈透明的池 水 第二句用了借喻 作者索性把庭院中当作水中来 比喻 用 藻荇交横 比喻月下美丽的竹柏倒影 这 样明暗交替 使人自然而然步入一片皎洁恬静的月色 之中 第 6 页 共 6 页 师问 如何理解最后一段话 师点拨 月光非夜夜明 竹柏不是处处有之 但 大自然的美景却能处处找到 只要心胸开阔 淡泊名 利 无论走到哪里都能在大自然享受到无穷的乐趣 作者借