《操场上》教学设计

第 1 页 共 5 页 操场上操场上 教学设计教学设计 第一课时 1 学会 14 个生字 2 正确书写 八 入 两个字 1 学会 14 个生字 会写 八 入 能区分 八 入 2 能读准词语 一 揭题 1 课件出示天线宝宝 瞧 谁来啦 天线宝宝 听说小朋友们上一年级了 它可羡慕了 来 让我们 带着天线宝宝到咱们的操场上走一走 2 揭题 读题 caochang 操场上 二 看图说话 1 出示图 操场上多热闹 小朋友都在玩哪些 活动呢 赶紧给天线宝宝介绍介绍吧 2 你能用有的 有的 还有的 把话说 具体吗 3 除了图上的活动 你还喜欢哪些活动 学生例举 老师引导 有些游戏很有意义 既开 发智力 又锻炼了我们的身体 第 2 页 共 5 页 4 师小结 这个游戏好吗 对了 游戏不仅要 考虑好玩 更要注意安全 三 认识生字 1 自由读书中的六个词语 看谁读的好 指名 读 比一比谁读的响亮 读的准确 2 圈一圈生字 看谁圈的圆 圈的好 3 这些字你哪些已经认识了 哪些不认识 和 同学一起认一认这些生字 4 你觉得哪个字最难认 难点是拔河的拔 通过拆一拆的办法 这里重点 教学偏旁提手旁 足字旁 对比 足字旁 与 足 王字旁 步 可以怎么记 步可以组成哪些词语 开火车 读最难认的字 5 去拼音开火车读词语 你发现了什么 上面 一排都是手上的动作 下面一排都是脚上的动作 6 游戏 你演我猜 7 小结 与手有关的动作 我们常用 提手旁 来表示 与脚有关的动作 我们常用 足字旁 来表 示 四 课中操 1 2 拍拍手 3 4 点点头 5 6 拍拍肩 7 8 扭扭 第 3 页 共 5 页 腰 2 2 伸伸臂 3 4 摇摇头 5 6 跺跺脚 7 8 跳一 跳 9 10 快坐好 五 巩固识字 1 摘苹果游戏 2 猜一猜 一点一横长 口字摆中央 下面一 扇门 门里张着嘴 3 难点字开火车读 六 指导书写 八 入 1 仔细观察这两个字 你能发现什么 2 提醒学生注意撇捺张开的角度要大 底部要 平 保证字体的端正 3 教师范写 学生描红练写 教师巡视 相机 指导 第二课时 1 巩固所学的生字 认识四种偏旁 2 正确 流利地朗读课文 3 会写 大 天 1 掌握已学的字 会写 大 天 2 能正确 流利地朗读课文 一 复习导入 1 开火车认读生字 第 4 页 共 5 页 2 找朋友游戏 生字两两组成朋友 二 学习儿歌 过渡 上节课 天线宝宝参观了我们的操场 回 去后还编了一首儿歌把自己的收获告诉同伴呢 儿歌 里面写了什么呢 1 自由读儿歌圈一圈生字 2 同桌互相交流你是怎样记住这些字的 交流 中学习偏旁口字旁 言字旁 单人旁 3 指名读 比赛谁读的正确 响亮 进行擂台 看谁把别人读坐下去 4 指名读第一句 操场上有多热闹呢 看前面 的词语 老师讲解 操场上 小朋友们有的在 有 的在 还有的在 小朋友有的喜欢 有的喜 欢 还有的喜欢 真是热闹呀 再齐读这句话 5 指名读第二句 天天可以换成哪个词语 你 天天听英语录音了吗 你天天和爸爸妈妈一起看书了 吗 今天开始 就参加学校的读书节活动吧 每天和 爸爸妈妈看书 20 分钟 6 谁能学着小作者的样子给这句改一改 齐读 这个句子 7 用你喜欢的方式读整首儿歌 比赛读 看谁读的有感情 第 5 页 共 5 页 8 读着读着 谁已经背下来了 指名 一起背 三 读读画画 1 你还喜欢哪些活动 出示 跳远 跳绳 踢 毽子 扔沙包 捉迷藏 丢手绢 滑滑梯 放风筝 教同组的小朋友读 开火车读 2 拿出彩色笔把你自己喜欢的活动涂上喜欢的 颜色 看谁的颜色涂的均匀 美观 3 交流 说说你最喜欢的一种活动 你能具体 讲一讲吗 你讲的真有意思 我都好象看到了呢 如果我是你的小伙伴 一定和你交朋友 我巴不得变成像你这么小的孩子 和你一起玩一 玩 四