七年级语文下册 第3课《罗迦诺的乡村》教学设计 冀教版

用心 爱心 专心 1 第第 3 3 课课 罗迦诺的乡村罗迦诺的乡村 教学设计教学设计 教学目标教学目标 知识目标 1 该书作者及其相关知识 2 分析文章创作的时代背景 能力目标 1 都过具体景物的描写 体会作者所表达的思想感情 2 学习本文朴实的语言风格 情感目标 体会文中乡村人物的纯朴和真诚之美 教学重难点教学重难点 本文以欣赏为主 学习本文纯朴的语言风格是本文学习的重难点 教学媒体教学媒体 投影仪 课时安排课时安排 1 课时 教学设计思路教学设计思路 在对文章进行整体了解的基础上 把握作者的写作思路 着重体会文章字里行间所表 达出来的纯朴民风和作者清新的语言 教学过程教学过程 一 简介并导入一 简介并导入 这是一篇写得极其可爱的文章 尽管那里的生活是多么的平凡简陋 然而在朴素的氛 围中却洋溢出蓬勃的生机 人无竞心 世无俗态 却又熨帖得清新淡雅 逼近人情 小说 描绘了美丽的瑞士乡村风光和纯朴的民风民俗 读来如清风扑面 令人久久不能忘怀 二 注意以下字的形音意二 注意以下字的形音意 用心 爱心 专心 2 1 字音 晞 x 甫 f 橐橐 tu tu 2 词义 橐橐 象声词 这里指皮鞋触地时发出的声音 甫 刚刚 晞 干 干燥 违阔 离别 阔别 三 作者介绍三 作者介绍 冯至 1905 1993 原名冯承植 河北涿县人 1921 年考入北京大学 1923 年后受 到新文化运动的影响开始发表新诗 1927 年 4 月出版第一部诗集 昨日之歌 1929 年 8 月出版第二部诗集 北游及其他 记录自己大学毕业后的哈尔滨教书生活 1930 年赴德 国留学 其间受到德语诗人里尔克的影响 五年后获得哲学博士学位 返回战时偏安的昆 明任教于西南联大任外语系教授 1941 年他创作了一组后来结集为 十四行集 的诗作 影响甚大 冯至的小说与散文也均十分出色 小说的代表作有二十年代的 蝉与晚秋 仲尼之将丧 四十年代的 伍子胥 等 散文则有 1943 年编的 山水 集 四 瑞士简介四 瑞士简介 瑞士位于欧洲中部 是一个永久中立国 境内设有众多著名的国际机构总部 仅日内 瓦一市就有 200 余国际组织 湖光山色 阿尔卑斯山群峰 欧洲大陆中世纪的建筑 高度 发达的现代物质文明 使瑞士拥有独特持久的无限魅力 瑞士的现代工业 以钟表以及精 密的仪器制造著称于世 瑞士是一个钟表王国 在钟表制造领域的精良工艺 为其他各国 所不及 瑞士的酒店管理被奉为全球同行的样板 瑞士是欧洲中西部的一个内陆国 东与 奥地利 列支敦士登接壤 南邻意大利 西接法国 北连德国 瑞士境内多山 大约 60 的面积属于阿尔卑斯山区 分为中南部的阿尔卑斯山区 西 北的汝拉山区和瑞士高原三个自然地形区 高原占全国总面积的 30 西北的汝拉山 约 占国土的 10 最高点杜尔富峰 海拔 4600 多米 最低点马乔列湖 海拔 190 米 在山区 高原 谷地上分布近 1500 个自然湖泊 最大的是日内瓦湖 又名莱芒湖 面积 581 平方 公里 境内冰川有 140 个 总面积达 1900 多平方公里 占全国面积的 5 莱茵河是流经 瑞士最大的河流 境内长 375 公里 流域面积近 28000 平方公里 占全国面积的三分之二 是瑞士经其它国家通往北海和国际航道 罗讷河是第二大河 流域面积达 7000 平方公里 占全国面积的五分之一 瑞士地处温带的北部 由西向东伸展的阿尔卑斯山 成为该国的 用心 爱心 专心 3 气候分界线 五 题目解说五 题目解说 本文选自 中国现代散文选 第三卷 题目中的 罗迦诺 是地名 在瑞士东南部 文章通过写那里的乡村来反映城市与乡村之间的差异 从而揭示了一种社会现象 六 感知课文 讨论把握几个问题六 感知课文 讨论把握几个问题 1 作者的创作思路是怎样的 提示 作者以舒缓从容的笔调描绘了一幅幅罗迦诺的乡村生活画面 作者写的是乡村 生活 其中不包含强烈的情感 故能娓娓道来 舒缓自如 但是作者的态度渗透在全篇的 字里行间 通过城市与乡村生活的对比以及作者前后观点的变化 使我们领略到深刻的人 生哲理 2 文章第七段 房东是这村里唯一的富户 唯一的 世界人 据说祖父曾经到非洲 去经商 文中的 唯一 据说 点明了什么问题 提示 唯一 一词点出了那里生活的贫穷和地区的杳无人烟 据说 中的内容是房 东被称为 世界人 的依据 3 文中第八段提到了 你若问一个本地人 你是意大利人吗 他自然回答你一个 不是 再往下问 你是瑞士人吗 那么他便瞪着惊愕的大眼望着你 也 不说是 也不说不是 只说 我是特精省人 点明了那利人的什么性格特点 提示 点处那里乡村的人过着与世隔绝的生活 不去了解周围甚至国家大事 从而也 体现了生活在那里的人的无忧无虑 七 写作借鉴七 写作借鉴 1 语言简洁 详略得当 文中写到因住房的台阶太高而影响到吃饭问题 有详有略 这虽然与情节的发展有关 不能不写 但与文章的主旨关系不大 故笔墨省到不能再省 这就需要构思时必须对文章 要表现的主题十分明确 并以主题作为题材的取舍和详略的尺度 凡是与主题密切相关的 要泼墨如云 与主题关系不大的 要惜墨如金 与主题完全无关的 要坚决舍弃 2 人物描写和细节描写十分传神 如文中邮局少女及其哥哥的描写 使我们认识到他们两个不同的性格 对老邮差发信 件事动作的描写 刻画出他的 松缓 所以在文章中 恰当地运