《三打白骨精》说课稿1

第 1 页 共 4 页 三打白骨精三打白骨精 说课稿说课稿 1 1 一 说教材 三打白骨精 是苏教版国标本六年级下学期教 材第三单元的一篇课文 苏教版教材的基本特点之一 就是课文单元围绕一个主题进行组合 三打白骨精 这篇课文属于叙事性课文 课文选自我国古典小说名 著 西游记 课文通过孙悟空三次怒打白骨精的故 事 赞扬了孙悟空坚定不移 机智勇敢 善于识别敌 人诡计的斗争精神 课文故事性强 情节曲折生动 又是学生所熟悉的故事题材 适合学生的阅读理解和 进行简要的复述训练 二 说目标 熟读课文 了解孙悟空 三打 白骨精的过程 比较三次棒打白骨精的不同之处 抓住故事结果 揣摩人物内心 明白其中道理 不能只看外表 而要透过外表看内心 学会按照课文提示简要复述课文 三 说重点 引导学生比较孙悟空三次怒打白骨精写法的不同 以及表达效果 第 2 页 共 4 页 四 说教学过程 播放歌曲 猴哥 谈话引入 揭题激趣 简介名著 西游记 说说孙悟空的本领 揭题审题 板书 三打白骨精 提示 中国传 统小说惯会用 三 字来设计小说情节 比如 水浒 传 有 三打祝家庄 三国演义 有 三顾茅庐 西游记 中除了 三打白骨精 还有 三借芭 蕉扇 等 其中的 三 字包含了做事不易 需要克 服困难才能成功的意思 初读课文 了解故事 找出课文中与 三 有关的描写吗 品度语言 感受人物性格 围绕学案的精读指导 四人大组合作交流 汇报 一 追溯 三变 感受白骨精的性格 1 找出白骨精三次变化的句子读一读 想想你 从中感受到了什么 2 交流出示句子 板书 贪婪 狡猾 诡计多 端 二 追溯 三打 感受孙悟空的性格 1 请你找出孙悟空三次怒打白骨精的句子 然 第 3 页 共 4 页 后读一读 想一想 你从中感受到了什么 2 学生交流 着重 当头就打 笑着 予唐僧 的责怪和惩罚于不顾 体现机智 勇敢 坚定 本领 高强 三 追溯三次责怪 感受唐僧的性格特征 1 孙悟空见妖精当头就打 这引起了唐僧的极 大不满 请你找找描写唐僧的句子 读一读 想想唐 僧又有着怎样的性格呢 2 交流感受 着重交流 责怪 这才有些 一口气 喝道 胡说 无奈 体现唐僧为人善良 也体现出他愚钝 4 朗读深化 唐僧本着慈悲为怀 去恶从善的佛理教导着自己 的三个徒弟 可如今却连着两次亲眼看见自己的徒弟 无故伤及人命 怎有不生气的道理 课文第六自然段 与孙悟空的一段对话 生动传神地表现了他生气的样 子 练一练 你能把他当时的样子通过你的读表现出 来吗 四 感受猪八戒的性格 1 同学们 故事还向我们描述了另外一个主人 公的形象 哪一句 2 八戒嘴谗 夺过 你从这句话中体 第 4 页 共 4 页 会到什么 五 练习复述课文 1 学了这篇课文 你一定对本领高强 机智勇 敢的孙悟空更加佩服 对诡计多端的白骨精更加憎恨 那么你想不想把这个故事讲给大家听呢 下面我们就 来讲一讲吧 温馨提示 在讲故事的过程中 要尽可能地运用 课文中的语言 可以展开合理的想象 力争把故事讲 得更生动 更有吸引力 2 学生在小组内讲故事 可采用一人讲一段的 方法 使每个学生都有锻炼的机会 六 总结课文 孙悟空除掉了白骨精 唐僧师徒四人又踏上了前 往西天取经的