六年级下册《詹天佑》导学案

精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 5六年级下册詹天佑导学案六年级下册詹天佑导学案目标1、我能准确、流利、有感情地朗读课文，背诵 3、4、5 三段。2、我学会 11 个生字和课文词语，会端正书写“杰出、修筑、设计、施工、阻挠、控制、轰动、艰巨、毅然、铲平、勉励、恶劣、泥浆、岔道、居庸关、悬崖峭壁、狂风怒号、惹人讥笑”等词语，并理解词语意思。3、我学会写人文章中围绕中心句，然后选取典型事例来写的结构模式。4、我了解杰出的爱国工程师詹天佑的事迹，能体会詹天佑在修筑铁路的过程中表现出来的杰出才能和爱国精神。一、自学课文，完成练习1、读通全文，背出第 4 段。2、完成配套练习第 1-3 题， 作业本第 1-3 题。3、理解下列词语：争夺精密轻蔑争持周密藐视3、认真读文后完成习题：阅读全文，划出课文的中心句。用一句话概括全文记述了詹天佑的一件什么事？精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 2 / 5自学后的存在的问题记录下来。检测自学1、周一早上到同桌处背出 4 自然段。2、组长检查习题完成（有无漏做，书写是否端正）小组交流订正二、合作学习1、小组合作，听写词语，并校对，错误的订正。2、完成课堂作业本 p9 题目和练习本 p15 题目3、研读第 2 自然段，思考：詹天佑修筑京张铁路遇到了怎样的困难？请有条理地写下来。4、研读第 3-6 自然段，一边读一边思考：(1)在勘测线路的过程中，詹天佑遇到了什么困难，他是怎么说的、怎么想的、怎么做的？读一读，我从中感受到：所说_。所做_。所想：_(2)居庸关的特点是，詹天佑采取的开凿方法是。八达岭的特点是，詹天佑采取的开凿方法是。画出两中开凿方法，并思考：不同的开凿方法有什么有什么优点？体现了詹天精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 3 / 5佑的品质。（3）火车经过青龙桥遇到的困难是，詹天佑设计了，解决了这个难题。根据课文画出“人”字形线路图，并思考：这样设计的优点是什么？1、默读相关段落。2、完成练习3、小组交流，说出自己的意见，并对别人的意见进行甄别。4、组长检查“詹天佑遇到了什么困难，他是怎么说的、怎么想的、怎么做的？我从中感受到了什么？”的句式交流)5、全班指名交流6、当堂练习三、拓展练习（任选一题）1、写一篇 200 字以上的京张铁路导游词。2、查找资料，了解庚子赔款的历史，并简要介绍庚子赔款对我国的影响。3、京张铁路提前竣工的原因是什么？有什么历史意义？【资料链接】詹天佑(18611919)江西婺源人。我国杰出的爱国工程师、铁路工程专家。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 4 / 5关于修筑京张铁路的背景 1840 年，中英鸦片战争之后，我国开始由封建社会逐渐成为半殖民地半封建社会。1895 年，中日甲午战争失败后，我国被迫签订了中日马关条约 。从此，帝国主义列强以开设银行、强迫贷款、投资铁路、开矿办厂等方式，对我国加紧经济侵略。其中，从 1895 年到 1899 年，帝国主义国家在我国攫取了近 1 万公里的铁路修筑权。帝国主义控制的铁路修到哪里，他们侵略的魔爪就伸到哪里。在铁路附近，帝国主义列强竞相办厂开矿，掠夺我国的资源。到 19 世纪末，列强争夺铁路权的斗争更加激烈，甚至以武力威逼清政府。原打算自己修筑铁路的清政府，在列强争夺面前，束手无策，只得把一条条铁路修筑权，拱手送给外国。列强在我国投资修筑铁路，除了获得巨大的经济效益外，还附有种种条件，包括控制铁路和沿线地区以及运输军队等。京张铁路詹天佑主持并胜利建成的联结北京和张家口的一条铁路，是完全由中国自己筹资、勘测、设计、施工建造的铁路，全长 200 多公里。此路“中隔高山峻岭，石工最多，又有7000 余尺桥梁，路险工艰为他处所未有。 ”中国自办京张铁路的消息传出之后，外国人讽刺说建造这条铁路的中国工程师恐怕还未出世。詹天佑勇敢地担当起总工程师的艰巨精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 5 / 5任务，勉励工程人员为国争光，他跟铁路员工一起，克服资金不足、机器短缺、技术力量薄弱等困难，出色地完成居庸关和八达岭两处艰难的隧道工程，设计出人字形路轨。京张铁路 1905 年 9 月动工，1909 年 8 月建成，比预计工程提前 2 年，经费结余白银 28 万两，