2010年普通高等学校招生全国统一考试英语试题（课标全国卷Ⅰ解析版）

1 20102010 年普通高等学校招生全国统一考试英语试题 课标全国卷年普通高等学校招生全国统一考试英语试题 课标全国卷 解 解 析版 析版 第一部分第一部分 听力听力 1 B 2 B 3 A 4 B 5 C 6 A 7 C 8 A 9 A 10 B 11 C 12 A 13 C 14 C 15 B 16 B 17 C 18 B 19 C 20 A 第二部分英语知识运用第二部分英语知识运用 第一节单项填空第一节单项填空 21 A 解析 时态考查题 由第二句答语中的时间状语 all day yesterday 表明 昨 天一整天都在做作业 用过去进行时 选 A 22 D 解析 考查动词词义区别 A 项 carried 用手 肩等 挑 抱 背 提 扛 搬 运送 运载 搬运 B 项 delivered 投递 递送 C 项 pressed 按压 D 项 packed 打 包 由句中并列的谓语 and marked on each box 中 marked 表明 在做打包与标识 选 D 23 B 解析 考查代词词义区别题 由句中 half 表明假期被分成两半 表示 两个中 的另一个 要用 the other 选 B 24 A 解析 非限制性定语从句题 由逗号及语义表明 后句所指 村校 是以其祖 父命名的 是非限制性定语从句 选 A 25 C 解析 考查状语从句题 A 项 so that 因此 B 项 although 尽管 C 项 while 当 的时候 D 项 as if 好像 由从句中 当客人正在吃饭的时候 Mary 在泡 咖啡 可知 表示 当 的时候 要用 while 选 C 26 A 解析 考查形容词副词比较级结构 由句中 as 表明是同级相比 用 as so 再 由句中 seldom 表明是否定 所以用 so 27 C 解析 非谓语动词考查题 由句意 Mrs White 给学生看从图书馆借来的旧地 图 表明 地图与借 borrow 是动宾关系 宾语在前动词在后 表被动用过去分词 选 C 28 B 解析 动词时态题 由句意 当你到家后 给我打个电话让我知道你已经安全 到家了 可知 要用现在完成时 选 B 29 A 解析 情态动词考查题 由第一句祈使句 耐心些 表明说话人的语气较强 第二句意思为 你不能期望很快改变现状 故选 A 30 B 解析 连词考查题 A 项 or 表示选择 或者 B 项 unless 表示条件 除非 C 项 but 表示转折 但是 D 项 whether 引导名词性从句表示 是否 由句意 小孩睡不 着 除非妈妈给他讲个故事 可知 选择表示条件的 unless 选 B 项 31 D 交际用语题 A 项表 请求 B 项 为什么不 表建议 C 项 我希望如此 D 项 恐怕不行 由第二句 等到长后 表明妈妈不让去 故选 D 32 C 解析 动词时态语态考查 B D 两项为主动语态 B 项为过去站起来时 D 项为 过去完成时 A C 两项为被动语态句 A 项为一般现在时的被动语态 C 项为过去将来时的 被动语态 由句中动词 led 表明是过去 从句意 成千万的人相信将能赚钱 可知用过去将 2 来时 短语 make a fortune 中的 fortune 在从句中做主语表被动 故选 C 33 D 解析 从属连词题 句中动词 discussed 后为宾语从句 从句中主谓宾结构完 整 所以要选择副词性的从属连词 A B C 选项中的都是代词性从属连词 故排除 再由 句意 我们还没有讨论把家具放在什么地方 表明 宾语从句由 where 引导 选 D 34 B 解析 非谓语动词考查题 由句意 父亲节即将来临 我从银行取钱给他买礼 物 可知 非谓语动词表将来的目的 选 B 项 35 C 解析 交际用语题 A 项 不惊奇 B 项 做的好 C 项 并非真正地 D 项 随便 从第一句语境 他对自己所做的事感到抱歉吗 中可知 他并非真正地 感到 抱歉 选 C 第二节完形填空第二节完形填空 36 B 解析 由句中 护士让他 in the waiting area 在等候区休息等候 A 项 breath 呼吸 明显与题意不符 B 项 test 测试 C 项 seat 座位 D 项 break 休息 37 D 解析 A 项 persuading 说服 B 项 promising 答应 许诺 C 项 understanding 理解 D 项 telling 告诉 从上句可知 护士告诉老人 符合语境 选 D 38 B 解析 状语从句中连词考查题 A 项 if 如果 B 项 before 在 之前 C 项 since 自从 D 项 after 在 之后 由上句护士带他去候诊区可知 给老人做检查 之前还需要至少等待 40 分钟 所以选 B 39 C 解析 动词词义区别题 A 项 taking off 意为 起飞 成功 B 项 fixing 修理 安装 C 项 looking at 看 D 项 winding 上发条 由句意 我看见老 人看看了表并决定 可知 选 C 项 40 D 解析 副词词义区别题 由破折号后句中的否定可知 我约好的病人还没有来 所以 我并不是很忙 选 D 项 41 A 解析 A 项 turn up 意为 出现 到来 B 项 show off 表现 C 项 come on 加油 D 项 go away 意为 走开 离开 从上句看 和我预约的病人还没有到来 选 A 项 42 A 解析 动词词义考查 A 项 needed 需要 B 项 forgot 忘记 C 项 agreed 同意 D 项 happened 碰巧 发生 从句意 老先生告诉我他需要去护理室和他 的妻子一起吃早餐 选 A 项 其它几项与语境不符 43 B 解析 从下文中 51 题后的 marriages 一词可知答案为 B 44 D 解析 由本句中的时间状语 for a while 表明 老人的妻子在那儿有一段时间 了 选 D 项 其它几项与语境不符 45 B 解析 形容词词义区别 A 项 lonely 意思为 孤独的 B 项 worried 着急的 C 项 doubtful 怀疑的 D 项 hungry 饥饿的 从语境中可知医生问老人去迟了 她会不 会着急 等待 选 B 项 46 C 解析 A 项 so far 意思为 到目前为止 B 项 neither 两者都不 C 项 no 3 longer 不再 D 项 already 已经 由语境可知 她不再知道我是谁 选 C 项 47 A 解析 动词词义区别 A 项 recognize 意思为 认出 认识 B 项 answer 回 答 C 项 believe 相信 D 项 expect 期望 由句子 that she had not been able to 47 him for five years now 中否定可知 本句意思为 她已经不认识我五年了 故选 A 项 48 A 解析 形容词词义区别 A 项 moved 感动 B 项 disappointed 失望 C 项 surprised 惊奇 惊讶 D 项 satisfied 满意 根据语境 听到老人这样说 我深受 感动 选 A 项 49 D 解析 副词词义区别 A 项 only 仅仅 B 项 then 那时 接着 C 项 thus 如此 这样 D 项 still 仍然 还 根据语境 even though she doesn t know who you are 即使她不认识你 你还去那儿吗 D 项与语境相符 50 B 解析 名词词义区别 A 项 curiosity 好奇 B 项 tears 眼泪 C 项 words 话 D 项 judgment 判断 上文中听了老人的话 我 就很感动 本句中老人回 答说 她不认识我是谁 但我认识她是谁 这句话让作者 我 感动得差点 掉泪 hold back words 忍住说话 hold back tears 忍住泪 所以选 B 符合语境 51 A 解析 动词词义区别 A 项 realize 意识到 B 项 suggest 建议 C 项 hope 希望 D 项 prove 证明 根据语境 经过这件事 我意识到真爱的意义 选 A 项 52 C 解析 名词词义区别 A 项 agreement 同意 B 项 expression 表达 表示 C 项 acceptance 接受 D 项 exhibition 展览 根据句意 真爱就是接受原本 C 项 符合题意 53 A 解析 副词词义区别 A 项 necessarily 必要地 B 项 completely 完全地 彻底地 C 项 naturally 自然地 D 项 frequently 频繁地 作者在此感悟到 真正幸 福的人不必要拥有一切 A 项符合语境 54 B 解析 动词词义区别 选项 B 中 make 与下文构成短语 make the best of everything 意为 尽量利用 其它几项匀与语境不符 55 D 解析 对全文中心作概括 作者感言 人生不是走过暴风雨 而是在雨中去跳舞 第三部分阅读理解第三部分阅读理解 A A 56 B 解析 细节理解题 从 ADMISSIONK 中的 2 adults up to 3 children 可知 两名成人和最多三名孩子的收费是 12 00 选 B 项 57 C 解析 细节题 从文中 The Birthplace is within easy walking distance of all the car parks shown on the map nearest is Windsor Street 3 minutes Walk 可知 最近 的停车点是 Windsor Street 选 C 58 A 解析 细节题 从句子 The House may present difficulties but the Visitors Centre its exhibition and the garden are accessible 可进入的 to wheelchair users 可知 The House 可能会带来问题 选 A 项最符合题意 4 B B 59 B 解析 主旨大意题 由文章第 7 段开头 Special education teachers 表明 这 是一个特殊的教育项目 A 项所指内容仅为文章开头几段的内容 C 项所指 学校得到政府 支持 文中没有提到 D 项 师生之间的新型关系 文中没有提到 不能概括全文 B 项可 用来恰当地概括全文内容 这是为培养学生高中毕业后的自理能开设的教育项目 60 C 解析 细节理解题 由第 5 段中 and the PIT helps them prepare for life after high school PIT 帮助学生在高中后为生活做准备 由此可知 C 项的 培养学 生的实践能力 与原文相符 故选 C 项 61 解析 推理判断题 从文章第 9 段中 Kenton County Food Service Director Ginger Gray fell within nutrition 营养 guidelines 可知 她帮助 所做咖啡 符合营养标准 选 B 项 C C 62 D 解析 主旨大意题 全文介绍说明了 hoatzin 鸟的外貌特征和生活特性 故选 D 项符合文章题意 63 B 解析 细节题 根据文章第 3 段中的 When the young hoatzins have learned to fly they lose their claws 表明 成年后的 hoatzins 没有脚爪 选 B 项 64 A 解析 推理理解题 从第 3 段中的句子 they can climb about in the bushes looking very much like primitive birds must have done 可推理出 始祖鸟 也用脚爪在树上攀爬 所以选 A 符合题意 65 D 解析 细节理解题 从文章最后一段中 they collect together in smaller living units of two to seven birds for producing purposes 可知 它们聚居在一起 是为了繁育后代 选 D 项 D D 66 D 解析 细节理解题 从文章第 2 段的细节描写可知 作者不喜欢坐火车旅行 并为坐火车带了许多杂志 由此可断定作者所想象的坐火车是乏味无聊的 选 D 项 67 A 解析 概括性试题 从第 1 段中的描述可知 沿路村庄里的人单纯友好 他们 向陌生人微笑 好像过路的旅客就是他们的亲人 也因为他们的微笑 激起了作者对沿路风 景的兴趣 故选 A 符合文章意义 68 B 解析 词义理解题 从第 2 段句子 I did not particularly relish the long train journey and had brought along a dozen magazines to read and reread 我不是特别喜欢长途火车旅行 并带了十多本杂志 可以推断 relish 一词意为 喜欢 选 B 项 69 C 解析 细节题 从文章第 5 段中句子 Soon the train pulled up at Butterworth I looked at the people all around me 可知 其目的地为 Butterworth 所 以选 C 项 70 D 解析 推理题 村人的微笑点燃了我的兴趣 我的拥抱又让叔叔微笑起来 选 D 项符合题意 5 E E 71 D 解析 空格前作者陈述说 接着到了提问的时候 提了很多的问题 两句前 后承接 所以选 D 符合题意 72 C 解析 由原文 问答阶段是阐明信息和强调要点的好办法 有些想法会十分具 体 选 C 项 73 A 解析 本题为标题项 从下文的细节中可以出 对别人的提问要表现出兴趣 所以选 A 项 74 F 解析 本部分的标题为 赢得时间 从细节的建议可以看出 通过自己重述 问题 你也可以请求解释问题 来获得思考的时间 选 F 项 75 E 解析 这部分标题是 建议私下会谈 细节中讲 一对一的面谈比不大庭广众 前更能让人镇静 也能更有效地交换意见 选 E 项更符合上下文意义 第四部分第四部分 写作写作 第一节第一节 短文改错短文改错 我的朋友 Nick 给我讲了一个故事 story 故事 是可数名词 前面要加不定冠词 a 表 示 一 这个故事是非常 有趣的 表事物是 有趣的 要用 interesting 讲过去发生的事要用动词的过去时 come 改 came 在院子里 四面有墙 应该用介词 in 或者将 yard 改为 ground 一盒子金色的球 ball 要用复数 balls 在盒子上有张卡片写着 要用 say 的现在分词 saying 表时伴随 has