小学教研组工作计划_1

第 1 页 共 16 页 小学教研组工作计划小学教研组工作计划 一 指导思想 以 三个代表 重要思想为指导 牢固树立和全 面落实科学发展观 以办好让人民满意的教育为宗旨 以实施素质教育为主线 以强化教学管理为抓手 以 推进课程改革为重点 以全面提高教育教学质量为目 标 转变教研观念 强化服务意识 提高教科研工作 水平 抓好教学常规 校本教研 集体备课 教学反 思 课题研究 努力开创教学教研工作新局面 二 主要工作 1 贯彻党的教育方针 坚持面向全体学生 注 重学生全面发展 全面实施素质教育 2 坚持以课程改革为中心 围绕科学实施新课 程改革开展各项教研活动 高标准 高质量推进新课 程实施 做好 送课下校 活动和 教师课堂教学量 化 工作 3 加强校本研究工作 抓好集体备课 教学案 例 教学设计评选活动 有序推进各项课题实验 4 完善优化教学管理 改革管理手段 进一步 提升教学管理层次和实效 做到精细化管理 第 2 页 共 16 页 5 加强教师培训 更新教育理念 积极发挥学 科带头人 骨干教师等的引领作用 整体提高教师业 务水平 开展好教师大练教学基本功活动 做好评选 镇 区学科基本功 优质课的组织工作 7 加强片际教研工作交流和协作 协助承办好 分片联研 小学英语 科学 数学等的教学研讨会 8 巩固 建设书香校园 创建学习型学校 活 动 三 具体工作 完善优化教学管理 1 抓好常规教学管理 认真贯彻落实区教育局 颁发的 加强小学教学工作小学的意见 指导和规 范学校按照有关规定组织教学活动 细化管理环节 强化管理手段 严格管理程序 确保常规管理得到落 实 2 严格课程计划管理 确保按照国家课程计划 开齐课程 开足课时 并加强这方面的检查 3 严格过程管理 切实加强对教学计划 备课 授课 学生辅导 考试考查等方面的管理 规范教学 行为 4 以活动为契机 提高学校管理水平 各学科 第 3 页 共 16 页 除将开展各项常规性教研活动外 还将加强片际教研 工作交流和协作 协助承办好 分片联研 小学英语 科学 数学等的教学研讨会 5 充分发挥中心校示范辐射功能 既要不断提 升本校的办学水平和办学质量 更要在教育教学 学 校管理 队伍建设和教育科研等方面主动积极的发挥 示范性 实验性作用 加强村小学管理 规范村小学 办学行为 6 进一步加强小学教学质量检测工作 各小学 还要做好迎接区教研中心对我校教学督导评估的有关 工作 力争 20 年全镇教学和质量都有新的突破 7 切实抓好艺教和体卫工作 全面实施 学生 体质健康标准 加强体育锻炼 确保学生每天一小 时活动时间 积极组织参加各级各项体艺竞赛 运动 会 提高竞技体育成绩 加强艺术课堂研究工作 提 高学校艺教总体水平 做好饮食卫生管理和六病防治 工作 创建学生健康成长的乐园 8 巩固 建设书香校园 创建学习型学校 活 动 9 加强教师业务档案建设 坚持有效教研 1 课堂教学 第 4 页 共 16 页 加强中小学学科教学研究工作 切实解决当前教 学中存在的高耗低效的问题 要将先进的教育理念转 化为课堂教学实践 关注学生差异 关注学生个性 因材施教 分层 教学 提高教学实效 切实减轻学生过重的课业负担 积极学习 学案 导学式 课堂教学模式 加强 实验和实践教学 培养学生的创新精神和实践能力 大力开展教学方法 教学过程 教学手段的研究 优 化教师的教学方式和学生的学习方式 努力提高课堂 教学效率 建立新型师生关系 发扬课堂民主 尊重学生人 格 关注个体差异 培养学生掌握和运用知识的态度 和能力 发展教师 发展课堂 发展学生 2 坚持以课程改革为中心 围绕科学实施新课 程改革开展各项教研活动 高标准 高质量推进新课 程实施 做好 送课下校 活动和 教师课堂教学量 化 工作 3 加强校本研究工作 抓好集体备课 教学案 例 教学设计评选等活动 4 整合教科研力量 以科研引领课改理性深入 继续深入研究已立项的各级各类课题 有序做好市 第 5 页 共 16 页 区 校三个层面课题的申报 研究工作 各学段 各 学科都要深入学校开展调查研究 针对实施新课程的 热点 难点问题 确定研究课题 并积极开展实验研 究 以任务驱动课改研究 用项目支持课改实验 5 构建合作交流 优势互补 资源共享的校本 教研文化 凸现学校 教师在教学研究中的主体地位 促进教师专业成长 6 继续搞好全镇小学质量调研工作 发挥质调 评价的导向作用 为各校进行教学质量分析提供依据 为各学校公平竞争搭建平台 建设高素质教师队伍 1 各校要根据办学特色开展课程研究 进一步 培养和强化教师的课程意识 注重校本课程的开发 综合实践活动的研究 评价体系的探索 为每位老师 学生的发展创造良好的条件 2 进一步加强全体教师的现代教育教学理论学 习 把素质教育和课程改革的有关文件作为学习的重 点 转变教育思想 更新教育理念 提升理论素养 3 进一步探索研训一体化模式 有效依托和利 用上级教育专家与名师等资源 抓好送课下乡的机会 提高师资培养质量和教师专业化水平 4 开展好教师大练教学基本功活动 以赛代练 第 6 页 共 16 页 以赛促教 本年拟将举行小型多样的教师学科比赛活 动 并将做好评选镇 区学科基本功 优质课的组织 工作 5 进一步加强校本培训 根据上级 关于加强 校本研究的工作意见 文件精神 切实加强对校本教 研的研究 强化对校本教研的指导和管理 努力提高 校本教研实效 促进教师专业成长 6 进一步提高教师技能培训的开放性 有计划 地组织部分教师到外地学习 进修 学术交流 短期 培训等 提高教师专业技能水平 总之 20 年我们要依据 明确目的性 加强计 划性 突出研究性 强调实效性 的工作准则 在区 教育局的领导下 与各校领导及教师一起 共同努力 在新一轮课程改革中发挥更大 更好的作用 促进我 镇学校 教师 学生的共同成长 办人民满意的教育 一 指导思想 20 年上半年 我校教研工作以全面实施素质教 育 提高小学生综合素质为教研工作的中心 以创建 和谐 高效的小学教育为目标 狠抓教师管理 深化 教学改革 全面提高教育质量 努力开创我校教研工 作的新局面 第 7 页 共 16 页 二 工作目标 1 教师培训目标 切实抓好 名师工程 建设 培养更多的教学骨干 鼓励教师参加各类研修活动 不断丰厚知识底蕴 尽快使课改理念内化到教师专业 结构中 并外显于课堂教学过程之中 2 教学管理目标 狠抓教学常规管理 严格执 行课程计划 确保教学工作的每个环节规范化 科学 化 3 教研科研目标 依托校本教研 积极开展教研 活动 以县小教室两个教研课题为龙头 根据本校实 际 加强本校的课题规划实施的督导与检查 确保按 计划实施 成绩 4 教学质量目标 面向全体 着力于薄弱班科 教学质量的提高 学期末教学质量语 数及格率 优 秀率达到本中心的中上水平 三 主要工作 推进课程改革 实施素质教育 1 加强教研组建设 结合教师的实际情况及教 学实际 确定研究课题 认真制订活动方案并精心组 织开展教研活动 活动着重于过程 力求做到 有纪 要 有优秀案例 有专题研究成果 学期结束组织检 查评比 表彰先进 第 8 页 共 16 页 2 认真开展校本教研活动 坚持开展每周教研 活动 从学校实际出发 坚持经常化 制度化 本土 化 个性化 形式多样化 与大中心及县教研安排的 活动有机结合 重点进行备课 磨课 听课 评课和 作业布置与批改 培优补差 教学方面的经验交流研 讨活动 3 关注教学质量 以教学质量这个中心 重新 修订和完善目标责任书 进一步明确新学期的奋斗目 标 认真制订好各学科如何提高两率的具体措施 注 重抓住影响教学质量的关键环节 关键学科 关键教 师 积极动员和鼓励学生及家长享受优质教育资源 努力实现 轻负担 高质量 让学生想学 会学 乐学 要扎实抓好各学科学困生的转化工作 早一点 打算 多一点行动 少一点埋怨 早一点落实转化措 施 多一点关心体贴 要花大力气提高合格率和优秀 率 力争质量达优 4 重视和突出体艺工作 加强特长生培养 做 到开齐 上足 教好新课程方案所规定的各类课程 重视和突出艺体工作 营造育人氛围 建立书香校园 让 每周一歌 唱响校园 让校园艺术活动 体育活 动 读书活动 科技活动等活动落在实处 全面实施 国家学生体育健康标准 推进学生阳光体育运动 第 9 页 共 16 页 确保学生一日不少于一小时体育活动时间 加强特长 生培养 尽早建立体育 作文 奥数兴趣小组 选派 有有经验的老师加强辅导 强化队伍建设 提升教师专业素养 实施素质教育 推进课程改革必须依托一支素质 精良的教师队伍 所以学校应以 练内功 促提高 为动力 着力打造一支适应现代教育发展的师资队伍 1 建立和完善教师的业务档案 认真组织教师制定 研修计划 建立和完善好教师专业发展档案 强化考 核 认真记载 留下教师一学期工作情况的原始资料 结合教研活动与常规巡查对教师的研修情况进行督查 与考核 并把它作为期末目标考评以及评先 评职的 依据之一 2 大力推进教育教学研究与信息技术的整合 以课题研究为平台 积极引导教师在提高备课的实效 性 课堂教学有效性方面做有益的探索 鼓励教师充 分利用丰富的电脑资源 注重现代化教学手段的运用 加强学科与信息技术的整合 提高电教设备的利用率 力求全全教师都创建 教师博客 并且利用博客网 站的分类 发表 更新 下载 互动 链接 搜索等 功能 记录和发布个人的工作过程 生活故事 思想 历程 精选和积累信息资源 并与学校网站进行链接 第 10 页 共 16 页 形成一个教研博客群 利用博客群开展网络教研 3 加强对新教师的培养 重点抓好教学常规要 求和课改理念的运用 及时做好跟踪 培训 提高 使之不断改进教学方法 提高教学基本功的素养 坚 持传艺树人并重 在师徒之间大力倡导和塑造互动意 识 合作意识和共进意识 促进新教师的快速成长 4 发挥骨干教师示范引领作用 要引导市级 县级学科带头人 骨干教师带头读书学习 带头教学 改革 带头帮助青年教师成长 每学年要教好一门学 科 带好一个新教师 上好一节课示范课 做好一次 讲座 通过创设各种机制 为名师优师的脱颖而出搭 建平台 创建舞台 充分发挥他们在教学中的影响力 使之成为课改大潮中的排头兵 以点带面 推动全校 师资队伍的提高 抓实教学常规 提高管理水平 抓常规管理一要科学 要遵循教学规律 树立可 持续发展的观念 二要规范 要严格执行县教育局常 规管理实施意见和中心小学出台的实施细则 三要细 节 要从备课 上课 作业批改等细节入手 从一言 一行做起 四要过程 立足于管好今天 坚持 今日 事 今日毕 养成雷厉风行 追求完美的的工作作 风 做到 每月不定期检查一至二次 加强随机检查 第 11 页 共 16 页 检查结果应及时进行反馈 要与教师岗位目标考评紧 密挂钩 深化课题研究 优化教学研究过程 要求教师把教学研究工作与自己的教育教学实际 紧密联系 在课题研究中努力做到以校为本 以教师 为本 关注学校发展 关注教师在教学工作中遇到的 实际问题 增强课题研究的实效性 针对性 注重课 题运作的规范性 克服功利主义 重视过程性资料的 积累 树立明确的课题研究意识 开展相关教研活动 时注意围绕课题研究进行 避免盲目开展 注重资料 的积累 做好阶段总结 每月都进行教学论文或者教 学案例或者教学反思的汇编 本学期我校教研工作的基本思路是 以素质教育 和新课程改革理念为指导 依据县教研室工作计划 以学校发展为本 以学生发展为本 以教师发展为本 以提高课堂教学效率为中心 充分发挥全体教师参与 教科研工作的积极性 进一步完善校本教研 推动教 学改革 提高教师教学效能和专业能力 使教育科研 真正成为学校可持续发展的动力 强教学研究 狠抓 常规落实 细化习惯培养 进一步做好课改教材的梳 理工作 切实提高教学质量 具体工作如下 一 强化常规教学管理 夯实基础 提高教学效 第 12 页 共 16 页 益 1 认真学习钻研 新课程标准 严格实施 小学生常规教学管理规程 结合我校和班级实际 情况 每位教师制订出切实可行的计划并严格按其计 划实施 2 依靠学科教研组和年级教研组开展集体备课 充分利用网络资源 在三至五年级语文数学学科上 以河北远程教育网资源为主 同年级同学科备一课 加强同科教师间的经验交流 改革教学方法 实施最 大效能教学 同时 也加强不同学科间的交流 促进 学科整合 整体提高教学效能 3 组织阶段性教学质量测评和试卷分析 有针 对性的改革教学 本学期我们继续坚持执行月考制度 单元过关制度等 4 搞好教师教案的观摩学习 推广先进经验 提高教师课前准备的业务能力 搞好学生作业的评比 提高教师课后反思的业务能力 要求教师每周至少一 篇真情实感教教学故事或反思 整体提高教师的教学 水平 二 全面实施素质教育 入学习 新课程标准 深化课程改革 把落实国家课程 地方课程 同开发 校本课程有机的结合起来 保证课程结构的完整性 第 13 页 共 16 页 促进学生全面发展 1 严格按照 新课程标准 要求安排课程 争 取开足开全国家课程 同时尽最大可能开设地方课程 和校本课程 本学期仍然坚持以中华经典诵读校本课 程 2 各学科继续利用课外学习小组开展丰富多彩 的课外活动 发挥学生特长 综合实践活动 要有活 动计划 有记录 分析 以提高学生综合素质 3 发挥素质教育作用 组织学生进行诗文朗诵 讲故事 歌咏比赛 书法比赛文艺节目形式活动 给 学生锻炼和展示才能的机会与舞台 提高学生综合素 质 三 深化校本研修 营造书香校园 1 完善教研组织和教研机制 严格要求各教研 组按照学校教研计划认真实施 保证教研效果 使教 师在活动中研究 在研究中学习 在学习中国共产党 享 在共享中发展 2 抓好现代教育理论的学习 要求教师把教育 理论学习做为日常工作的一个重要部分 组织教师有 针对性的学习现代教育理论 教育教学信息动态及教 育教学形势分析 促进教师教育观念的转变 增强教 师科研兴校意识 本学期计划每隔周进行一次教师集 第 14 页 共 16 页 体学习 其它不定期学习 要求每位教师本学期至少 读一本教育专著 写读书笔记和心得体会致少一万字 以上 3 增强教师网络研修意识 要求有潜力教师建 立博客 把有关教学的方方面面 点点滴滴写进博客 增强教师间交流与研讨 提高自身素质 要求教师 xx 上先进经验和方法 本学期教师网上