轻松对联教案

教学设计教学设计 永吉三十五中 宋丽影 课题 轻松对联之词性相对 教学目的 1 积累有关对联知识 掌握词性相对的规则 了解工对和宽对的要 求 2 尝试创作对联 基本做到词性相对 宽对即可 3 欣赏楹联故事 激发学生对传统文化的热爱 培养学习楹联的兴 趣 教学重点 掌握对联常识 把握词性相对的规则 教学难点 各种实词和虚词的把握 课时安排 一课时 教学流程 1 导入 歌曲 月满西楼 试找出对偶诗句 2 复习 1 对联五规则 字数相等 内容相关 词性相对 结构相称 平仄相谐 2 词性相对 所谓词性相对 指上下联相对的词语性质应当尽可能相同或相近 具体说来 就是每个词的词性应属同一类别 即名词对名词 动词 对动词 形容词对形容词 数量对数量词 方位对方位词 3 要对仗得好 就必须要明确以下几点 或者说具有以下的常识 现代汉语词性分类 首先分为两大类 实词和虚词 实词 意义比较具体的词 包括 名词 含方位词 动词 形容词 含颜色词 数词 量词 代词六大类 虚词 没有完整的词汇意义 但有语法意义或功能意义的词 包括 副词 介词 连词 助词 叹词 拟声词六大类 练习 一 用 12 种词性的词造句 示例 他和我在校看到了一只唧唧叫的鸟 啊它真美 关于对联的宽对和工对 对联按其对仗的严格程度可分为两类 一是工对 指对仗严格的对联 也叫严式对 二是宽对 宽就是比工对放宽一些尺度 就是词性对仗的通融 对联原则上必须是同类词相对应 但由于汉语的词类有些是相近的 且语法功能又是一样的 所以在创作对联时 也允许一定的通融 灵活 可以通融宽对的事例 1 叹词 语气词 象声词之间有时候可以相对仗 2 名词与代词 代名词 完全可以相对仗 如 山若有灵就识我 水如无意莫回头 我与头 3 有的形容词与动词可以相对仗 如 莺歌燕舞 海晏河清 歌舞 动词 晏清 形容词 关于宽对的限制 有些特殊的词 如 数目类 实词类和表示动作的动词必须严 格按照对仗要求 否则就叫失对 特别是动词 必须与动词相对 否则就会使上下联的句子结构不同 其他词对的再好 也是失对了 失对不是宽对 在实践中 对虚词的要求比较宽松 一般能够虚词对虚词即可 对 实词的要求较为严格 词性不同一般不能相对 对修饰词语的要求比 较宽松 对中心词语的要求比较严格 为了便于记忆 可概括括为 虚宽实严 修饰宽中心严 练习 二 示例 书山有路勤为径 学海无涯苦做舟 书 学 名词 意义相对 山 海 名词 意义相对 有 无 动词 意义相反 路 涯 名词 意义相对 勤 苦 形容词 意义相对 为 做 动词 意义相同 径 舟 名词 意义相对 练习 三 修改对联 并表述理由 上联 东去春来千条杨柳迎风绿 下联 冰消雪化梅花万朵扑鼻 上联 大漠孤烟直 下联 小狗尾巴弯 练习 四 尝试创作对联 二字联 春兰 细雨 月转 去伪 三字联 水底月 刀子嘴 辞旧岁 四字联 山清水秀 五字联 东风吹柳绿 青山外早莺争树 增字联 水 碧水 碧水环绕 门前碧水环绕 成语 画饼充饥 望梅止渴 无孔不入 有隙可乘 绳锯木断 水滴石穿 福无双至 祸不单行 顺藤摸瓜 按图索骥 寥寥无几 比比皆是 旗开得胜 马到成功 临渴掘井 未雨绸缪 腾云驾雾 乘风破浪 赫赫有名 默默无闻 将错就错 以讹传讹 三 总结规则 基本篇 名对名 动对动 实对实来虚对虚 数字上下两相望 词类相当结构同 上下两句字数等 之间莫有虫子 重字 现 练习 五 综合练习 做导学题纲上的十道题 做完一道 奖励一个名联趣事 并请 学生平常继续搜集 1 周恩来总理精通文墨 诗才出众 12 岁那年 周恩来去同学 家玩 他的爷爷是位富有正义感 又很有学问的私塾先生 出了上 句 不为列强之奴仆 周恩来深为老人忧国忧民的精神所感动 便提笔写道 誓做中华之主人 2 很久很久以前某座山上有个恶和尚 恶和尚为了装点门面 请当地一老秀才为其写一幅对联 老秀才没法拒绝 于是写了一对 联应付交差 上联是 香残日落扫去凡心一点 下联是 炉火 方尽骏马奔驰一边 恶和尚喜滋滋地将对联挂赏 有一天恶和尚的 一位稍懂文墨的朋友看了 直呼恶和尚上当了 恶和尚急问 为 何 朋友曰 此横批当是 秃驴 恶和尚当即气的呜呼哀哉了 3 袁世凯死后 其亲信广征挽联 有一个爱国青年送来一副 上联 是 袁世凯千古 下联是 中国人民万岁 袁氏亲信们初见对联特 别高兴 认为此联赞颂袁世凯千古流芳 后来被人点破对联的机密 大 发雷霆 你知道这副对联的机密吗 上联 5 个字 下联 6 个字 这个对 联不对称 意思是说袁世凯对不起中国人民 这个对联不是很符合对联的严格的格式 是一个讽刺联 对联 的上下联字数一定要相等 4 我们所熟悉的清朝国学大师纪晓岚 他不仅学士渊博 才高 八斗 而且思维敏捷 伶牙俐齿 享有 铁嘴铜牙 的美誉 同时 他也是一位对联圣手 在对联百花园里留下了许多佳话 有一次 纪晓岚陪同乾隆皇帝外出游玩 在休息的时候 乾隆皇 帝看见桌子上放着两碟豆 就想考考纪晓岚 于是出了一句上联 两碟豆 纪晓岚环顾四周 略一思考就对出了下联 一瓯油 乾隆 见难不倒纪晓岚 便改口道 我说的是 两蝶斗 纪晓岚随即 说 我说的是 一鸥游 乾隆是个很聪明的皇帝 他见纪晓岚又 对上了 就在上联前加了两个字 林间两蝶斗 纪晓岚道 水上一鸥游 乾隆开心大笑 就这样 他们在游玩 过程以对对联为乐 充满了情趣 5 纪晓岚学识渊博且机敏诙谐 其轶事在民间广为流传 据史 书记载 他喜联 擅对 是对联奇才 乾隆五十年 1785 年 的 千 叟宴 席间有一老翁 141 岁高龄 乾隆帝得知 便以此为题出一上 联 命众人答对 联曰 花甲重逢 又增三七岁月 60 岁称 花甲 重逢 等于 120 岁 三七岁月 即 21 岁 相加恰好 141 岁 纪晓岚稍加思索后随即对曰 古稀双庆 再添 一度春秋 70 岁称 古稀 双庆 等于 140 岁 添一度春秋 也是 141 岁 6 逢山开道 遇水搭桥 讲话情景 2012 年 2 月 14 日 习近平出席美国副总统拜登及国 务卿克林顿举行的欢迎午宴 讲话原文 中美作为世界上最大的发展中国家和最大的发达国 家 建设新型合作伙伴关系是一项具有重要和深远意义的开创性工 作 既没有先例可循 也没有经验可鉴 双方只能如邓小平先生所 言 摸着石头过河 或者如克林顿国务卿所言 逢山开道 遇 水架桥 中国有首流行歌的歌词这样唱道 敢问路在何方 路在脚 下 7 宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来 讲话情景 2013 年 5 月 4 日 习近平同各界优秀青年代表座谈 讲话原文 广大青年一定要矢志艰苦奋斗 宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来 人类的美好理想 都不可能唾手可得 都离不开 筚路蓝缕 手胼足胝的艰苦奋斗 我们的国家 我们的民族 从积 贫积弱一步一步走到今天的发展繁荣 靠的就是一代又一代人的顽 强拼搏 靠的就是中华民族自强不息的奋斗精神 8 学如弓弩 才如箭镞 讲话情景 2013 年 5 月 4 日 习近平同各界优秀青年代表座谈 讲话原文 古人说 学如弓弩 才如箭镞 说的是学问的根 基好比弓弩 才能好比箭头 只要依靠厚实的见识来引导 就可以 让才能很好发挥作用 青年人正处于学习的黄金时期 应该把学习 作为首要任务 作为一种责任 一种精