湖南省蓝山二中高中语文 2.4 采薇教案 新人教版必修2

用心 爱心 专心1 2 42 4 采薇采薇 教案教案 教学目标教学目标 1 了解 诗经 重章叠唱的章法并体味其产生的艺术效果 2 反复诵读 品味语言 体悟主人公的思想感情 3 深刻体会诗歌的深层意蕴 增强对战争对人性的理解 教学重点教学重点 品味语言 把握主人公的复杂情感 导入语导入语 1 采薇选自 诗经 中的 小雅 2 小雅 是什么乐歌 宫廷 雅 是周王朝直辖地区的音乐 即所谓正声雅乐 它是一种正统音乐 主要用于统治者 的朝会宴享 以歌功颂德为主 多为贵族所作 表现当时知识分子的生活和思想 3 薇 是 野菜 即野豌豆 一 认读一 认读 整体感知整体感知 1 录音范读 疏通词句 2 学生朗读 纠正字词 岁亦莫 m 止 莫 同 暮 猃狁 xi n y n 古代北方少数民族名 载 z i 饥载渴 又饥又渴 王事靡盬 g 没有止尽 彼路 l 斯何 路 通 辂 四牡骙骙 ku 马强壮的样子 小人所腓 f i 隐蔽 掩护 象弭 mi 鱼服 用象牙装饰的弓 我行不来 l i 慰问 雨 y 雪霏霏 下雪 二 品读二 品读 品味语言品味语言 体悟情感体悟情感 从结构上看 全诗可分为三部分 2 哪两个句子是反复咏唱 一成不变的 参考 采薇采薇 日归日归 从春到夏 从夏到秋 一边采摘薇菜 一边想家 归 即回家 日 即说 说回家啊道 回家 念着回家 想着回家 这种思乡的情绪流荡始终 3 想家想到什么程度 哪些句子是写想家的心情的 用心 爱心 专心2 参考 心亦忧止 忧心烈烈 忧心孔疚 忧 即忧伤 思念家乡 内心充满忧伤 烈烈 火烧火燎 心急如焚 因思乡而焦虑烦闷 孔疚 很痛苦 归乡无期 痛苦绝 望 从忧伤到焦虑到痛苦绝望 重句叠词 循序渐进 抒思乡盼归之情 4 为什么这样想家呢 参考 靡室靡家 靡使归聘 我行不来 有家难归 有家等于没有家 不但回不了家 而 且不通音讯 问候难致 最后绝望悲叹 戌役天期 我回不了家了 我戌未定 王事靡盬 我戌未定 戌 动词活用为名词 戌守的地方 定 又是什么意思呢 是 安定 还是 固定 呢 固定 更准确一些 戌地不固定 居无定所 流动作战 王事 靡盬 王事 即 王室差事 行军打仗 就是为王室当差 战事频频 戌役天期 不遑启居 不遑启处 遑 遐 启是小跪 居 处 是安坐 古人坐和跪都是两膝著席 坐时臀部和脚跟 接触 跪时将腰伸直 征战不休 无暇休整 不能安居 5 这种思乡之情流露了战士 征人 对战争怎样的情感 参考 浓厚的厌战情绪 浓烈的悲苦情绪 跋涉辗转 军旅劳顿 身心俱疲 边地苦 寒 饥渴难耐 归乡无望 思乡之情由忧虑焦灼转而为无尽无休的痛苦和悲伤 戌卒对戌 边生活充满了烦感厌恶 6 是谁让戌卒有家不能归 怨恨的是谁 参考 怨的是猃狁恨的是猃狁 是猃狁的入侵使自己抛家舍业 疲于奔命 没有指斥 将帅 也没有怨恨帝王 为 王事 而奔走 理所当然 戌役是责 义不容辞 思家恋亲 的个人情与为国赴难的责任感 同样真实同样朴素 一边是小家个人的幸福 一边是大家 国难的急迫 家难以舍弃 国也要保卫 战士的心理就这么矛盾 家当然要 但国也要 两者都要 这样的辛苦和苦痛就落在了戌卒的心上 分不清孰轻孰重 2 第二部分 第四章第五章 1 这两节诗都写了什么内容 直接描写战争场面了吗 参考 没有直接描写战争场面 写的是兵车 战马 兵器 即军事装备 更确切地说 是军容 中国古代商周时期的战争主要是军战 将士们身穿铠甲 手执兵器 屈原 国殇 里就有 操吴戈兮被犀甲 车错毂兮短兵接 的描写 用心 爱心 专心3 2 写战车语言是哪几句 参考 彼尔维何 维常之华 被路斯何 君子之车 b 这一句是什么手法呢 参考 什么花开得繁华 那都是棠棣的花 什么车高高大大 那都是将军的车 兴的手 法 用花的繁盛之貌引出将帅高大气派的车子 写出军容之盛 军容之壮 写战马的语言是哪几句 参考 四牡业业 四牡翼翼 四牡骙骙 业业 高大貌 骙骙 强壮貌 写战马喂养得好 膘肥体壮 实际上也是在写军容的 威武雄壮 翼翼 齐整貌 水盛貌 战马不仅强壮而且还训练有素 行动整齐动作熟 练 写战马实际上也是在写战车写军容 这 翼翼 二字写出了军容的豪迈气势 象弭鱼服 这一句又写什么的 参考 写将帅的服饰 装备精良 神气活现 3 这两章对军容的描写又表达了战士怎样的情感 参考 a 这两章写军容之盛 戒备之严 看我们的将帅多神气 多威武 看我们的 车骑多气派多雄壮 字里行间 透出自豪之情 昂扬之气 枕戈待旦 毫不松懈 同仇敌 忾 抵御外侮 看来这位戌卒既恋家也识大局 不会国家兴亡匹夫有责的忧患意识 有一 种朴素的爱国主义精神 既爱国又恋家 忧国之情与家园之恩 复杂交融 难分轻重 b 威武雄壮 振奋昂扬的背后 隐藏着些许怨恨和不满 这就是身为戌卒的酸涩和 悲哀 3 3 第三部分 第六章 1 这段写什么内容的 参考 战士 戌卒 返乡 2 戌卒有归乡的喜悦吗 看动作心理描写 参考 动作 行道迟迟 风雨凄迷 道路泥泞 戌卒一个人踽踽独行 面带苍凉和忧伤 步履沉重而又缓慢 日思 夜想的故乡就在前方 那条熟悉而又陌生的乡路就在前方延展 戌卒内心却充满感伤和愁 苦 心理 我心伤悲 莫知我哀 参考 雨雪霏霏 旷野迷茫 戌卒孤独而无助地发生一声悲叹 我心伤悲 莫知我哀 用心 爱心 专心4 伤悲为何呢 哀痛又为何呢 a 归路漫漫 道途险阻 行囊匮乏 又饥又渴 这眼前的生活困境又增加了他的忧伤 b 一别经年 生死存亡 两不可知 近乡情更怯 不敢问来人 的忧惧又袭上心头 c 战争结束了 战争所造成的痛苦依旧在心底绵延 曾经的种种 已化为不可弥合的心灵 创伤 隐隐作痛 戌卒怀着一颗破碎的心走向故乡 前路迷茫 物是人非 3 在艺术上 昔我往矣 杨柳依依 今我来思 雨雪霏霏 被称为 三百篇 中最佳 诗句之一 自南朝谢玄以来 对它的评析已绵延成一部一千五百多年的阐释史 王夫之 姜斋诗话 的 以乐景写哀 以哀景写乐 一倍增其哀乐 和刘熙载 艺概 的 雅人 深致 正在借景言情 已成为诗家口头禅 这一句景与情的关系怎样呢 谈谈你的理解 依依 是什么意思呢 苦我往矣 时的心情怎样 参考 杨柳飘拂貌 杨柳迎风招展 轻盈婀娜 秀色可人 美好的时节却 往 矣 能不感伤吗 戌边抗敌 义务所在 但分别在即 却难言豪壮 只有离别之痛 一路行来 依依 的杨柳牵扯起的是依依的惜别之情 离愁别绪溢满心头 杨柳依依 以乐景写 哀情 极言其哀 雨雪霏霏 之景与 今我来思 之情之间的关系又怎样 参考 霏霏 状凄迷纷乱之景 自然之雨雪 也是诗人心中之雨雪 此时 征人心 中也是一片迷茫 一片阴冷 一片纷乱 我心伤悲 莫知我哀 生命虚耗 徒留伤悲 战争对于征人来说 又有什么意义呢 这一句以哀景写哀情 极言其哀 三 美读三 美读 综合领受综合领受 参考 前三章 整体要用低沉感伤的语调读 同时语速要缓慢 似在叹息 似在吟哦 采薇采薇 曰归曰归 回环往复 反复咏叹 一种忧伤的情调流荡其间 战事频繁 连年奔波 戍期未定 乡音阻隔 战士一边采薇 一边望着迷茫的远方 发出深深的叹息 要把这种 忧伤叹息之情读出来 靡室靡家 猃狁之故 不遑启居 猃狁之故 猃狁之故 要从忧伤中读出一种怨恨 对敌人的一种怨恨 忧心孔疚 我行不来 我行不来 要读出一种无奈和绝望的情绪 第四章 第五章 整体要用高亢响亮的语调读 同时还要适当提升语速 上一章的忧伤低沉一扫而光 转而为振奋昂扬之情 周家军队军威盛大 纪律严正 卒伍精强 日日加强戒备 前四句 诗人自问自答 以 维常之华 兴起 君子之车 流露出军人特有的自豪之情 戎车既 驾 四牡业业 驾彼四牡 四牡骙骙 君子所依 小人所腓 四牡翼翼 象弭鱼服 要 读出威武雄壮之气 岂敢定居 一月三捷 岂不日戒 狁孔棘 要读出军旅生活的紧 用心 爱心 专心5 张感 严肃感 第六章 整体