广州大学生暑期工作

1 / 35广州大学生暑期工作大学生暑期实习心得今天是周日，今天记下我来广州这一周来的工作心得，虽然这不是我的第一份 工作，但却是我工作生涯的一个转折点。想起刚进入公司的第一天，一切都很陌生，跟我之前在肇庆工作的环境完全不一样，我要重新去学习，去适应这个新环境。 现在一周过去了，在慢慢的学习中与进步中，我从小柳身上学到不少东西，不但是工作方面，还有处事方面，个人素质方面，我都要重新好好去学习。这一周来，我发现我跟欠缺一颗细心的心。我觉得，我虽然认真去做了，但是工作细心度很缺乏，其实做什么都要留个心眼。比如那天小柳叫我拿两块布料给 micheal 参考报价给客户，当时 micheal 问我这布料成份是什么，我 当场口哑无言，明明我已经做好了资料，为什么我没记住呢？如果我多留个心眼，多记住一下资料内容，哪怕是多看 几眼，也不至于一点也说出来，可能我的表现就不一样了，这就是我缺乏细心的表现。2 / 35今后无论做什么都应该细心去做，细心去观察。很多事情的好坏决否于你的态度，还有就是要 学会去观察别人的处事方面，看看别人是怎么样去做的，再回头看看自己做得又是怎么样，为什么别人做得比自己好，肯定是有他的过人之处值得自己去学习，所以做事要懂得事情轻重缓急，较有条理，有计划地去做任何事，积极改正错误避免类似错误的再次发生。今后我要继续努力做好这份工作，争取做到大家的认可。广州大学关于开展 2016 年学生暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的通知各学院：为深入学习宣传贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会以及习近平总书记系列重要讲话精神，引领广大青年学生按照习近平总书记关于“勤学、修德、明辨、笃实”的“八字真经”3 / 35要求，树立和践行社会主义核心价值观，更加坚定跟党走中国特色社会主义道路、为实现“四个全面”战略布局和中国梦努力奋斗的理想信念。根据团省、市委相关文件精神，经校党委宣传部、学生处、教务处、研究生处、招生就业处、校团委和校学生会研究决定，今年暑期继续组织开展广州大学学生志愿者“三下乡”社会实践活动。现将有关事项通知如下：一、活动主题二、总体思路深入学习宣传贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，以纪念抗日战争胜利 70 周年为契机，以引领青年学生树立和践行社会主义核心价值观、积极投身“四个全面”战略布局为重点，坚持“受教育、长才干、作贡献”的宗旨，坚持社会实践与社会观察、志愿服务、专业学习、就业创业的有机结合，按照“目标精准化、工作系统化、实施项目化、传播立体化”和“按需设项、据项组团、双向受益”的原则，通过组建重点团队和实施专项计划，组织大中专学生广泛开展4 / 35实践服务活动，努力扩大活动覆盖面、提升活动实效性，探索总结实践育人新机制。三、活动内容1学“习”宣讲团。各学院要结合我校共青团学习宣传贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和“四进四信”活动开展，深入农村乡镇、城市社区、厂矿企业等，主要围绕习近平总书记系列重要讲话精神和社会主义核心价值观开展形式多样的普及宣讲活动。2 “四个全面”观察团。各学院可以组织成员包括不同专业背景的大学生、校园媒体记者等，深入城镇、乡村及各类企业事业单位等，深入观察和领会“四个全面”战略布局，深刻理解新一届中央领导集体的治国理政新思路。3科技支农帮扶团。涉农院系招募组建实践团队，到相关县域与当地5 / 35农业部门或农广校合作，开展农技人员培训、农业科普讲座、先进农技推广、为农民提供“田间地头”的生产实践指导等服务活动。4教育关爱服务团。师范类专业组建实践团队，到中西部地区基础教育薄弱、教育资源匮乏的贫困县，协助当地教育部门开展教师培训，帮助当地优化教育资源、提升教学质量。同时，以关爱留守儿童为重点，组织大学生团队开展课业辅导、素质拓展、亲情陪伴等活动。5文化艺术服务团。学院可联合艺术团队和文艺类学生社团组建实践团队，以弘扬时代精神、倡导文明新风为目标，以反映社会主义核心价值观为主要内容，精心编排基层人民群众喜闻乐见、贴近基层生活实际的文艺节目，到乡镇农村开展巡回演出。6美丽中国实践团。学院联合学生环保类社团，组建实践6 / 35团队，到农村基层、县域城镇和城市社区，围绕环境污染、水资源保护、垃圾处理、气候异常、资源开发、自然灾害预防等，开展科普知识宣讲、社会调查研究、发展建言献策等活动。7.“镜头观点”微视团。学院鼓励学生团队运用多媒体手段，聚焦社会细微之处，创新选题设计，用视频、相册、音频和新媒体方式，对社会问题进行记录，以独特视角认识国情、服务社会、增长才干，培养能力。8.“三进三访”实践团。学院鼓励学生团队走进校友、企业、中学开展回访活动。访校友，了解校友工作、生活现状，询问其对学校人才培养的建议；访企业，了解企业发展现状和人才需求，明确今后努力方向；访中学，感恩母校培养，介绍学校发展现状，7 / 35宣传学校招生政策，拓宽生源渠道。四、组织形式各学院要按照“按需设项、据项组团、双向受益”的工作要求和重点工作内容，组织力量开展前期调研，掌握基层需求，根据需求进行活动立项，组织选派有关专业的学生组成团队。1、集中力量组织重点实践团队。校团委将根据申报材料，会同有关部门商议后，评选出 10 支重点实践团队，予以适当的经费支持。2、各学院服务队的组织采取申报制。各学院围绕今年的活动主题，组织好具有学院传统特色、与专业实习相结合、与创新创业相结合、务实有效的暑期社会实践队伍。各学院按要求填写社会实践组队情况统计表及立项申请表报校团委志愿实8 / 35践部。3、鼓励开展个体社会实践活动。未参加校院组织的暑期社会实践服务队伍的学生，可参考学校提供的实践服务选题，利用暑假期间在家乡就近就便自行开展社会实践活动。按照我校第二课堂学分实施办法要求，每位同学至少参加一项社会实践活动，并撰写一篇 1500 字以上的社会实践调查报告，连同广州大学学生社会实践情况登记表 ，于注册时交至学院团委。五、工作要求1、高度重视，加强领导。各学院要高度重视学生暑期社会实践工作，切实加强领导，统筹安排部署，抓好工作落实，做好团队的组建工作。建立完善社会实践基层需求调研制度。组织教师、专家对学生在实践中遇到的问题和困惑给予解答和指导，有针对性地组建、派出重点服务团队，开展必要的思想作风和服务技能培训，选派相关专业教师带队指导。9 / 352、科学谋划，合理组织。各学院要按照“按需设项、据项组团、双向受益”的工作要求，根据需求科学谋划，做好筹备和组织工作。结合本单位实际和专业特色，设计好本单位活动主题和形式，对服务地区、内容、方式等做出精心安排，突出重点，讲求实效、注意安全。3、有效建设，扎实长效。各学院要采取确实有效的措施，不断深入开展社会实践，建立相对固定的学生社会实践基地，对口开展扎实深入的服务，把“三下乡”社会实践活动纳入团总支素质教育的整体格局中。进一步加强“三下乡”社会实践基地建设，建立与基地间的稳定、长期服务、合作关系。4、重视宣传，提高成效。各学院要积极协助新闻单位做好宣传工作，要以图片、视频等多种形式记录和总结活动开展情况，在全体同学中认真做好宣传、发动工作，为地区经济社会的发展服务，积极投身到活动中来。及时上报工10 / 35作材料，总结交流工作经验，充分展示实践成果，广泛宣传活动成效。六、检查与评估学校将对各学院组织社会实践活动的情况进行检查、评估，对涌现出的先进集体及个人进行奖励。评估的标准主要根据广州大学社会实践优秀组织奖评分方案 。七、时间安排1、各学院于 6 月 24 日前将本学院暑期社会实践方案、组队情况统计表、需向学校申请经费的组队申报表及社会实践基地统计表通过 OA 报校团委志愿实践部白鹤云飞。2、7 月 14 日8 月 25 日暑期社会实践活动组织实施及检11 / 35查阶段。3、 9 月 5 日12 日学院汇总学生社会实践调查报告及各团队社会实践总结材料。总结材料主要包括：1) 实践成果；2) 团队总结报告一份；3) 团队实际参加人员名单；4) 各团队至少交五张比较有代表性的活动照片，要求电子版有较高的分辨率；5) 接收单位评语；6) 媒体对实践活动的相关报道，当地领导或者知名人士对社会实践活动的题词，获赠锦旗等。4、9 月 25 日前，学院将总结材料及评优材料报送校团委志12 / 35愿实践部。 5、10 月下旬，学校召开社会实践总结表彰大会，对 2016 年社会实践涌现出的先进集体及个人进行总结表彰。附件：1、2016 年广州大学学生暑期社会实践参考调研主题2、广州大学 2016 年暑期社会实践专用介绍信3、2016 年广州大学学生暑期社会实践组队情况统计表4、2016 年广州大学学生暑期社会实践活动组队申报表5、2016 年广州大学社会实践服务基地统计表6、广州大学学生社会实践情况登记表7、广州大学社会实践优秀组织奖评分方案共青团广州大学委员会13 / 35二一五年六月浅谈暑期社会实践活动对大学生未来就业的重要性学院：计算机与信息科学技术学院专业：计算机与科学技术姓名：陶丽红 学号：091714234实践单位：泽鸿电子科技有限公司实践时间：2016-7-15 至 2016-8-23 共 38 天社会实践是大学生全面素质提高的重要环节，是学生将所学知识应用于社会的重要过程。它既是学生学习、研究与实践成果的全面总结，又是对学生素质与综合能力的一次全面检验。当今中国经济飞速发展,国内外经济不断变化,在机会越来越多的同时,也出现了更多的难题,有了更多更艰巨的挑战,这也就对人才的要求越来越高。我们不仅要学好课本里的知识,还要主动走进社会,积极在实践中学习其他的东西,不断增加自己的经验,全方面武装自己,才能在这14 / 35个社会有立足之地甚至拥有不败之地。这次暑假在泽鸿电子科技有限公司为期 38 天的工作及去那里工作的前后旅途中，我深切体会到这一点。下面是我的一些切身体会。2016 年 7 月 7 号，上午刚刚开始结束，室友们都兴奋的收拾行李，终于可以回家了。是呀，终于可以回家了，大家脸上的笑意更深了。而我，只是静静地看着她们忙碌的身影，恬静的笑容，陷入了自己的沉思。我不能回去了，虽然真的好想爸爸妈妈，甚至在梦里还梦到爸爸说我不孝，问我为什么那么久了还不回去看看他。醒来一脸的泪水，我也好想回，可是不行的，我得去一个完全陌生的地方，首先是为了去经历从来没见过的世界，我得从学校温室走出去；其次可以减少父母的负担。7 月 10 号，好多同学都已经和爸妈团聚了的日子，我独自一人拉着行李踏上去广州的列车。也许是因为第一次去那么远的地方吧，火车上的我一个人安安静静的，有点担心自己在车上的安全，虽然说已经习惯了一个人坐火车奔波的日子；有点担心自己的共工作，去那么远的地方，万一找不到工作又该怎么办，毕竟那个15 / 35世界我完全陌生啊；还有点激动，真的要进一次大的工厂，在流水线上工作了。经过十几个小时的颠簸，我终于到达了广州火车站。而来接我的弟弟在广州东火车站，他对那里的火车站一点都不熟悉，甚至不知道广州火车站在什么地方。还好，走之前，我在网上认真的看了看广州的地图，对广州各个火车站之间的交通做了详细的记录。那时，在学校算是闲的无聊就去电子阅览室浏览网页，想起要去广州，起码要对那里有个基本概念吧。看看地图，搜了搜各个车站之间最节约时间和金钱的交通方式，记在随身携带的小本本上。没想到，还真帮上了忙。我让弟弟在东站等我，看看自己的小本本，问问路边的警察叔叔，最后，终于准时准确的到了东站。见到弟弟的同时我暗暗的想，这次是是自己幸运呀，要是没有提前了解下广州，我怕自己真的连路都找不到，还谈什么找工作呢！以后到一个陌生的地方了解那里的交通是关键。网络那么发达，当然该好好利用下，先查好了，遇到问题的时候不会太慌张，而且，提前做准备一定会省时省力，何乐而不为？更何况，机遇总是青睐那些有准备的人呢！接下来是找工作的事，因为只是应聘小小的普工，在那里16 / 35找工作有时完全不同于在学校学习的那种应聘方式，各个厂有各自的不同。有的面试很简单，只要你年龄适合，三证齐全没有假冒就可以进入笔试和实践培训，这些很容易就通过；也有的面试比较严格，面试官会看着你的简历问很多问题，也许只是你的一句话、一个眼神就可能被淘汰，很多时候还是少说为妙！最让人头痛的是大部分厂都不会招短工，像我们这种做一个多月就走的人，一般不会被录用。对于这个，我觉得有两种方式：一、与中介公司联系的时候直接告诉他们自己是学生，不会做太久，那些中介公司为了自己的利益还是很乐意帮你安排工作；二、隐瞒身份，这种带有一定的风险，直接去应聘自己看重的公司，当然，提前你得了解那个公司是不是好辞工，强行走人是不负责任的，而且你也得为你的行为负法律责任，人家就不会给你报酬了，如果是为了勤工俭学，那你就亏大了。在面试官犀利的眼神下，我走的是一步险棋，选择隐瞒身份，在三天的试用期内没有任何人知道我还是一名大学生。这样做也是我了解到这个公司人员变动比较快，才冒险的。在面试官提问的过程中，我觉得不管什么时候，人家还是会很重视你的学历、考取的证书、特长等。所以即使在别人说现在的证书只不过是一张纸而已的时候，我们还是应该好好学习，考取该考的证书，那是你以后与别人竞争的17 / 35筹码，要是在大学你不屑一顾，那出了学校你就比别人“轻”多了，别人比你多，那么机会就比你多。还有一点就是，一定要在大学好好培养一下自己的特长，哪怕只是简单的打打羽毛球，只要你打的好，就会得到别人的肯定。知识和技能是每个人的好朋友，处理的越好对自己的将来越有利。真真的体会到工作的辛苦是在半个月之后了。最开始的时候是抱着几份新鲜和好奇，每天心情也很好，不是太忙，也没怎么加班。流水线工作都是些很简单的事，只要你的效率一般就好，当然，自己是新进员工还是尽量提高自己的工作效率为好，不论什么时候谁都做事效率高的人，能提高自己的尽量提高，你不会因为这个吃亏的。到了八月份，厂里面开始赶货了，每个星期都要出货，每天都要加班，就连星期天也没有休息了。这样的生活持续了三个星期才换来一天休息，人每天都是疲惫的 ，在加上天气炎热，又天天做相同的工作，不用动脑筋，感觉好无聊，好空虚！开始怀念学校简简单单，但是有思想有灵魂的日子，工厂的生活简单，却让我觉得没了灵魂。跟同事诉苦：“好累呀，这日子太无聊了！”没想到，同事笑笑说：“我出来四年了，这个厂并不是很累，你只是不习惯吧！”看着她18 / 35那还不成熟的脸，她的话让我吃惊！现在想，我只是做了三十几天，看看那些常年打工的人，他们又是怎样度过哪一个个令人难受的日子呀，一个月、一年、十年，要是我能够忍受吗？幸亏后来买了本书，没事我就看书，心灵不再空虚，工作的时候才感觉时间没那么漫长。突然想到太单调的生活也许每个人都忍受不了，但是找到了心灵慰藉，有了精神支柱，生活才有意义。当然在工作中意外的，我还与另一部门上司发生过冲突。那天因为冲压那边赶货，人员不足，就从热管那边调一部分去帮忙，我是其中之一。很快我们都按上司安排各做各的事，但后来包装线人还是不够，因为我开始的工作一个人也可以做，理所当然就被叫到包装做去了。装货的过程中，因为一箱货的数量装错了，线长很生气，问是谁做的，为什么不负责任。跟我一起包装的女孩赶快说不是她做的，我只是笑笑摇摇头，表示也不是我做的，因为我自己清楚，自己包装的货并没有放在那一边，那个女孩撒了谎。线长说第一次就算了。只是后来又包装别的产品是，他居然直接对着我说：“做快点，不要弄错，这次你们的量一样多，不要做到后面了！”一瞬间，不被信任的感觉冲上脑门，我直接回来19 / 35句：“既然嫌我做的不好做的慢，干吗把我叫过来，你有病啊！”他先是一愣，后来说：“我是领导，你跟我顶嘴，我可以记你的过！”回答他的只是我的冷哼声！不再理会他，我在那个女孩只做了三分之二的时间里把自己的那份做完了，组长过了视察，见我做的快就叫去做别的事，换另一个女孩去做包装。接下来的工作室开着空调舒服多了，先前的地方连风扇也没有。后来那个线长经过我旁边的时候问了句：“这里很舒服吧！”我冷笑道：“哼，当然！最起码，人家信任我！不会像某些人不分(转 载于: 海达 范文 网:广州大学生暑期工作)是非！”他说：“噢，对不起，是我错了！做个朋友吧！”也许还在生气吧，我没有原谅他的意思。后来跟同学说起，再想一想，自己做的很多不对，在外面，该低头的时候你也不得不低头，何况别人道歉，我应该原谅才是。以后这方面一定要注意。在工厂里与同事间的相处还算和睦，因为我一直遵守着“对他人，一定要百分百的尊重，自己也一定要不卑不亢”的原则，自己的利益得到保证，别人也愿意和你交流！这件事也让我明白：什广州华南商贸职业学院2016 年大学生党员暑期20 / 35社会实践活动服务指南广州华南商贸职业学院党委组织部2016 年 7 月目 录一、 暑期社会实践 7 问二、2016 年大学生党员暑期社会实践活动进程安排三、广州华南商贸职业学院大学生暑期社会实践活动突发21 / 35事件应急预案四、2016 年广东高校大学生党员暑期社会实践活动项目申报表五、广州华南商贸职业学院暑期社会实践团队经费预算表六、暑期社会实践活动安全承诺书七、相关附件暑期社会实践九七问一、什么是暑期社会实践？1996 年 12 月，由中央宣传部、国家科委、农业部、文化部等十部委联合下发的关于开展文化科技卫生“三下乡”活动的通知正式拉开了这一活动的帷幕。从最初侧重于大学生体验基层生活，在实践中接受教育，到 2000 年提出的“注重双向受益，为社会发展做贡献 ”的转变。作为品牌活动， “三下乡”行至今日，已有 19 个年头。数千万22 / 35学生大军越过学府高墙，奔赴祖国大江南北，在田间地头以人才智力优势服务于社会主义新农村建设，在改善农村社会风气，密切党群、干群关系，以及推进农村精神文明建设，满足广大农民精神文化生活需求等诸多方面都发挥出了积极地推动作用。暑期社会实践是高校实践教学体系的重要环节，是大学生了解社会、走向社会的必经之路。通过社会实践我们学生走出校门，走向社会，了解社会，投身社会。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。平时早已习惯于象牙塔中安逸生活的我们，只有在真正的接触了社会之后，才能找准自己人生的定位。而暑期社会实践不仅是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。二、为什么要开展暑期社会实践？参加暑期社会实践是当代大学生成就自我的必然需要。积极投身社会实践，是帮助大学生将课本知识运用于实践、从实践中获得现实知识，并接受社会教育的机会，使广大大学生在有计划、有目的的实践活动中了解社会，了解国情，丰富专业知识，完成对自身能力的培养。学生通过开23 / 35展社会调查、志愿服务、体验教育等不同形式的暑期社会实践，有利于深入社会基层，针对社会热点话题、热门现象进行挖掘与分析，并锻炼自己撰写高水平实践报告的能力，增加自身在理论结合实践，组织实践活动等方面的才干。在完成对自身能力培养的同时，积极参加志愿服务等社会实践，是提前为社会贡献力量，帮助社会精神文明与经济建设的表现。参加暑期社会实践是学生“理论联系实际”的关键步骤。我院以培养素质为本、创新为源、 技能为重、 特色为上的人才为目标。为实现该人才培养目标，我院一直坚持传授知识、培养能力、提高素质协调并进，更加注重能力培养，面向市场，以就业为导向，培养适应经济社会发展需要的高端技能型人才， 。在身处较陌生的环境中，如何正确处理人际关系，协调与调查地各单位关系，联系当地资源等都需要学生充分发挥主观能动性，在锻炼中提升自己发现问题、分析问题、解决问题的能力，有利于对应用型、复合型人才的实践动手能力的培养，取得一手调查资料并根据调查结果撰写高质量的实践报告也促进了学生专业知识的学习，使理论与实践联系更加紧密，有利于参与社会实践活动的学生24 / 35的专业水平提高，知行统一。为今后同学踏入社会，适应工作环境、提升工作能力打下了良好的实践基础。三、本次在哪里开展暑期社会实践？在广宁八一生态农场开展实践活动生态农场调研：采用问卷、走访等多种形式进行调研、体验。所谓实践出真知，系统了解农业科普知识。坚持学习与运用、理论与实践的统一，同时，也能深刻体会创业的艰辛，从中找到了自己的不足，为今后的学习成长和投身社会创业积累经验教训。四、暑期社会实践项目类别体验教育类1、参观，如实地参观考察八一生态农场切实体会，整体感知。2、学习，内容包括农场科普知识、农业技术教育以及课外科技实践活动等。25 / 353、岗位实习，体验共产党员创业艰辛过程。五、暑期社会实践项目选题原则有哪些？暑期社会实践项目选题的意义选题是指经过选择来确定所要研究的中心问题。广义讲，大学生暑期社会实践项目选题包括两个方面，一是确定活动项目的方向，二是选择进行实践的项目。前者决定研究项目团队和个人在假期内进行社会实践的主攻方向，后者则是在这个主攻方向下选定实践活动的突破口。面对不同暑期社会实践项目该如何选择暑期社会实践项目选题应遵循的原则1、可行性原则。即根据实际具备的和经过努力可以具备的条件来选择课题，对预期完成课题的主、客观条件尽可能加以周密的估计。不仅要考虑实践者的学术知识，具备的经验和能力，还要考虑时间、精力、资金等多方面问题。26 / 352、有利于增长社会认识原则社会实践检验理论知识，即社会认识理论要回到社会实践中接受实践的验证和评判过程。选题要立足于某些理论知识，通过实践加深其理解，达到增长社会认识的目的。3、有利于未来职业发展原则通过各种社会实践活动抓住职业技能训练的机会，如通过参观实习基地、实地实习和挂职锻炼等方式加强对自身职业生涯意识和对工作及社会环境的认识加深自我了解，达到合理规划自己职业生涯发展的目的。4、有利于促进解决问题原则解决实际问题是社会实践最终的落脚点之一，使通过实践得到的结论具有更大的使用价值， 。六、暑期社会实践团队的组队标准1、有支撑理论。理论与实践密不可分，理论是实践的升华，27 / 35为实践指明方向。社会实践是在一定理论指导下的社会实践，在进行实践活动前，有必要学习相关理论。例如，出征前，了解目前“三农”现状、相关政策法规等问题；进行农场调研时，学习农场的运作模式、管理结构等。2、有明确目标。明确的目标对团队协作至关重要。社会实践团队是为达成一致的目标而建立的，有了明确的目标，团队成员能马上凝聚，为了共同的目标而奋斗。所以，在团队成立之初就应明确目标，并尽可能使之细化，制定可操作性的行动规划。3、有指导老师。指导老师具有相对较为丰富的生活阅历、实践经验、专业素养与人脉关系，能提供很多宝贵的意见和帮助。4、有合理结构。团队成员各有性格特征和特长，为团结所有人，必须对每个成员合理分工。一般来说，实践团队可设置的职位有：带队、指导老师、队长、通讯员、安全委员、文艺委员、纪律委员、生活委员、学习委员等，可根据成员特点进行分工和职能安排，明确各自职责，使“人尽其才” ，发挥每个人的最大效用。28 / 355、有前期训练。社会实践是一个非常庞杂的系统工作，需要进行大量且细致的前期准备工作。在实践开始前，应进行体能、理论、团队建设、安全卫生、沟通技巧等训练，做到未雨绸缪。6、有当地支持。团队目标的实现，离不开当地接待单位的支持。在明确团队目标之后，应及时与当接待单位积极沟通，征求他们的同意，虚心听取意见，并告知对方我们在哪些方面需要帮助，请求对方支持。7、有坚强信念。实践活动的成功贵在坚持，若有明确的目标，却不能坚持，也不能达成预期的目标。在前期准备过程中，要对可能遇到的问题有理性的预期，并做好应急准备。七、暑期社会实践的流程是什么样呢？1、了解工作政策2、确定项目选题。结合实际，指导教师确定选题。大学生暑期社会实践调查报告范文 3000 字29 / 35调查目的：时下，大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践，打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力；另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况，从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法，使大学生能正确对待社会实践，在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，寻找发展的机会。调查对象：大学生成长成才，是高等院校普遍关注的问题。而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分，也决不能忽视或放弃大学生社会实践。因此这次调查就选择了在读大学生 5 名，其中广州大学名，中山大学 1 名，广东外语外贸大学 1 名，华南理工大学 5 名，广东工业大学 5 名。年级分别为大一学生 5 名，大二学生 3 名，大三30 / 35学生 15 名。 调查内容：本次调查通过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习，最想参与何种社会实践，所参与的打工或实习是否与所学专业相符，能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开。调查方法：通过派发问卷进行调查，发放问卷共 5 份，收回有效问卷 5 份。调查结果：从调查中发现，许多大学生都认为兼职是大学生的第二个“课堂” ，通过兼职可以学到许多宝贵的东西。“存在就是合理” ，职业没有高低之分，无论什么职业都有其可取与不可取之处，就看自己的需求。不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作，就可以去试一试，品牌代理，促销等以前不会是大学生从事的工作，现在都成为了大学生们可以接受的工作。有 5%的同学认为如果要参加社会实践，最理想的就是到企事业单位进行实习交流，其次是打工或做兼职占 4%；而 56%的同学有做过兼职，%打过暑期工，14%参与过实习，表示从未做过的仅占 1%；现在大学生兼职、打工，除了做家教、网络的实习实践外，越来越多的大学生在兼职或打工时从31 / 35事派传单、商品促销、校园销售、当餐厅服务员等简单、不需要特殊技能的工作，但却与所学专业知识相去甚远，6%学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符，仅 4%的人认为完全或基本相符。能够使大学里的理论知识应用到实践中去的只占 38%，在实习或工作中 66%的人满意自己的课外实践能力；1%的学生认为兼职是为以后的求职做准备，在选择实习或打工目的是什么的时候，有 3人选择“接触社会，积累工作经验” ，占了总数的 64%，选择“赚取生活费” ，占了%。从选项人数中显示，大学生兼职以赚钱和充实自己为主要目的。现在的大学生已经将打工看得很重了，钱虽然是一定因素，但是希望通过打工获取的经验对将来就业时有所帮助应该是更多学生考虑的问题。大学生在打工时间上的弹性还是很大的，这应该和他们宽松的学习环境有一定关系。56%的人会选择在假期实习或打工，3%会选择任何没有课的时间，1%会选择周末。有31 人认为在不影响学习的基础上赞成合理兼职或打工实习，19 人很赞成兼职、打工，没有人反对。54%的人都提出学校除了提供就业指导以及专业课程外，还应该提供实习机会，%觉得学校应该提供就业体验，至于选择素质拓展和职业生涯规划的各占 1%。调查结果分析：32 / 35在调查中发现没有人在参加社会实践上选择“参加三下乡活动”一项，说明当代大学生与以往的大学生相比较，他们的求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越，也没有经过必要的挫折教育，因此，他们意志往往比较脆弱，克服困难的能力也较差，常常是对社会的要求较高，对自我的要求较低。当前，大学生的责任意识日益成为社会关注的热点问题，责任意识和诚信意识成为不少地方采用人才的两个新标准。大学生参与社会实践是促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要