二中可行性研究报告文本格式(周转房)

1 辛集镇二中教师周转宿舍工程辛集镇二中教师周转宿舍工程 项目项目可行性研究报告可行性研究报告 项目编制单位 辛集镇二中项目编制单位 辛集镇二中 项目编报单位 辛集镇二中项目编报单位 辛集镇二中 项目主管部门 项目主管部门 项目审核部门 项目审核部门 二 一二年十一十一月 2 一 学校基本情况一 学校基本情况 1 1 学校位置及现状 学校位置及现状 辛集镇二中位于辛集镇赵桥行政村 学校始建于 1980 年 6 月 1981 年 9 月投入使用 占地面 64000 平方米 建筑面积 2498 平方 米 现有 10 个教学班 在校学生 611 人 有教师 37 人其中小学高 级教师 12 人 大专以上学历 23 人 专任教师学历合格率达 100 布局调整规划后 学校对部分班级进行了加固维修 新建了 一栋 960 平方米的教学楼 450 平方米的餐厅 目前教师宿舍仍是 D 级危房 已经停止使用 2 2 学校所在地自然经济状况 学校所在地自然经济状况 辛集镇赵桥行政村农民的主要收入依靠外出务工 外出人员增多 现在我校生源猛增 我校通过资源整合 加快了示范校建设 进一步扩大 优质教育资源 以最大限度地满足人民群众日益增长的优质教育需求 二 当前急需解决的二 当前急需解决的问题问题 布局调整后我校生源猛增 2011 年 300 多学生 2012 年增加 到 600 多学生 学生增加后学校面临的最大难题就是教室严重不 足 目前只能暂时把部分部室调整为教室 教师数量也随着学生的 人数增加而增加 这就给原本紧张的办公环境增加了压力 原宿办 室是 C 级危房 已停止使用 目前学校急需解决的是教师办公及 休息的房屋 三 项目建设的必要性和可行性三 项目建设的必要性和可行性 3 1 1 项目建设的必要性 项目建设的必要性 按照 十二五布局调整规划方案 及省颁 中心小学建设规范 标准 指标要求 全镇将集中优势力量办好辛集镇初级中学 完善 其寄宿制建设 布局调整撤并其它学校后 届时我校服务范围将进 一步扩大 学生将达到 1000 人以上 其中寄宿学生将达到 500 于 人 教职工达到 90 人左右 其中边远教学点教师将有 50 人左右 目前我校生活用房已严重不足 教师使用的宿舍 D 级危房 已停止使用 布局调整后这一问题将更加严重 随着学生人数的增 加 必然带来教师人员的调整 而这些新增加教师将面临无处办公 无房可住的局面 因此实施教师周转宿舍项目迫在眉睫 2 2 项目建设的可行性 项目建设的可行性 辛集镇二中教师周转宿舍建设规划已于 2011 年编制完成 经 过现场勘察和充分调查 本次教师周转宿舍建设 辛集镇二中做为 相对集中的点 交通便利 又有适合建教师周转房的场地 建在辛 集镇二中是科学的 合理的 该项目的建设 将彻底改变我镇教师 无房住 住危房的现状 切实改善教师住房条件 促进教师交流和 合理流动 推进农村义务教育持续稳定发展 四 建设规模四 建设规模 我校根据 十二五布局调整规划方案 布局调整后的规模 结 合学校实际 拟建造教职工周转宿舍一栋 建筑面积 平方米 计划将原有宿舍 D 级危房 拆除 概算需资金 万元 五 资金来源五 资金来源 4 争取中央及省市专项教育经费 教师周转宿舍建设项目 六 项目进度安排及质量保证措施六 项目进度安排及质量保证措施 1 项目进度安排 2012 年 10 月前为规划方案完成阶段 年 月到 年 月项目申请阶段 年底设计图纸 报建阶段 年 月力争 开工建设 2 质量保证措施 一 科学规划 突出重点 稳步推进 加强对学校教师周转宿舍项目建设进行科学合理的规划 重 点解决教职工住房难的问题 做好项目建设方案 加强项目建设管 理 确保项目建设质量 二 加强管理 完成任务 我校将派出专人严格对施工建设过程进行监工 加强用料的 监督 严防出现偷工减料 加强对建筑材料的质量检查 防止以次 替优 确保建设项目保值保量的完成任务 七 项目建成后的社会效应七 项目建成后的社会效应 项目完工后 我校将基本达到布局调整后规模和要求 可满 足 36 名教师的住宿需要 同时能更好的为寄宿生服务 使广大教 师能更好的安心的教书育人 使人民群众对教育更加满意 社会也 必将更加和谐 项目的确立和实施将真正成为一件功在当代 利在 千秋的伟业 将为瀛湖镇建设注入新的希望和活力 5 八 项目建设研究结论八 项目建设研究结论 通过研究表明 21 世纪是知识经济时代 其显著特点是人才 的竞争 党中央 国务院上个世界末就提出 科教兴国 的战略 使 教育的先导性 全局性 基础性地位和作用日趋显著 教师周转宿 舍的建设是合理配置教学资源的重要举措 不仅有利于我校完善 办学规模和教育设施 更有利于促进本地区经济建设和社会发展 项目建设是完全必要的 项目建设具有良好的社会效益 一是加大教育设施与城镇发 展的配套 确保教育和城镇经济建设同步发展 二是根据中小学合 理布局 中小学标准化学校建设要求