【写作范文3篇】创建绿色学校教研活动计划

写作范文写作范文3 3篇篇 创建绿色学校教研活动计划创建绿色学校教研活动计划 下面提供的文章可用于工作中写作参考 提高效率 如果文档有不 合适的地方可留言以便进行改进 关于底图如果不需要图片或是要更换图片 只需要双击页眉便可删 除或替换图片 目录1 创建绿色学校教研活动计划2 关于成长教师个人读书计划3 公司采购员个人年度工作计划表创建绿色学校教研活动计划为了对 学生进行环境教育 增强环保意识 学校决定在全校各班开展以环境教育为主要内容的学习活动 主要围绕环境教育在情感 态度与价值观 过程与方法 知识与能 力这三个方面的目标 现针对我校学生的具体情况 特提出学生在 各学段的学习内容与活动建议 在教研活动与教学实践中 希望教师应依据实际情况 对学生的活 动加以选择或改编 使之适合本地条件和学生需要 同时注意联系本地的实际情况 以学生感兴趣的方式引导他们发现生 活中的问题 鼓励他们独立思考 并运用所学知识做出分析和判断 进而采取负责任的行动 一 情感 态度与价值观情感 态度与价值观的培养 重在创设情 境和机会 使学生在特定的氛围和实践活动中感受 体验与内化 内容与要求活动活动建议欣赏自然的美 尊重生物生存的权利 观看日出 日落 蓝天 白云 碧水 绿草 倾听小鸟的歌唱 溪 流的欢笑 诵读描写自然环境的古诗词 认识人与自然的和谐之 美 角色扮演体验动植物在健康生境中的快乐生活 尊重 关爱和善待他人 乐于和他人分享 以 假如我是 为题 体会讨论尊重和善待不同地域 社会 经济和文化背景的人们的重要性 开展各种集体活动 如合作创作一幅 保护环境 创建绿色学校 的电脑漫画 意识到需求与欲望的差别 崇尚自然简朴的生活 了解父母小时候的生活状况 例举自己生活中的各种需求 对比分 析其中哪些是必要的 哪些是不必要的 尊重不同文化传统中人们认识和保护自然的方式与习俗 以不同方式交流中华大家庭各民族的文化传统 学会欣赏优秀的文 化传统 讨论不同文化传统和自然的关系 认同公民的环境权利和义务 积极参与学校和社区保护环境的行动 对破坏环境的行为敢于批评 搜集学校有关环境卫生和环境建设的规章制度及国家环境法规 了 解公民环境权利和义务的内容和实现途径 组织并实施学校或社区的垃圾减量行动 二 过程与方法环境教育帮助学生全面地理解环境系统 获得识别 解决和预防环境问题的方法与技能 包括观察周围的环境现象 发现问题 提出假设 制订调查方案 搜集和信息 采取行动 反 思和评价 交流和表达等 内容与要求活动建议运用各种感官感知环境 学会思考 倾听 讨 论 通过触摸大树 倾听大自然的声音等游戏 运用各种感官感知自然 并讲述各自的感受 就身边的环境提出问题 在校园或社区中一边观察周围环境 一边互相提问 依据自身经历 对当地环境的调查报告 媒体报道等材料进行分析 提出问题 搜集有关环境的信息 尝试解决简单的环境问题 设计保障上下学途中交通安全的方案 运用日常工具或简单仪器检测周围环境状况 运用地图册 数据库 通过观察周边环境 进行社会调查等方式搜 集有关环境的信息 评价 组织和解释信息 简单描述各环境要素之间的相互作用 用图表描述植物生长与水量或日照程度间的关系 在实地考察基础上 通过统计图表或地图再现该地环境状况 三 知识与能力人 自然和社会相互作用 创造并推动着人类历史 向前发展 在这个过程中 自然生态提供了一切生命赖以生存的物质基础 社 会生活包含了不同环境条件下发展起来的生活方式及其对自然环境 的影响 经济与技术决定人们利用自然资源 提供商品和服务的方 式 决策与参与反映人们合作解决环境与发展问题的意识与途径 面向可持续发展的环境教育需要帮助学生从上述几个方面进行反思 并采取行动 从而全面理解人 自然和社会的相互作用及其形态和 过程 学校现有各个学科均包含与此相关的学习内容 一 自然生态内容与要求活动建议说出身边自然环境的差异和变 化 运用各种感官体验自然环境的特点 观察自然现象及其季节变化 用图表描述太阳高度 日照时数 鸟 类迁徙和植物落叶等自然现象 列举各种生命形态的物质和能量需求及其对生存环境的适应方式 描述沙漠 湖泊或森林等不同生态环境中的一种植物或一种动物的 特点 识别自然环境中物质和能量流动的过程及其特征 观察不同温度 湿度条件下落叶的分解过程 以堆肥或再生纸的制作为例 描述物质的循环 举例说明自然环境为人类提供居住空间和资源 想像作文假如地球上只剩下一棵树 理解生态破坏和环境污染现象 说明环境保护的重要性 采访社区不同年龄的居民 记录本地区近几十年的环境变化及其对 人们生活的影响 举例说明机动车给我们的生活带来的变化 二 社会生活内容与要求活动建议了解我国和世界人口数量的变 化 知道我国实行计划生育国策的意义 全班同学分别调查自己的父亲和母亲各有几个兄弟姐妹 再调查一 下本班同学中有几人有兄弟姐妹 并做统计分析 知道衣食住行因地区 文化等不同而存在差异 并了解这种差异对 环境的影响 调查班上同学在生活习惯方面的差异 讨论如何保持与环境友好的 生活习惯 搜集有关无车日的信息 分析其产生原因与社会影响 初步知道日常生活方式对环境的影响 调查班上同学及其父母的节假日活动 讨论这些活动如何才能程度 地不损害环境 三 经济与技术内容与要求活动建议了解日常生活中的常见技术 产品及其环境影响 调查地膜 化肥 农药等在农业生产中的作用和造成的环境影响 调查空调在人们生活中的作用及其环境影响 了解技术在环境保护中的作用及其局限 参观污水处理厂或企业的除污设施 了解其作用和局限 认识绿色产品的特征和标志 理解经济发展需要合理利用资源 并与生态环境相协调 统计自己家中一周用掉多少一次性用品 讨论一次性用品对资源的 浪费及对环境的影响 并针对这一问题提出解决方案 四 参与与决策内容与要求活动建议说出我国有关环境保护的主 要法律法规 阅读我国宪法 了解公民所具有的环境权利与义务 并制作宣传品 了解自己所在班级和学校的规章制度 列举公民 政府 企业和其他社会团体在环境事务中所扮演的角色 邀请当地环保部门或民间环保人士来校做讲座 介绍其工作 了解自己家庭 班级各成员的角色及其享有的权利和所应承担的责 任 学会与周围的人沟通 交流 举例说明个人参与环境保护和环境建设的途径和方法 在对社区环境考察的基础上 给社区政府或居民写一封建设美好环 境的倡议书 利用市长热线电话等手段 反映噪声污染等环境问题 针对家庭 班级和学校的环境问题 讨论解决方法 并采取行动 环境教育是新时期新形势下面临的一大新课题 日趋严重的环境污染 被严重破坏的生态平衡等环境问题 已经成 为相当突出的一个社会问题 希望各教研组 备课组切实采取措施 认真对此加以研究 关于成长教师个人读书计划新时期教师应该是什么样的教师 有人作 了这样形象的描绘具备崇高的师德 广博的知识 精湛的教艺 健 康的心理 强健的体魄 我渴望成为这样的教师 通过这次写个人学习和专业发展计划 我又重新审视了自己 解剖 了自己 在认真学习领会学校工作计划的基础上 我为自己制定的 三年发展目标为 一 思想目标加强师德师风的修养 形成高尚的人格 有一颗进取 的心 树立终身学习的理念 努力使自己具备五种能力学习能力 教育科 研能力 适应现代教学能力 研究学生能力 自我调控能力 更新教育观念 不断学习与反思 勤动笔 勤动脑 不光认真钻研本学科知识 同时不断拓宽自己的知识视野 增加自 身的知识含量 这其中最重要的一点就是必须持之以恒 二 职业道德 1 要在平凡的工作岗位上 热爱教育 热爱学校 尽职尽责 教书 育人 2 要认真上课 不敷衍塞责 不能传播有害学生身心健康的思想 3 要为人师表 以身作则 注重身教 三 育人目标要热爱学生 对学生有博爱之心 要以诚相待 要宽 容和有强烈的责任感 认真学习领会新课标 掌握自己所教学科的学科特点 教的化要落 实到学的化 形成自己的教学风格 四 修养目标 1 端正方向 自觉遵守四项基本原则和国家法律法规 坚决抵制伪科学 伪宗教 对校园的侵蚀 渗透 2 敬业爱岗 热爱教育事业 以改革和创新精神搞好教育教学工作和教科研工作 严谨治学 精益求精 努力提高从事岗位职责的能力 提高工作效 率 3 教书育人 全面贯彻教育方针 积极实施素质教育 开发学生智力 启发学生 的探索精神和创新思维 培养学生的实践能力 4 热爱学生 增强尊重学生 爱护学生的责任意识 建立民主 平等和谐的师生 关系 做学生的良师益友 5 尊重同志 能够与不同性格 不同志趣的教师和谐相处 互相学习 博采众长 努力形成互敬互爱 奋发向上 共同进取的群体氛围 6 以德修身 严于律已 作风正派 廉洁从教 为人师表 遵守社会公德 追求科学文明的生活方式 五 合作目标 1 加强与教师的合作 学会与他人合作 包括与同类学科教师的合作 与不同学科教师的 合作 3 加强与家长的合作 请家长进课堂听教师上课 参与评课 邀请家长共同来参与孩子的 综合实践活动等方法 让更多的家长来了解新课程的科学理念 认 识新课程改革的重大意义 关注新课程改革的持续发展 六 技能目标 1 提高了解学生及同学生交往的能力 教师要善于了解学生 可以采取多种方法 向家长了解 向同学了 解 看成绩单与换行评语等等 但是最重要的方法是教师的直接观 察 教师要对学生的思想行为 智力活动 情感表现有敏锐的观察 能力 这是在教育过程中发现问题 捕捉教育时机的重要条件 善于观察 学生的教师能及时发现问题 主动去解决问题 可以收到良好教育效果 反之 问题没有及时发现 拖延很长时间 到了较为严重程度再去 解决 教师就很被动 2 提高语言表达能力 语言是教师传播知识与学生交流的主要手段 从事教育工作必须具 有较强的语言表达能力 对教师语言的基本要求是首先是语音正确 发标准音 说普通话 表达的内容能被学生顺利接受 其次要用词准确 语句完整 准确传 达思想内容 既保证科学性又通俗易懂 为学生所理解 第三 要系 统连贯 逻辑性强 善于运用独自式语言 讲述知识或说明问题层 次清楚 重点突出 结论明确 第四 要富于启发性 有感染力 掌 握对话的语言艺术 在对话中善于鼓励学生动脑思考 勇于发表个 人意见 进而形成生动 幽默的语言风格 在交流中引起学生在情 感上的共鸣 最后 在音量 语速 声调等方面要符合环境和表达内 容的要求 符合学生身心卫生的需要 适中而有变化 3 提高运用现代教育技术手段的能力 教师要懂得先进技术手段的基本原理 掌握有关的知识 并有制作 教学软件的能力 如绘制幻灯片 编制录音 录像带 乃至进行教 学用的计算机程序设计 教育现代化必然实现教育技术手段的现代化 现代教师的业务素质 也就必须包括运用现代教育技术手段的基本能力 以上就是 年教师教学个人成长计划全文 希望能给大家带来帮 助 公司采购员个人年度工作计划表回想走过的脚印 深深浅浅一年 时间 有欢笑 有泪水 有小小的成功 也有淡淡的失落 XX年这一年是有意义的 有价值的 有收获的 在工作上勤勤恳恳 任劳任怨 在作风上廉洁奉公 务真求实 我们树立 为公司节约每一分钱 的观念 积极落实采供工作要点 和年初制定的工作计划 坚持 同等质量比价格 同等价格比质量 限度为公司节约成本 的工作原则 在魏总的直接领导和支持及公司其他同仁的配合下 XX年共完成甲 供材料设备采购计划88份 新签合同20份 完成乙供材料计划核批 价格140份 共计完成材料设备采购计划228份 执行情况良好 较 圆满地完成了所承担的任务 现将主要工作情况总结如下 一 组织实施 阳光采购策略 公开透明的按采购制度程序办事 在采购前 采购中 采购后的各个环节中主动接受审计及其他部 门监督 XX年我们进一步强调采购工作透明 在采购工作中做到公开 公平 公正 不论是大宗材料 设备还是小型材料的零星采购 都尽量多的邀请 相关职能部门参与 即使在时间紧 任务重的时候 也始终坚持这个原则 邀请审计部 相关人员一起询比价 采购前 采购中 采购后的各个环节中主动 接受审计监督 即确保工作的透明 同时保证了工程进度 1 完善制度 职责明确 按章办事 XX年通过组织学习 采购管理战略 和公司iso9000质量管理体系文 件 通过换版之机完善了更具操作性的 材料 设备采购控制流程 采购及供方评价作业指导书 等采购管理制度 制度清楚 操作有据可查 为阳光采购奠定了理论基础 2 公开公正透明 实现公开招标 采购部按项目部和施工单位上报的采购计划公开招标 邀标单位都 在三家以上 有的多达十余家 并且邀标谈质论价全过程总工办 工程部 审计部 采购部都参与 增加阳光采购透明度 真正做到 降低成本 保护公司利益 3 采购效益全线凸现 实施公开透明的阳光采购策略后 同等的材料设备价格东和湾比东 和银都便宜了 东和春天西区比东区价格降低了3 5 为公司节约了100多万的采购资金 直观有效地降低了材料设备采购 成本 4 监督机制基本形成 做好价格和技术规格分离和职能定位工作 价格必须经采供部和审 计部 技术必须经工程部和总工办 形成相互制衡的工作机制 防范 抑制腐败 建立材料价格信息库和材料价格监管机制 提高采购人员的自身素质 和业务水平 保证货比三家 质优价廉的购买材料 减少工程成本 提 高采购效率 提高企业利润 二 围绕控制成本 采购性价比的产品等方面开展工作XX年采供