已阅读5页,还剩8页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第 1 页 共 13 页 2019 20202019 2020 学年度鲁教版九年级上学期化学期中考试试卷 学年度鲁教版九年级上学期化学期中考试试卷 IIII 卷 卷 一 一 单选题单选题 共共 2020 题 共题 共 4040 分分 1 2 分 物理变化和化学变化的根本区别是 A 需要加热的变化是化学变化 不需要加热的变化是物理变化 B 颜色改变的变化是化学变化 颜色没有改变的变化是物理变化 C 发光 放热的变化是化学变化 不发光 不放热的变化是物理变化 D 化学变化一定有新的物质产生 物理变化没有新的物质生成 2 2 分 用玻璃塞的试剂瓶盛放氢氧化钠溶液时 瓶口常会生成黏性的硅酸钠 Na2SiO3 该物质 使瓶塞和瓶口黏结在一起 Na2SiO3 中硅元素的化合价为 A 4 B 6 C 2 D 1 3 2 分 下列物质中属于溶液的是 A 液氮 B 蒸馏水 C 石灰浆 D 碘酒 4 2 分 下列各组物质按纯净物 单质 化合物分类正确的是 A 糖水 一氧化碳 铁粉 B 水 金刚石 氯酸钾 第 2 页 共 13 页 C 氮气 氢气 澄清石灰水 D 矿泉水 红磷 高锰酸钾 5 2 分 下列各组生活中常见物质 按混合物 单质顺序排列的是 A 海水 干冰 B 冰水 水银 C 食醋 黄铜 D 石油 金刚石 6 2 分 在水蒸发的过程中 下列说法正确的是 A 水分子变小 B 水分子间的间隔不变 C 水分子分解成氢原子和氧原子 D 水分子不断运动 7 2 分 2017 连云港 下列化学用语表示正确的是 A 60 个碳原子 C60 B 2 个氢氧根离子 2OH C 金刚石 Au D 3 个二氧化硫分子 3SO2 8 2 分 许多化学概念在逻辑上存在着包含 并列或交叉的关系 如图所示 下列有关概念间的关 系的说法正确的是 第 3 页 共 13 页 A 化合反应和分解反应属于并列关系 B 单质和化合物属于包含关系 C 纯净物和混合物属于交叉关系 D 化合反应和氧化反应属于包含关系 9 2 分 用试管加热固体物质时有时因操作不正确而出现试管炸裂的现象 某学生寻找出下列原因 其中不正确的是 A 加热前试管外壁的水未擦干 B 加热不均匀 局部温度过高 C 加热完 没冷却即用冷水冲洗 D 加热时 用试管夹夹持 10 2 分 根据下图所示的溶解度曲线判断 下列说法正确的是 A 甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度 B 甲物质的不饱和溶液温度升高后变成饱和溶液 C t2 时 甲物质的饱和溶液和乙物质的饱和溶液中含有相等质量的溶质 D 将 t2 甲 乙两物质的饱和溶液温度降低到 t1 时都会析出晶体 11 2 分 下列说法 正确的是 A 锈蚀后的金属制品没有回收价值 第 4 页 共 13 页 B 在 Mg Ag Zn 中 金属活动性最强的是 Mg C 植物油加入足量水充分搅拌 能形成溶液 D 在米饭 鸡蛋 苹果 花生中 富含蛋白质最丰富是花生 12 2 分 下列广告用语中 你认为不科学的是 A 本饮料纯天然 绝对不含化学物质 B 为了人类的未来 珍惜每一滴水 C 人类不能没有水 没有水就没有生命 D 人类如果不珍惜水 那么最后见到的一滴水将是我们的眼泪 13 2 分 由 Mg 粉和 MgO 组成的混合物 测得其中含氧元素的质量分数为 28 取该混合物 10g 将其投入适量的稀硫酸中恰好完全反应 所得溶液中溶质的质量为 A 12g B 24g C 36g D 48g 14 2 分 下列关于资源 能源的叙述正确的是 A 使化石燃料充分燃烧 既可以减少空气污染 又可以节约化石能源 B 空气的成分按体积计大约是 氮气和氧气占 99 稀有气体占 1 C 海洋蕴藏着丰富的化学资源 目前测定海水中含有的物质有 80 多种 D 人类可直接利用的淡水资源占全球总储水量的 2 53 15 2 分 下列实验基本操作正确的是 第 5 页 共 13 页 A 氢气的验纯 B 给盛有液体的试管加热 C 滴管取液后移动 D 稀释浓硫酸 16 2 分 下列叙述正确的是 A 因为 质量守恒 所以煤燃烧后产生的煤渣的质量一定和所用煤的质量相等 B 镁带在空气中燃烧后 生成物的质量比镁带的质量增加了 C 100g 酒精和 100g 水混合后 质量等于 200g 符合质量守恒定律 D 氢气和氧气形成混合物的质量一定等于其反应后生成水的质量 17 2 分 如图所示的装置 其中可以收集氧气的是 A 和 第 6 页 共 13 页 B 和 C 和 D 和 18 2 分 下列说法错误的是 A 海水晒盐是应用日晒风吹使水分蒸发晶体析出 B 铝合金 生铁 钢铁都是合金 合金全都是由金属熔合而成的 C 洗洁清对油污起乳化作用 达到去污效果 D 打开汽水冒气泡与水没烧开前冒气泡 是因为气体溶解度分别与压强和温度有关系 19 2 分 2015 莱芜 氯元素在自然界中广泛存在 下列说法不正确的是 A 氯元素属于非金属元素 B 海水中含量最高的元素是氯元素 C 氯原子易得电子形成氯离子 Cl D 氯气 Cl2 是由氯气分子构成 20 2 分 某气体可能由初中化学常见的一种或多种气体组成 已测定其中只含有碳 氧两种元素 且质量比为 1 2 则关于该气体的说法正确的是 A 一定是纯净物 B 一定含 CO C 最多可能的组合有 种 D 可能是 O2 CO2 的混合物 二 二 填空题填空题 共共 2 2 题 共题 共 8 8 分分 21 2 分 科学家发现 通过简单的化学反应 可以将树木的纤维素变成超级储能装置 下图是该 第 7 页 共 13 页 反应的微观示意图 下列说法正确的是 A W 物质中碳元素的质量分数为 50 B 化学反应前后原子的种类 个数 质量均保持不变 C 上图中涉及的化合物有 3 种 D 参加该反应中 Z 与 W 的分子个数比为 22 6 分 t1 时 将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有 100g 水的两个烧杯中 充分搅拌 后 现象如图 1 所示 硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图 2 所示 1 烧杯 中溶解的溶质是 2 烧杯 中的上层清液为 填 饱和 或 不饱和 溶液 溶质质量分数为 3 根据图 1 和图 2 所示 下列说法正确的是 A 蒸发一定量的水 图 1 两个烧杯中都一定有固体析出 B 将烧杯 中溶液倒入烧杯 中 充分搅拌后 烧杯中一定有固体剩余 C 升温到 t2 两个烧杯内溶液中溶质的质量分数相等 不考虑水的蒸发 D 若硝酸钾中混有少量氯化钾 可采用降温结晶的方式提纯 第 8 页 共 13 页 三 三 实验探究题实验探究题 共共 2 2 题 共题 共 1414 分分 23 5 分 某化学课堂上同学们正在进行酸 碱 盐知识的探究 以下是教学片断 请你参与其中 并认真填写空格 1 学生实验 将二氧化碳分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中 观察到前者变浑浊 后者无明 显现象 澄清石灰水变浑浊的原理 用化学方程式表示 提出问题 二氧化碳通入氢氧化钠溶液中无明显现象 两者是否发生了化学反应 猜想假设 猜想 两者发生了化学反应 猜想 两者没有发生化学反应 实验探究 小华设计了如图所示的 A B 两个实验 实验现象 A 中软塑料瓶変瘪 B 中 2 小红认为小华的实验是可行的 其共同原理是二氧化碳和氢氧化钠溶液反应 使容器内压强降 低 小明同学却对此提出质疑 他认为小华的实验不严谨 其理由是 要得到科学严谨的结论 仍利用该装置 补做的对比实验是 3 小宁设计的是通过检验生成物来验证猜想 请帮她填写实验报告 实验步骤实验现象实验结论 向 B 实验后的溶液中加入 产生大量气泡 证明了二氧化碳和氢氧化钠 溶液能够反应 实验结论 二氧化碳和氢氧化钠溶液发生了反应 反思拓展 通过此探究实验 我们发现 对于没有明显现象的化学反应 可以从验证反应物的减少 和 两个角度来验证反应的发生 检验生成物 第 9 页 共 13 页 24 9 分 某化学兴趣小组在探究稀盐酸的化学性质时 做了如图一所示的三个实验 1 A 试管中滴加稀盐酸后 可观察到的现象是 发生反应的化学方程式为 2 写出 B 试管中反应的化学方程式 3 实验结束后 小组同学将 B C 两支试管中的废液同时倒入一个洁净的烧杯中 如图二所示 观察到先有气泡产生 后有白色沉淀生成 同学们将烧杯内的物质进行过滤 对所得滤液的溶质成分进行 探究 提出猜想 甲同学猜想 NaCl 乙同学猜想 NaCl CaCl2 丙同学猜想 NaCl CaCl2 HCl 丁同学猜想 4 查阅资料 NaCl CaCl2 溶液均呈中性 交流讨论 甲同学认为 同学的猜想一定不正确 理由是 5 设计实验 乙 丁两位同学分别设计如下实验验证自己的猜想 实验方案实验步骤实验现象实验结论 乙取少量滤液于试管中 向其中滴加无色 酚酞试液 无明显现象猜想正确 丁取少量滤液于试管中 向其中滴加稀盐猜想正确 第 10 页 共 13 页 酸 6 反思评价 实验结束后 甲同学认为 填 乙 或 丁 同学的实验结论错误 原 因是 第 11 页 共 13 页 参考答案参考答案 一 一 单选题单选题 共共 2020 题 共题 共 4040 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 11 1 12 1
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 质保售后服务承诺书
- 酒店式公寓房屋出售合同(3篇)
- 德智体能自我总结
- 行政事务部部长的述职报告范文(3篇)
- 公司行政个人年终工作总结范文(31篇)
- 秋季运动会的演讲稿(34篇)
- DB12-1101-2021 生活垃圾焚烧大气污染物排放标准
- 福建省漳州市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版小升初真题(上学期)试卷及答案
- 2024年抗甲状腺药项目投资申请报告代可行性研究报告
- 集合与函数教案
- SJG 09-2024 建筑基桩检测标准
- 第3课《生命的奇迹》课件
- 注塑机吨位与克数对照表【大全】
- 《电容的图片实例》课件
- 人类社会面临的物种灭绝与生物多样性保护
- 4D厨房区域区间管理责任卡
- 学习任务群视域下的小学语文课堂教学基本策略探究
- 中小学科普石油科普知识
- 旅行社服务采购
- 班组消防管理制度
- 《血气分析解析》课件
评论
0/150
提交评论