少先队辅导员先进事迹材料

十佳少先队辅导员先进事迹材料十佳少先队辅导员先进事迹材料 从事少先队工作几年来 我把孩子们的信任当作荣耀 把培育 孩子的事业当作人生的光辉阵地 以爱心和恒心培育着这些幼小的 雏鹰 我在少先队的工作中不断地努力使少先队充满生机和活力 成为了少先队的一面旗帜 先后被评为学区优秀辅导员 旗级优秀 班主任 一 精耕细作 精细管理 夯实 精品工程 的根基 通过几年的少先队工作实践 我认为 少先队工作是一项系统 工作 更是 精品工程 少先队基础建设就是打造 精品工程 的 根基 在学校领导的支持和指导下 我逐步完善和健全了少先队组 织队伍建设 制度建设和阵地建设 少先队各项工作在质和量方面 有了保证 在组织队伍建设方面 完善了 学校大队 年级中队 小队 三级管理网络 辅导员和队员订阅了 辅导员 少先队活 动 等专业书刊 丰富学校辅导员队伍的经验和专业化 二 深化 主题活动 搭建 体验舞台 体验教育 活动是全国第四次少代会提出的少先队教育主题 我根据少先队员的身心特点和生活学习环境 设计开展了 学校 家庭 社会 三结合的体验教育系列化活动 1 在家庭体验责任和 艰辛 组织开展了 当一日家庭小主人 谁的房间最美丽 谁 是最佳小厨师 等活动 对活动中表现突出的队员给予了鼓励 使 孩子们体验到了家庭劳动的艰辛 责任和荣誉感 提高了自理能力 和动手能力 2 在学校体验规范和合作 通过开展 学 规范 守规则见行动 等活动 将德育细化到孩子成长的过程 使少先队 员体验到言行文明和操行规范带来的效果 为了全面实施素质教育 培养学生自育能力和竞争意识 我采用了全班学生轮流值日 学生 们都特别积极 我利用队会活动课对学生进行指导 交流 针对工 作中的差错大家一起想办法 出点子 在值日中值日生要去管理别 人 那就得以身作则 实践证明 那些学习差的学生 在值日中不 仅自己严格的遵守纪律 而且表现出较强的工作能力 通过这种方 式 激励学生们更加热爱自己的班集体 此外 还开展了丰富多彩的假日小活动 如 打扫 门前一条 街 考察家乡空气受污染的原因及危害 好书伴我成长 手 抄小报评比 等为主体的综合实践活动 三 创新实践 培育英才 让雏鹰展翅翱翔 作为一名少先队辅导员 我深深的体会到 少年雄则国雄 面 向未来 对少年儿童的培养标准在不断提高 因此少先队工作必须 加强科学性和实践性 提高少先队员的综合素质和能力 少先队只 有开展好活动才会充满活力 少先队员只有积极参加活动才能热爱 组织 提高技能 我始终坚信每一个学生都是一块金子 一片土地 我们必须给予他们发光的机会和耐心的培育 鼓励每个孩子都能在 活动中成长 为此 我坚持抓好基层小队的管理创新 一方面 搞 好小队的优化组建 小队是少先队集体生活最小的细胞 只有把小 队活动搞活 才能调动每一名少先队员的积极性 将每个学生按家 庭住址 兴趣爱好分组 对个别性格孤僻 成绩较差的学生更是关 心 爱护 通过小队的自我管理 自我建设 自我约束 增强了少 先队员的凝聚力和向心力 另一方面 积极优化班级环境建设 班 级建设就是从班级环境创设开始的 主要以活泼的形式 积极健康 的内容 把对学生的思想道德教育寓于可感知的情景中 让学生从 加入班级的第一天起 就产生一种愉悦感 逐渐形成认同感进而影 响日常的思想行为 为了让学生感觉 自己是中队的主人 中队是 自己的家 我就放手让队员们自己设计 布置教室环境 营造富有 激励 挑战的班级气氛 四 播撒爱心 倾注真情 常说 要想当好孩子王 就必须和少先队员们打成一片 干到 一起 与少先队员交朋友 信任他们 只有这样 才能了解少先队 员 感受他们的心灵 在学校 我总是严以律己 为少先队员做出 表率 地上有一片纸屑 我会无声捡起来 工具摆放不整齐 我会 轻轻地放到合适的位置 用无声的语言去感召学生 朋友般的师生 关系使我赢得了少先队员们的信任 去年 我班的石峰同学的父母 在一次意外的车祸中双双身亡 这意外的打击使本来胆小 脆弱的 石峰同学变得更加沉默寡言 意志消沉 我立即组织队干部成立了 爱心小组 让同学们从生活 学习和活动中关心 帮助石峰同学 在学校统一定做校服时 为石峰同学申请免费定做了一套服装 并 鼓励他要坚强 自立 从学习 生活上给予她无微不至的关怀 使 她感受到集体的温暖和亲情 在同学与老师的关心 帮助下 石峰 同学的学习不断进步 笑容也逐渐在他的脸上展现出来 少先队工作需要持久的耐心与爱心 以后的路还很漫长 我将 继续为少先队工作着 脚踏实