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文档简介
1 / 4做好公路养护部门职工教育的经验与体会开展公路职工教育工作要紧密结合公路建设、养护和管理,职工教育工作离不开公路养护管理。并最终要服务于公路养护管理。十几年来,市公路局职工教育紧紧围绕公路养护这一中心,取得了长足进步,归纳起来,有以下几条经验:一、搞好职工教育工作要充分做到理论与实践相结合公路养护是一项一日都不可松懈的工作,不同季节有不同的养护管理任务,我们在抓好公路养护工作的同时。贯穿职工教育工作,不管是职教工作检查评比、业务理论学习、实际技能训练都结合养护生产,井然有序地开展各项工作,充分体现职工教育工作与公路养护工作完善结合,真正做到理论与实践相结合,发挥出最佳的工作效率。在对养护工人技能训练上,我们坚持理论与养护实践结合。即理论教育内容与养护实践内容同步进行,课堂上讲完理论,课下当场实践。每年我们利用春融季节开展排除路面、边沟、桥涵等构造物内的积雪水。最后完成砂石路面的扫浆养护辅装。结合路基翻浆的轻重采用不同的处理方法,进行现场实践,把书本上写的操作方法直接用到生产第一线,按照操作程序完成每道工序,然后通2 / 4过实践来检验养护施工的最后成果。通过最后验收,我们确确实实取得很大收获,真正做到把理论和实践的完善结合。我们通过现场实践培训来巩固养护工人技能的掌握和提高应用业务理论水平,系统养护理论的实践内容包括很多,例如夏季针对雨季搞好砂石路面的维护;秋季搞好土封路面:砂石路面处置不同病害的现场操作,以及针对高等级路面,对水泥路面的裂缝、断板的处理上。严格按技术要求操作,最终取得良好的效果。几年来我们把职工培训工作真正同公路养护生产相结合,取得公路养护和职教工作的双丰收。二、培训内容与养护生产相结合,采用多种培训方法在多年培训工作中,我们根据不同对象、不同内容,结合养护生产,采取多种方式方法取得了较好的成效。培训方法主要有:一是课堂教授法。这是学校教育的主要方式。在所有行业教育中最常见。这种方法实行起来较为简单。只要确保师资力量就可以,因此是我们比较常用便捷的一种方式。二是问题讨论,法。围绕某一养护生产问题由参加人员自由讨论,各抒己见,达到提高认识的目的。三是事例研究法。以实际工作中发生的事例及情况为素材,分析背景、原因、发生过程,找出理论依据或解决办法,起到形象教学的作用。四是模拟训练法。属于实3 / 4践方法。但不使用真实的现场条件,而是用模拟现场方式让参加者体验,练习在实际条件下运用学到的知识。五是思潮法。也就是大家常说的一种创新思维,参加人员可以毫无顾忌地发表自己的见解,互相启发。从而在讨论中涌现大量各式各样的见解和设想,以便能够从中得到多数人所认可的结论。通过采用不同的培训方法,使理论和实践培训达到升华,取得事半功倍的效果。三、拓宽职工培训内容,搞好基础工作几年来,我们开展职工培训不仅仅停留在培训公路建、养、管的理论知识上。在专业理论知识之外。我们坚持职业道德、政策法规、文化补习、普法教育等多方面培训,提高广大干部职工的基本素质,更好地为公路养护服务。职业道德是思想道德建设三大方面(社会公德、职业道德、家庭美德)的重要组成部分。新形势和新任务。不断赋予职业道德建设的新内涵。我们结合新形势和任务,集中对养护工人进行以爱岗敬业和诚实守信为主的教育。在爱岗敬业方面,我们以学习公路战线的英模事迹为主,以爱岗奉献的专题报告会,对养护工人进行“树公路形象、学岗位技能、尽岗位职责、比岗位贡献”的敬业、爱业和创业教育。在诚实守信方面,开展“演讲比赛” ,要求每个养护工人会讲一个我国传统美德的故事。通过形势4 / 4任务教育与职业道德建设相结合。在养路工人中,形成
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