学校国防教育计划

1 / 25学校国防教育计划学校国防教育工作计划国防教育是提高全民国防意识、振奋民族精神、激发爱国热情、增强民族责任感的重要形式，是国民教育的重要组成部分。国防教育的核心是爱国主义和革命英雄主义，通过这种教育帮助学生树立爱祖国、爱家乡、及对外来侵略的防卫观念；热爱人民军队，敬慕英雄，勇于奉献的崇高精神；爱人民，关心他人，全心全意地为人民服务的高尚品德；热爱中国共产党，热爱社会主义，遵纪守法，维护国家和民族团结的公民意识。为了增强学生的国防观念，进一步推动我校国防教育工作的深入开展，围绕我校新的学校章程中心思想，把握德育和国防教育的脉搏，根据学校的实际情况，提出我校国防教育工作计划如下：一、指导思想为进一步认真学习和贯彻落实关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见 、 中小学教育中长期规划 、中华人民共和国国防教育法 ，培养学生爱国主义，增强学生国防观念，激发学生拥军热情，通过开展多种形式的2 / 25国防教育活动，使全体学生了解基本的国防知识，学习初步的军事技能，不断增强国防观念，激发爱国拥军的热情，自觉履行国防义务，树立建设和保卫祖国的志向，逐步成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。二、目的要求：理解有国必须有国防、有国防必须有国防教育的道理，认识保卫和平、保卫祖国是当代青年义不容辞的责任，懂得“生于忧患、死于安乐”的道理，培养“居安思危”的国防观念。牢记半封建半殖民地的旧中国任列强侵略的历史教训，了解当今世界霸权主义、强权政治依然存在，对国内外敌对势力颠覆、破坏与和平演变的图谋要提高警惕，决不让历史悲剧重演；认识“没有一支人民的军队，便没有人民的一切”的道理，学习解放军不畏艰难、英勇作战的优良作风和当代军人无私奉献的精神；3 / 25认识现在的和平生活，是革命先辈流血牺牲、长期奋斗得来的，中国只有走社会主义道路才能民富国强，青年学生必须刻苦学习科学文化知识，立志献身于社会主义现代化建设；(来自: 海 达范文网:学校国防教育计划) 认识长期的和平环境不能忘记国防，只有人民军队的壮大、国防科技的兴盛和全体公民国防意识的增强，才能筑起保卫伟大祖国的钢铁长城。青年学生要积极参加军事训练，加强组织纪律性，养成良好的学习、生活习惯。三、基本任务：了解基本国防知识：1、了解国防、国防教育、战争、和平的含义，国防与个人、与国家的关系，进行基本的国防理论教育；2、学习国防地理，了解我国的领土、领海、领空及周边国家；3、了解近代帝国主义列强发动的多次侵华战争和中国人民4 / 25抗击外来侵略的斗争史，知道林则徐、邓世昌等一批民族英雄的历史功绩；4、初步了解国防科技事业的发展情况及其对国防建设的巨大作用；5、了解历史上杰出的军事家。掌握必备的军事技能：1、根据解放军队列条令，组织队列训练，学习军人的仪表和作风；2、有条件的学校组织学生学习“三防”知识，进行战场救护等军事训练，掌握其基本技能；3、学习投掷、攀登、越野、远足等军体活动的技能，培养学生机智勇敢、坚韧不拔和一不怕苦、二不怕死的精神；4、结合军训等活动体验军营生活。四、基本措施5 / 25利用国旗下的讲话，向学生宣传国防教育的重要性，鼓励学生不仅要重视国防知识的学习，更要从小立下志向，努力学习，为将来保家卫国打下扎实的基础。举办国防教育讲座。组织学生观看防空知识的教育片，直观地把学生带进血雨腥风、刀光剑影的古代战争，带进声光交错、炮火连天的恢弘场景，带进金戈荟萃、兵书充栋、弹痕遍野的军事园地，带进充满危险、充满神奇、充满感性的国防时空。让学生从中领略到东北人民不屈不挠的英雄气概，岳飞、戚继光、裕谦三总兵一个个民族精英的忠心赤胆，人民解放军和国防后备力量的时代风采；从中了解到国防法规、军事技能、兵器装备的基本常识，台军和部分外军的最新动态；从中感悟到世界军事革命的严峻挑战，人民战争思想在未来战争中的地位和作用，培植国防精神，增强综合国力、国防实力和民族凝聚力的重大意义。鼓励学生观看爱国主义影片，在接受艺术熏陶的同时，激起学生的爱国情怀，从而扬起学生为建设社会主义强国而发奋读书的风帆。 国防观念是关系国家安危，支持国防6 / 25事业，防备外来侵略的崇高的理念，是推进社会进步，巩固国家政权的强大力量。大力弘扬国防精神，倡导爱国之心、强国之责、报国之志、卫国之勇，定能促进国家的经济建设和国防建设的发展。我校通过本次国防教育的主题活动，全校师生达成一种共识，国防教育应从青少年抓起，应融入学生的生活与学习中，并号召全校师生共同努力，用理想、用信念筑起一道攻不垮、摧不毁的精神长城，去迎接明天的挑战！五、重点工作一月份、二月份：制定国防教育工作计划三月份：1、军事知识讲座2、强化内务管理四月份：7 / 251、继续加强队列训练2、早操军事化训练五月份：1、注重学生进餐与午休的规范训练2、通过建立书香校园号召学生阅读一些军事题材的书籍 六月份：观看爱国主义影片七月份、八月份：1、军训2、收看拥军爱国的电视3、构思新学年度国防课题计划8 / 25九月份：1、认真进行升旗活动2、 “全国国防教育日”节日教育 十月份：1、继续加强队列训练2、观看爱国主义影片3、国防教育讲座十一月份：1、参观德育教育基地2、观看爱国主义影片十二月份：1、国防教育讲座9 / 252、整理、总结国防教育材料国防教育工作计划一、指导思想以邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻国防教育法 ，大力开展以爱国主义为主旋律的国防教育，增强国防观念，推进素质教育。为培养国防建设后备军奠定基础。二、主要任务1营造国防教育浓厚氛围，普及国防教育，进一步增强师生的国防意识，培养学生爱国、爱军、崇武思想和组织纪律性，从小树立建设和保卫祖国的志向。2加强国防教育师资的培养，提高教师国防教育水平。3创新国防教育，在过去国防教育的基础上，使学校国防教育上水平。10 / 25三、具体工作1营造国防教育氛围组织师生学习国防教育法 ，进一步提高全体师生加强和接受国防教育的认识和自觉性。把国防教育摆在学校工作的重要位置上。开展宣传教育，及时宣传和普及国防教育。2上好国防知识课，让国防教育进入教材，进入课堂。3发展和完善国防教育阵地和载体，充分发挥教育作用，增强教育实效。与共建单位配合，继续组织学生积极参加少年军校训练，有目的有计划地提高军事训练。组织好“学军、爱军、拥军小组”活动，让学生在社会实践活动中体验、磨炼，提高实践活动。4积极开展国防教育活动11 / 25每学期举行一次国防教育主题活动，富教育于活动之中。求实效，重培养，增强学生的主动性，提高学生活动能力和自我教育能力。5拓宽国防教育渠道充分发掘校外国防教育力量，聘请好辅导员，定期协商、探讨，共同教育学生。利用地方国防教育阵地，组织学生定期参观与活动。槐芽中心小学国防教育工作计划2016 年为了进一步认真学习贯彻落实中华人民共和国国防教育法 ， 增强学生的国防观念，进一步推动我校国防教育工作的深入开展。一、 国防教育指导思想与教育目的：12 / 25国防教育是以防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全为根本目的和要求，通过一定的国家观、战争观、国防观、国防知识的学习和国防体育的开展，有计划、有组织地对学生的品德、智力和体质等施以相应影响的一种活动，是国家教育事业和全民社会主义精神文明建设的重要组织部分，是学生不可缺少的基本教育。通过开展多种形式的国防教育活动，使全体学生了解基本的国防知识，学习初步的军事技能，不断增强国防观念，激发爱国拥军的热情，自觉履行国防义务，逐步成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。二、国防教育原则：1、国防教育必须在贯彻教育方针的前提下，与学校德育及其它形式的教育、教学活动有机结合，并注意发挥国防教育的特点；2、利用学校教育和教学工作的主渠道，结合各科教学和课外活动，采取集中教育与分散教育相结合的方法进行；13 / 253、针对不同年级学生的特点，按照各级各类学校经常性的教育活动内容，由浅入深，由易到难，有计划地安排教育活动。三、工作重点：1、了解国防、国防教育、战争、和平的含义，国防与个人、与国家的关系，进行基本的国防理论教育；2、学习国防地理，了解我国的领土、领海、领空及周边国家；3、学习兵役法等基本的国防法规，使学生了解公民应履行的国防义务；4、了解近代帝国主义列强发动的多次侵华战争和中国人民抗击14 / 25外来侵略的斗争史，知道林则徐、邓世昌等一批民族英雄的历史功绩；5、了解中国人民解放军的成长过程和丰功伟绩，知道解放军是捍卫社会主义事业的坚强柱石；6、初步了解国防科技事业的发展情况及其对国防建设的巨大作用；7、了解历史上杰出的军事家。8、根据解放军队列条令，组织队列训练；在学校重大活动中举行阅兵式、分列式，学习军人的仪表和作风；9、学习投掷、越野等军体活动的技能，培养学生机智勇敢、坚15 / 25韧不拔和一不怕苦、二不怕死的精神。四、国防教育主要形式：结合开设专题教育课，进行课堂式国防教育；结合中心工作进行穿插式国防教育；结合文体活动，进行趣味式国防教育；结合重点节日的纪念活动，进行随机式国防教育；结合教育基地、人文景观，进行阵地式国防教育；运用现代传媒，进行载体式国防教育；运用国防知识竞赛，进行答辩式国防教育；运用先进典型，进行激励式国防教育。西沟小学国防教育工作计划一、目的要求：理解有国必须有国防、有国防必须有国防教育的道理，认识保卫和平、保卫祖国是当代青年义不容辞的责任，懂得16 / 25“生于忧患、死于安乐”的道理，培养“居安思危”的国防观念；牢记半封建半殖民地的旧中国任列强侵略的历史教训，了解当今世界霸权主义、强权政治依然存在，对国内外敌对势力颠覆、破坏与和平演变的图谋要提高警惕，决不让历史悲剧重演；认识“没有一支人民的军队，便没有人民的一切”的道理，学习解放军不畏艰难、英勇作战的优良作风和当代军人无私奉献的精神；认识现在的和平生活，是革命先辈流血牺牲、长期奋斗得来的，中国只有走社会主义道路才能民富国强，青年学生必须刻苦学习科学文化知识，立志献身于社会主义现代化建设；认识长期的和平环境不能忘记国防，只有人民军队的壮大、国防科技的兴盛和全体公民国防意识的增强，才能筑起保卫伟大祖国的钢铁长城。青年学生要积极参加军事训练，加强组织纪律性，养成良好的学习、生活习惯。17 / 25二、基本任务：1.了解基本国防知识：了解国防、国防教育、战争、和平的含义，国防与个人、与国家的关系，进行基本的国防理论教育；学习国防地理，了解我国的领土、领海、领空及周边国家；学习兵役法等基本的国防法规，使学生了解公民应履行的国防义务；了解近代帝国主义列强发动的多次侵华战争和中国人民抗击外来侵略的斗争史，知道林则徐、邓世昌等一批民族英雄的历史功绩；初步了解国防科技事业的发展情况及其对国防建设的巨大作用；了解历史上杰出的军事家。2.掌握必备的军事技能：根据解放军队列条令，组织队列训练，学习军人的仪表和作风；有条件的学校组织学生学习“三防”知识，进行战场救护等军事训练，掌握其基本技能；学习投掷、攀登、越野、远足等军体活动的技能，培养学生机智勇敢、坚韧不拔和一不怕苦、二不怕死的精神；结合军事夏令营、少年军校等活动体验军营生活。三、各年级教学内容：18 / 25一年级：了解国防、国防教育、战争、和平的含义，国防与个人、与国家的关系，进行基本的国防理论教育；学习国防地理，了解我国的领土、领海、领空及周边国家；了解中国人民解放军的成长过程和丰功伟绩，知道解放军是捍卫社会主义事业的坚强柱石；二年级：了解国防、国防教育、战争、和平的含义，国防与个人、与国家的关系，进行基本的国防理论教育；学习国防地理，了解我国的领土、领海、领空及周边国家；学习兵役法等基本的国防法规，使学生了解公民应履行的国防义务；了解中国人民解放军的成长过程和丰功伟绩，知道解放军是捍卫社会主义事业的坚强柱石三年级：了解国防、国防教育、战争、和平的含义，国防与个人、与国家的关系，进行基本的国防理论教育；学习国防地理，19 / 25了解我国的领土、领海、领空及周边国家；学习兵役法等基本的国防法规，使学生了解公民应履行的国防义务；了解中国人民解放军的成长过程和丰功伟绩，知道解放军是捍卫社会主义事业的坚强柱石。了解历史上杰出的军事家。四、五、六年级：了解国防、国防教育、战争、和平的含义，国防与个人、与国家的关系，进行基本的国防理论教育；学习国防地理，了解我国的领土、领海、领空及周边国家；学习兵役法等基本的国防法规，使学生了解公民应履行的国防义务；了解近代帝国主义列强发动的多次侵华战争和中国人民抗击外来侵略的斗争史，知道林则徐、邓世昌等一批民族英雄的历史功绩；初步了解国防科技事业的发展情况及其对国防建设的巨大作用；了解历史上杰出的军事家。西沟小学二零一五年度20 / 252016-2016 学年学校国防教育工作计划为了进一步认真学习贯彻落实中华人民共和国国防教育法 ，增强学生的国防观念，进一步推动我校国防教育工作的深入开展，现根据我学校的实际情况提出我校 2016-2016学年国防教育工作计划如下：一、国防教育指导思想与教育目的：通过教育使学生了解基本的国防知识，学习初步的军事技能，增强国防观念，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定初步基础。培养学生增强集体荣誉感，亲身感受集体的温暖，增强克服困难的勇气，提高自强、自立、自理的能力，培养集体主义精神。 在开展国防教育过程中，尽量渗透法制教育，增强学生的法制观念。使全体学生逐步成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。二、国防教育原则：21 / 251、国防教育必须在贯彻教育方针的前提下，与学校德育及其它形式的教育、教学活动有机结合，并注意发挥国防教育的特点；2、利用学校教育和教学工作的主渠道，结合各科教学和课外活动，采取集中教育与分散教育相结合的方法进行；3、针对不同年级学生的特点，按照各级各类学校经常性的教育活动内容，由浅入深，由易到难，有计划地安排教育活动。三、工作重点：1、了解国防、国防教育、战争、和平的含义，国防与个人、与国家的关系，进行基本的国防理论教育；2、学习国防地理，了解我国的领土、领海、领空及周边国家；3、学习兵役法等基本的国防法规，使学生了解公民应履行的国防义务；22 / 254、了解近代帝国主义列强发动的多次侵华战争和中国人民抗击外来侵略的斗争史，知道林则徐、邓世昌等一批民族英雄的历史功绩；5、了解中国人民解放军的成长过程和丰功伟绩，知道解放军是捍卫社会主义事业的坚强柱石；6、初步了解国防科技事业的发展情况及其对国防建设的巨大作用；7、了解历史上杰出的军事家。8、让学生了解坚决捍卫民族团结、国家统一。旗帜宣明的反对民族分裂。9、能与地方公安干警紧密联系增设校园警务室，并在学校开展法制教育宣传活动。四、国防教育主要形式：结合开设专题教育课，进行课堂式国防教育；结合中心工作进行穿插式国防教育；结合文体活动，进行趣味式国防23 / 25教育；结合重点节日的纪念活动，进行随机式国防教育；运用现代传媒，进行网络式国防教育；运用国防知识竞赛，进行答辩式国防教育；运用先进典型，进行激励式国防教育。五、活动主题安排1、开设专题教育课，开展课堂式国防教育国防教育进课堂、进校园。班主任搜集各种资料，召开国防教育主题班会。语文、历史和政治等学科也都是进行爱国主义和国防教育的好教材，教师在