小学班队工作计划表

1 / 9小学班队工作计划表泉 州 市 # 小 学四 年级 第一学期担任老师:2016 年 9 月 5 日二、班 级 基 本 情 况三、本 学 期 工 作 计 划四、周 历五、半 学 期 工 作 回 顾六、学 生 参 加 竞 赛 成 绩 记 载2 / 9七、学生参加集体活动表现记载八、学 期 工 作 小 结小学班主任工作计划书一个班级的进步，需要很多方面的原因。学校的情况，老师的教学能力和教学态度都是很重要的，当然学生的学习认真程度和学习的努力情况是最重要的。作为一名班主任，教好学生是最重要的。一个班主任就是带领班级继续前进的最大的动力，我相信自己能够做好，只要自己不断的努力，我就坚信自己的班级可以走的更远！时光悄然而逝,回眸班主任历程,我付出，我无悔。新的学期又是一次新的挑战,本学期小学班主任工作计划书如下：一、帮助学困生树立信心 随着新课程改革的不断深化,对班主任的素质要求也越来越高。班主任不仅是知识的传播者,还是班级的组织者、管理者、班集体的创建者。我努力做到对待学困有足够的耐心和爱心,我觉得这一点对班主任来说很重要。爱能融化冰雪,爱能打开人们心灵,爱能缩短人的距离,爱能使一切不能变成可能。自从我踏上工作岗位以来我一直用这份爱来缩短融化师生间的距离,同时我也从中享受这份真挚的师生间的感情。从而使学困生在3 / 9不同程度上都有一定的进步。二、大胆放手培养小干部一个班集体是否有团结向上的凝聚力,不但要靠老师和同学们的一致努力,还要有一个负责任有能力的小干部。小学生的榜样心理很强,所以选出有责任心、上进心、学习成绩较好、大公无私的小干部很重要。开学的第一天,我把班干部的职务写在黑板上,并提出竞争上岗,要求自愿报名,每个同学都可以报名当班干部,同时也都有机会当选班干部。然后是由老师公布报名的情况,等给大家一段互相观察讨论的时间后,民主选举产生班干部,这样使很多同学不会因为当班干部闹情绪,同时符合公平公开公正的原则。对于那些不能入选的同学也可以培养其抗挫折的能力。小干部们选出来了。我告诉他们,这可不是戴个标志牌那么简单,凡是有为班集体抹黑的,将一票否决无条件退出干部队伍。让小干部产生“忧患意识”,极大的促进了他们的工作积极性, “火车跑得快,全靠车头带”,小干部的积极性感染着同学们,榜样的作用激励着同学们。三、 拿起表扬的武器。哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定,而学生更是如此。 ”赞美是阳光、空气和水,是学生成长中不可缺少的养料。表扬是成功的阳光、空气和水。我们班主任作为教育者,不妨拿起表扬的武器。人4 / 9格尊严是平等的。我们作为班主任,我们应该努力做到能想一个真正的朋友一样,重视、欣赏学生,学会倾听学生意见,接纳他们的感受,包容他们的缺点,分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要,是学生进步的内在动力。教育专家常说“理解是教育的前提,尊重是教育成功的基础。 ”参照我们的自身经历,我们不难发现,当一个孩子在被你认同、尊重后,他可能会有惊人的潜力和爆发力。四、允许学生犯错误“人是不可能不犯错误的,只要能正确认识它、改掉它,就是可取的。 ”那么对于自控能力较差的学生来说,犯错误更是难以避免的了。所以我们做教师的不要把学生犯的错误看成一件不可救药的事,而应该去包容他们,努力帮助他们,培养他们辨别是非的能力,让他们认识错误并改正它。所以当我看到学生犯错误时,我总是尽量淡化,为学生留有一定的自尊心,以便更好的开展教育。在平时我更重视包容他们的不足,上操时有的同学总是说话,我就慢慢的走到他们的身边站一会,他就会明白自己做错了。课上谁搞小动作我很少直接点名批评,而是用目光告诉他应该认真听讲,学生通常会愧疚似的低下头。长期下来,我和学生彼此理解,班里越来越和睦。愿用执着的爱为属于我的每一个孩子搭乘一片5 / 9绿荫。只要自己的学生学习成绩和思想素质都能够得到提高，我做出什么努力都是值得的。学生的将来就是祖国的将来，我们的祖国将来还要靠他们支撑下去，所以我们一定要教育好我们的学生，让他们得到最大程度的进步。当然我也会更好的提高自己的教学能力和指导水平，给学生做好榜样，带领我的班级继续不断的前进！以上是我的工作计划，希望新的一年会更好！班 主 任 工 作 计 划六年级班队活动安排表六年级七班班队活动安排表XXXX 学年第二学期 班队工作计划年级 班班级情况分析：本班共有学生 26 人，男生 11人，女生 15 人。总的来看，虽然学生基础有些薄弱，个别学生缺乏自我管理能力和良好的学习习惯。但大部分学生积极上进，思想单纯，集体荣誉感强，容易接受教育。主要工作任务及内容：以“面向全体，全面发展，整体优化，提高素质”为本学期的中心工作和内容。6 / 9在抓好学生常规和习惯养成的同时，继续培养学生竞争意识和自我管理能力。力争在管理、教育、学习三个层面上推进素质教育，使学生得到全面发展。主要工作方法及措施：1、制定奖惩分明的班级公约，提高学生明辨是非的能力。2、以“合作之星”作为推动学生进步的“加油站”培养学生的合作意识和竞争意识。3、继续实行“轮流班长制” ，让每个学生都来参与班级管理，在班级管理中提高自我管理的意识和能力。4、对成绩有所提高、表现有进步的学生要经常鼓励表扬，使其树立起自信心，变厌学为乐学。班 队 活 动 安 排 表薛家岛小学第五届班主任论坛活动方案一、活动目的每个人心中都有自己的中国梦，每个教育工作者心中都有自己的教育梦。为认真落实习近平总书记的讲话精神，深入贯彻国家中长期教育改革和发展规划纲要 ，落实我校德育工作计划，切实提高我校班主任德育工作的主动性、针对性、实效性，并不断提高班级管理水平，打造一支专业化、科学化的德育队伍。二、举办时间：11 月 8 日下午 3:204:50 7 / 9三、论坛主题：中国梦 教育梦四、活动内容：结合论坛主题，根据教育形势、发展趋向和工作实际，遵循教育规律、班主任成长和学生发展特点，围绕班级管理、班主任职责和学生成才，介绍本班在这些方面的工作经验、教训和特色，以及个人在班主任工作中好的做法和成功经验，促进班级、班主任和学生管理等工作的深入交流，实现我校班级工作和班主任队伍建设的整体提高。五、活动要求1.各班要以此次活动为契机，所有班主任深刻总结反思班级管理和德育工作开展情况，总结经验和教训，树立反思意识和研究意识，不断提高德育工作能力。2.我校在开展班主任论坛活动的基础上，择优推荐 1 名优秀班主任老师参加全区班主任论坛。3.材料要求：一是文字简明扼要，结合实际，注重案例积累和展示，突出经验和做法，淡化形式和理论，禁止网络下载、抄袭；二是演讲使用 ppt 课件新颖鲜明；三是时间不超过 10 分钟。4.各班主任的材料于 11 月 1 日前发送副校长室，纸质稿和电子稿各一份，课件一份。论坛文字稿首页左上角文本框著名“薛家岛小学第五届班主任论坛稿” ，文件夹8 / 9名为论坛题目加姓名。六、活动评价与奖罚1.本次论坛纳入班级期末考核。没有按时按要求上交材料班级，取消参加论坛交流的资格，总考核中不加分，过后必须补缴本学期班主任工作总结。2.论坛活动设一、二、三等奖，各占参加论坛总人数的 30%、40%、40%，在班级考核中分别加 8 分、5 分、3 分。从一等奖中产生一名代表我校参加区论坛，参加区论坛的班主任加 10 分。七、评委组成及评价标准。1.活动分一二三年级和四五六年级两个组同时进行。 地点分别在阶梯教室和 101 班教室。2.评价标准从以下几个方面制定：材料真实 工作开展有实效 班级管理、德育形式多样内容丰富 仪表端庄 表达流畅3.考核小组： 一二四年级组组长：韩勇 评委 郭太艳 薛晓艳 万福荣 范积芹 薛丰娥