小学六年级工作计划_0

1 / 79小学六年级工作计划教学工作计划 六年级教学工作时间紧、内容多、任务重，因此必须对教学工作做到有计划、有步骤、有效果地进行。根据本班学生的实际情况今后教学工作争取做到“全、严、实、精、活” 。全：全面关心学生，面向全体学生、全面育人、全程育人。严：有严密的科学态度，对自己、对学生要严格的要求。实：从实际出发，踏踏实实，讲求实效。精：工作精益求精，精心设计每一节课，精心批改每一道作业，教学语言要精练清晰，板书要精简扼要。活：讲课情绪活跃高昂，教法灵活，学生应有充分活动的时间。在此基础上，努力做到”三个注重” ，体现“五个要素” 。 “三个注重”即注重创设轻松和谐的教育氛围；注重多种教学手段及教学艺术的综合运用；注重培养学生的自主意识，交给其“钥匙” 。 “五要素”即课堂教学应注意调节情感，创设情境，激发兴趣，鼓励学生探究运用，引导学生创造性地学。1、认真备课遵照学校要求的“六认真” ，把握重点，突破难点，一步一步地夯实基础知识，训练目标要求和基本技能，切不能为了赶时间，抢进度，盲目求快。要把握学生学习循序渐进原则，结合本班学生知识起点，接受能力，适当提前结束新课，以便集中精力组织全面复习。 要加强集2 / 79体备课，把好备课关，充分发挥集体的力量，把握大纲要求，深钻教材。这样的活动周周进行，根据教学进度和教学中遇到的疑难问题同组教师要各抒己见，最后协调统一。保证传授知识的正确和同组各班的一致性。对课堂教学的基本要求是：课前准备充分，每节课教学目的明确，组织严密，准时上下课。讲授正确，重点突出，难点突破，讲有重点，练有目的，教法灵活，学生学得轻松有趣，练得有劲，课课有得。用普通话教学，注重教学礼仪，文明施教，语言生动有吸引力。板书工整，排列清楚，能体现讲课的重点和思路。2、认真上课切实向分钟要质量，不加重学生负担。在钻研教材，认真备课的前提下，课堂教学讲究艺术，使学生学得扎实，学得轻松。为确保课堂教学质量，不定期地进行相互听课，这既是相互学习，也便于互相帮助。3、认真批改作业按大纲要求，结合学生实际，精心设计作业，习题要精选，数量要适度，书写格式要统一，对作业的批3 / 79改要及时、认真，重视讲评，督促学生及时订正错误。4、认真辅导学生辅导学生分层次进行。根据学生成绩档案，因人而异地进行辅导。对差生采取集体辅导与个别辅导相结合，学校辅导和家庭辅导同步走的办法，重视基础知识和基本技能的掌握。对成绩较好的学生提高要求，适当增加一些有难度的训练，最终达到既保证及格率又有尖子生这个目的。5、认真举行考试考试要严密组织，严格要求，精心安排。平时考试、单元考试、综合性考试，从出题，举行考试、阅卷、统分、进行质量分析等都要严肃认真对待，及时查漏补缺，力求做到课课达标，单元合格，人人过关。6、抓好复习毕业班的教学，特别是复习是至关重要的一环。要求我们一定要忠于大纲，忠于教材，指导复习。首先要加强集体教研，发挥集体优势，根据大纲，确保知识点传授无误，要以教研组为核心，认真拟定复习计划，组织学生对所学知识全面系统地复习。总结上面这些六年级工作教学计划，我觉的我是能够提高自己的教学能力的和能够提高学生的成绩的。我的教学工作计划在我看来已经是很不错的了，4 / 79较为完整的概括出了我在教授六年级学生的内容和计划。学生的成绩提高一部分靠自己的努力，另一部分就靠老师的努力培养了。老师的水平不行，就会误人子弟，我是不会做出那样的事情的，那样的话我一辈子都不会心安。我的六年级教学工作计划就是这样。 张艳芳教学工作计划一、班级基本情况：本班共有学生 33 人。大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯，语文成绩比较差的，希望本学期能提高学生的语文成绩。学生状况分析我所担任的六年级 4)班的学生，原有的语文基础参差不齐，高低不一。因此新学期中，应一面加强“双基”训练，一面着重阅读和写作能力的提高;注意培养学生对事物的好奇心和强烈的探究兴趣;让学生观察周围事物，亲身体验，有所感受，有所发现;使学生有强烈的参与意识和合作精神，整体提高全体学生的语文素养。二、教学要求：(一)识字与写字有较强的独立识字能力。要求会写 80 个字。硬5 / 79笔书写楷书，行款整齐，有一定的速度。(二)阅读能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 默读有一定的速度，默读一般读物每分钟不少于 300 字。能借助词典阅读，理解词语在语言环境中的恰当意义，辨别词语的感情色彩。联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的内涵，体会其表达效果。在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，领悟文章基本的表达方法。在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，做出自己的判断。阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。 学习浏览，扩大知识面，根据需要搜集信息。在理解课文的过程中，体会顿号与逗号、分号与句号的不同用法。诵读优秀诗文，注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感。背诵优秀诗文 60 篇(段)。(三)习作养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。能写简单的纪实作文和想象作文，内容具体，感情真实。能根据习作内容表达的需要，分段表述。 学写读书笔记和常见应用文。能根据表达需要，使用常用的标点符号。(四)口语实际与人交流能尊重、理解对方。乐于参与讨论，敢于6 / 79发表自己的意见。听他人说话认真耐心，能抓住要点，并能简要转述。表达要有条理，语气、语调适当。能根据交流的对象和场合，稍做准备，做简单的发言。在交际中注意语言美，抵制不文明的语言。(五)综合性学习为解决与学习和生活相关的问题，利用图书馆、网络等信息渠道获取资料，尝试写简单的研究报告。策划简单的校园活动和社会活动，对所策划的主题进行讨论和分析，学写活动计划和活动总结。对自己身边的、大家共同关注的问题，或电视、电影中的故事和形象，组织讨论、专题演讲，学习辨别是非善恶。了解查找资料、运用资料的基本方法。三、教学重点：加强综合，突出重点，注重语言的感悟、积累和运用，注重基本技能的训练，从整体上提高学生的语文素养。四、教学难点：学生在阅读方面层次比较差，导致写作能力也不高，本学期语文课的教学最难的地方，就是如何提高学生的阅读和写作水平。五、教学措施：1、转变教学观念，树立正确教学观，以育人为7 / 79主，培养创新型人才。2、认真学习新课标，在课堂中渗透新理念，不搞应试教育，以培养学生良好的学习习惯，自学能力及合作交往等能力为主，提高学生语言的听说读写能力。3、优化教学手段，积极使用多媒体教学，以学生喜闻乐见的方式方法提高学习兴趣，从而提高课堂效率。4、加强读写训练，启发督促学生多读课外书，读好课外书，和好书交朋友，养成读课外书的习惯，同时指导学生注意积累，勤动笔，养成做读书笔记的习惯。5、精心设计各类练习，不滥抄滥做，减轻学生课业负担。6、教师团结协作，经常交流工作中的成功与失败，群策群力，让每一个学生都能成为合格的毕业生。7、加强教学研究工作，及时积累经验。积极撰写总结论文、教学论文，提高自身素质。六、做好差生的转化工作：后进生产生后进原因的因素是非常之多，作为老师要想转化后进生，首先要让学生找回自信，鼓励是后进生找回自信的最好良药。在上课的时候，老师要专门捡后进生会的东西提问，不要在课堂上随便批评他，要经常在课上课下抓住后进生的闪光点进行表扬，哪怕是点点进8 / 79步。只要后进生找回了自信，他对学习就产生了兴趣，然后再慢慢给后进生加餐。我认为这是转化后进生的良药。如果认为后进生可以轻而易举实现转化，不用做艰苦的工作，那倒是有点不正常。所以转化后进生需有耐心。耐心，就是要允许学生有多次反复，就是要提倡一而再，再而三地做教育工作，循序渐进，由浅入深，由低向高发展，这是历史以来有效的教育原则。在以往的教学中，我用这种办法转化了一大批后进生，效果十分明显。本学期将继续抓好差下生的转化工作。白延边小学六年级班级工作计划这个学期我将担任六年级的班主任，为了更好地开展工作，现拟订六年级上学期班主任工作计划如下。一、班级基本情况本学期六年级共有学生 45 人。男生 18 人，女生 27 人。本班大部分学生会按要求预习课文，会抓住重点词句理解课文，抓住重点段深入理解课文；已学会“摘句法” 、用自然段段意归并法、用回答几个问题再把答案连起来的方法归纳课文的段落大意。通过语言文字的训练，本班学生的思想品德也不同层度地受到了教育，有了一定的进步。 本班中还有五、六个学生由于非智力因素的影响，学习上存在着一定9 / 79的困难。本学期我打算从学生行为习惯、学习习惯抓起，注意培养后进生良好的学习习惯，调动其积极性，形成活泼、生动的学习氛围。另外，充分发挥小组学习的优势，调动学习积极性。二、指导思想:坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养同学们的创新精神和实践能力，力争我班各方面的工作有新的突破。三、本期工作要点1、加强常规教育良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，会使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，扎实有效地加强学生的常规训练很重要。本学期常规训练的内容我以小学生日常行为规范为主，同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规等，使学生无论在课堂上，出操集会上，都能保持良好的纪律，得到更多的收获。2、明确学习目标俗话说：有目标才有动力。这学期我打算让学生在期初，期中等时间拟定自己在学习、行为习惯、卫生等方面的目标，让每一个学生明确自己正在努力奋斗的目10 / 79标是什么，避免盲目、低效地学习和生活，从而增强集体的凝聚力和动力。目标拟订后，要求每个学生认真切实地执行自己的计划，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和鼓励每个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。3、发挥班干部作用，提高班干部工作能力班干部是班主任的好帮手，充分发挥班干部的作用，不仅利于教师把更多的经力投入到教学中，更利于班干部工作能力的培养。我们班级里班干部的人数很多，但我总觉得有很多事要亲自操心，觉得这样比较放心。其实我可以换个角度思考问题，俗话说：失败是成功之母！没有一个人生来不会犯错，关键是只错就改。要多给学生锻炼自己的机会，很多事可以让他们自己去做，让他们在失败中进步。比如国旗下讲话、布置教室、出黑板报，搞班会活动等。四、具体教育措施：1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生11 / 79日常行为规范 ，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度。2、加强潜能生管理：面向全体学生，分类施教，加强对潜能生的辅导，课堂多关注，课后勤辅导。力争他们本期取得更大的进步。3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。4、家教结合：经常与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，召开家长会 1 次，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。6、重视关怀教育：要关心学生的生活，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。7、继续做好安全教育工作， 。要求学生时时、事事、处处注意安全。努力提高学生的安全防范意识。12 / 798.重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。总之，在新的学年中，我会一如既往，继续努力，使班级工作再上新台阶。20162016 学年下学期六年级班主任工作计划又是一学期开始了，可是又不同于其他的学期，因为我们是毕业班了。这是我与孩子们相处的最后一学期，让我感觉到肩上的担子沉重。当然一直来我把学校工作放于心中，把孩子们放于心中，诚诚恳恳工作，不论站在讲台上，还是坐在办公室里，心里踏实多了。要做一个好老师，一个好班主任，这毕竟不是一朝一夕就可以练成的，它不仅是一项技术，更是一门艺术可望而不可及啊！业绩始于计划，所以现在根据学校的大方向及班级的小细节初拟一个计划，使得日后的工作更具规范性与效率性。一 、班级情况分析从上学期的各方面情况来看，本班总体比较棒班风积极健康向上，学生思维活跃，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生学习积极，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯和行为习惯，但是仍不排除少数自控力较差的学生。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，狠抓学生的成绩，努力提高教学质量，顺利迎接小13 / 79学毕业升学的严峻考验。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，坚持狠抓中间，促两头，处理好优中差的关系，最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。二、思想教育工作毕业班的全体教师要抓好德育工作，将德育融入到毕业班学生教育的各个环节，认真研究社会环境变化对学生成长的影响，努力优化育人环境，科学规划各阶段教育的具体内容，实施途径和方法，增强德育工作的针对性和实效性。1、抓好爱为主义教育，理想与前途教育，要组织学生开展主题活动，教育学生把爱党爱国的热情化为爱校、爱班、爱老师、爱同学、爱学习的具体行动，2、抓好养成教育。教育要动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒。在教育中及时发现，掌握学生思想的新变化。通过个别谈心、同学帮助，班队活动等形式，让学生明白自己所面临的形势，增强学生学习的自觉性，时间的紧迫性，努力争取优异的成绩回报老师的辛勤培养和父母的养育之恩。3、开展好心理健康教育实验，教师要洞察学生心灵，关心爱护学生；要有心理容量，克服心理偏见，宽容学生过错，14 / 794、强化家教工作。家教工作是培养教育学生全面发展所不可缺少的、重要的组成部分，尤其是六年级毕业阶段。我争取多进行家访工作，了解学生家长、家庭情况，增进与家长的沟通，及时反映学生在校表现，转达学校工作意见和对家教的要求。召开家长会 2 次，向家长通报我们教育教学工作的情况及学生思想现状，通过沟通，协同努力教育学生。三、 本学期教学工作目标六年级教学工作时间紧、内容多、任务重，因此必须对教学工作做到有计划、有步骤、有效果地进行。对教学工作的基本要求是“全、严、实、精、活” 。全面关心学生，面向全体学生、全面育人、全程育人；有严密的科学态度，对自己、对学生要严格的要求；从实际出发，踏踏实实，讲求实效；工作精益求精，精心设计每一节课，精心批改每一道作业，教学语言要精练清晰，板书要精简扼要；讲课情绪活跃高昂，教法灵活，学生应有充分活动的时间。具体做到：1、认真备课；2、认真上课；3、认真批改作业。按大纲要求，结合学生实际，精心设计习题；4、认真辅导学生，辅导学生分层次进行。坚持15 / 79狠抓中间，促两头，处理好优中差的关系；坚持深浅取舍适度，讲练准确到位，把治足拜补缺落实到人头；坚持方法指导、心理调控，处理好理想与现实的关系。根据学生成绩档案，因人而异地进行辅导。对差生采取集体辅导与个别辅导相结合，学校辅导和家庭辅导同步走的办法，重视基础知识和基本技能的掌握。对成绩较好的学生提高要求，适当增加一些有难度的训练，最终达到既保证及格率又有尖子生这个目的。5、认真举行考试考试要严密组织，严格要求，精心安排。平时考试、单元考试、综合性考试，从出题，举行考试、阅卷、统分、进行质量分析等都要严肃认真对待，及时查漏补缺，力求做到课课达标，单元合格，人人过关。6、抓好毕业班的复习教学，认真研究复习课、习题课、评讲课、考试课四类课型模式，处理好讲、练、改、评、补等教学环节，努力优化复习教学的课堂结构，提高复习教学效益。正确处理好教材与资料、能力与难度、练习与纠错、规范与得分、总结与反思、时间与效益等系列关系。一定要忠于大纲，忠于教材，指导复习。首先要加强集体教研，发挥集体优势，根据大纲，确保知识点传授无误，要以教研组为核心，认真拟定复习计划，组织16 / 79学生对所学知识全面系统地复习。认真分析历年毕业试题及复习资料，明确考什么和怎样考，减少复习教学的盲目性，做到目标明确，心中有数，加强复习教学的针对性和实效性。科学规划、精心安排复习教学的过程。总体目标：1、 进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。2、 巩固良好班风，完善班级管理制度，做到“人人有事做，事事有人做” ，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。3 、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。4、 与学生融洽相处，建立“亦师亦友”的新型师生关系。5、 争取学科质量有所突破。6 、争取在期末毕业检测中取得优异的成绩。7、 抓好早读以及中午的教学工作。四、具体措施：抓好思想教育，强化德育工作。1、班队会为先导，品德课讲解为基础。2、抓住养成教育，讲规范礼仪。3、开展丰富多彩的班级活动。深入改革，提高教学质量。17 / 79加强体卫工作，提高学生身体素质。1、积极参加学校体育卫生活动。2、坚持抓好第二课堂活动。3、上好健康教育并利用班报开展卫生知识普及。4、完善卫生检查评比。五、具体安排：时间、内容安排、备注 ：二、三月1、班级干部竞聘选举2、三八妇女节对学生进行尊老教育3、新学期新打算主题班会4、对学生进行常规教育5、开展争创文明班级动员、计划系列活动6、家访7 朗读竞赛8 记忆训练9 写日记竞赛10 查字典比赛11 班干部培训四月1、对学生进行爱国主义教育18 / 792、手抄报竞赛、黑板报竞赛。3、班级优秀日记选评4、开展“感恩、生命、荣辱”为主题班会5、学生座谈会6 班级干部考核评比7 演讲8 词语积累9 古诗积累竞赛五月1、劳动竞赛，欢庆国际劳动节。2、开展我为班级做贡献主题活动3、开展“我要起飞”主题班会4、开展班级作业评比活动5、开展动手操作技能竞赛6、开展学生结对子活动7、考前家访活动六月1、组织做好演讲、故事比赛准备工作2、总结学生结对子活动3、期末复习动员会4、学生生座谈会5、告别母校活动为母校献礼19 / 79总之，在新的学年中，我会一如既往，继续努力，使班级工作再上新台阶小学六年级组工作计划作者：佚名 文章来源：本站原创 点击数：836 更新时间：XX-8-31一、指导思想：小学六年级组工作计划本学期，六年级组工作的指导思想是：以学部工作计划为指导，以政教处工作计划 ， 教务处工作计划和少先队工作计划为依据,充分调动全组教师的积极性,以构建一个和谐的人文环境为目标,使组内教师轻松快乐,团结协作,互帮互爱,务实创新；以落实科学发展观中的以人为本,培养全面发展的学生为工作重点。通过“尊师教育” 、 “爱国主义” 、 “明礼诚信” 、 “我与实校一起成长”为主题的系列教育活动,培养具有良好的思想品德的小学毕业生；认真落实教学常规，积极开展教研活动，提高教育教学质量，努力培养成绩优秀的小学毕业生。二、主要目标 ：德育方面1、加强师德建设，提倡“做实事，说实话，做老实人。 ”实现过程管理，努力创建和谐的人文环境，尽量避免组内出现家长有效投诉。20 / 792、加强班主任队伍建设，推行班主任工作承诺制，努力使组内的每一个班级都做到“一班一品牌，班班有特色” 。3、以狠抓路队、路风、仪容仪表为契机培养学生良好的行为习惯，以创建文明班级为平台促进各班学生的纪律性和集体荣誉感。4、安全第一，坚决杜绝重大事故的发生，一般安全事故控制在千分之三以内。5、学期家访率达 50，新班主任学期家访率100，一学年家访率达 100。6、积极配合少先队工作，以丰富多彩的活动促进学生的全面发展，活跃学生的心身，提高学生的素质。教学方面1、积极配合教务处并创造性地开展教学工作，狠抓教学常规管理不放松，确保教学工作规范有序。2、在全组老师中开展关爱潜能生的活动，深入进行“爱”的教育；努力做到差生转化率为 90；同时要在各班开展培优活动，争取为学校初中部输送更多的尖子生。3、召开六年级学生思想动员会，创建你追我赶的良好学习风气。4、召开六年级家长会，帮助家长正确树立以人21 / 79为本的科学发展观。5、构建一个和谐的人文环境，组建一支能团结协作，互帮互爱，务实创新的教师团队，争创优秀年级组是我们全组教师的共同目标。三、主要措施(一)以身作则，规范管理身为管理小组的组长、副组长将处处以身作则，以高度的责任心和强烈的主人翁意识、积极的工作态度投入到工作中去，依法执教，从严执教；树立服务意识，为学生服务，为家长服务，为老师们服务；规范管理，按制度办事，发现问题及时跟老师们反馈，做到对事不对人。组内各位教师也应通过学习不断提高自身的业务素质和职业道德修养，努力提高工作效率，用最有效的方式获得最多的回报，共同营造一个和谐的人文环境，形成一支能团结协作，互帮互爱，务实创新的教师团队，从而打造一个优秀的年级组。(二)德育为先，狠抓常规，创建特色1.坚持以德育为先，育人为本。以抓好班主任队伍建设为重点，本学期要坚持班主任工作经验交流，提高管理水平。开学初班主任要根据本班的实际情况制定本班的工作计划，努力创建班级特色，在班主任工作计划中要有体现。同时，组内将加大班主任工作考核力度，努力22 / 79做到奖勤罚懒，奖优罚劣，充分调动班主任工作的积极性和主动性。坚决做到公开、公正、公平，让各位班主任满意。2.狠抓常规教育。充分利用夕会和每周的班队会进行常规教育，夕会课要天天有记录，班队会应根据主题，认真订好方案，精心组织，以班、队干部为主持人的形式召开，以便更好地培养学生干部的综合能力，真正使每次班、队会有较大效果，从而形成良好的班风和学风。3、高度重视安全工作，确保学生平安。全组教师都有责任对学生进行安全教育，以确保防止安全事故的发生。课间护导老师要有高度的责任感，按时到岗，不做与护导无关的事。本学期实行安全责任追究制度，谁造成的事故谁负责。4、切实做好家校联系工作。除了认真完成学部要求的工作目标之外，尽量在家访中不仅要与家长交流学生学习、生活情况，不接受家长馈赠，拒绝家长宴请，而且要维护学校形象，做好宣传工作。做好毕业生家长的思想工作，努力争取家长共同教育学生，以取得更好的教育教学效果。7.坚决杜绝打架斗殴、聚众闹事的严重违纪行为的发生。凡情节较严重的将进行通报批评，并扣文明班月平分 5 分。23 / 798、配合生活老师做好宿舍管理工作。本学期年级组长、副组长与内宿班班主任一起每晚轮流上宿舍值日。(三)重视教学，重视课堂，严格要求，提高质量。1、重视教学，重视课堂。向课堂四十分钟要质量。本学期年级正副组长和备课组长除经常对组内的备课、作业批改进行抽查外，还要推门听课，共同探讨在课堂中如何最有效提高学生的听课效率。当然，发现问题则要解决问题，对出现的重大问题或家长有效投诉的，将视情况给予通报及 20?200 元处罚，并纳入到教师期末考核中去。2、加强课堂常规的检查。年级组将认真地检查各科的课堂，术科课堂的检查以术课教师进行横向评比，与文明班评比挂钩。检查时重点突出对学生的坐、读、写等姿势及课堂中良好的学习习惯的考核。对教师的检查重点在是否文明施教、坐教、按时上、下课精心组织课堂等。学生违纪纳入文明评比；教师违纪一次扣 50 元。确保优良的教学秩序。3、增强质量意识，努力提高教学质量。由于本年级的特点，面临升学，所以本学期我组应努力从以下几方面来提高质量：语文教师要在阅读和作文指导上多下功夫，切实提高学生的语文素养；注重学生各科平衡发24 / 79展，防止学生偏科；各备课组要认真组织单元测评，严格监考认真阅卷，每次检测后均要如实进行质量分析，填写分析表，上交一份至教务处；做好潜能生转化工作，加大辅导力度，尽量给老师辅导后进生提供好的学习条件。4、立足校本教研，凸显教学特色。备课组长要认真组织好每一次教研活动，并根据本年级的特色进行教学研究，在充分利用现有的教学资源的基础上进行教学研究，形成本组的教研特色；落实“六个一”活动的开展，规范操作，落实考评制度；配合教务处做好特长班的组建和开展工作，在组内开设培优辅差班，尽量提升教学质量。(四)协助大队，开展活动，利用组织，促进发展1.各中队要结合学校各月的教育主题开展相应的活动，将主题教育融入到夕会课和班队会上，并结合思品课进行教育。2.结合实际开展雏鹰争章活动。本学期争章项目为青春知识章、法律知识章、交往章、理财章、孝敬章、勤学章、国防章，各中队应结合日常教育活动开展争章活动，并努力使争章活动更有意义。3.认真组织“实校之星”评选活动：各班每周25 / 79评出一星，将其照片和姓名简介展示在星星榜中。使每周一星的评选活动真正发挥在班级管理中的辅助作用。年级组每月评选一次年级之星，大队部每学期评选一次实校之星。总之，希望全体教师精诚团结，努力拼搏，把年级组的各项工作做得更好，争创优秀年级组。附：主要工作安排六年级组XX 年 8 月 29 日六年级组主要工作安排九月份第一周1、各班主任做好开学准备工作及新生的接待稳定工作，召开好 9 月 2 日晚的第一次班会。2、组建“一日常规”检查小组并进行培训。3、检查教师开学初的备课、上课情况。4、加强文明礼仪常规教育，规范仪容仪表。主题班会：老师、我爱你第二周1、文明班级评比工作：试运行2、制订学科计划、备课组计划及班主任工作计划。26 / 793、规范路队、就餐、就寝，利用早锻炼进行队列队形训练。4、各班财产登记。5、上好开学后的第一次思品课，特别是班会课。第三周1、加强文明礼仪常识教育，规范学生行为。2、检查学生课堂读、写、坐姿和仪容仪表。3、组建特长班。4、语文集体备课。5、数学集体备课。班队会主题：赞美我们辛勤的园丁第四周1、举行毕业班学生思想动员会。2、检查各班学生文明与安全、卫生与环保。3、年级组检查学生的作业书写情况。4、英语研讨课。5、完成新生学籍填写，检查班主任工作手册。班队会主题：向老师献礼十月份第五周国庆放假27 / 79第六周1、教学常规检查。2、认真组织语、数、英三科月测评。3、语文集体评课和讲课。4、开展雏鹰达标争章活动勤学章。班队会主题：继承和发扬革命传统第七周1、语、数、英教研组长观摩课。2、举行写字教学观摩活动。3、举行组内“我爱祖国”征文活动。4、启动课间操评比活动。5、开展雏鹰达标争章活动交往章。班队会主题：祖国在我心中十一月份第八周1、教学质量调研：作文与阅读。2、开展爱国注意教育系列活动。3、教师培训：录象课与研讨。4、阅读教学研讨。5、教师培训：数学计算专题讲座。班队会主题：红领巾尊老敬幼献爱心第九周28 / 791、思品课讲座。2、班主任经验交流班级特色建设3、思品课组内公开课。4、开展诚信知识讲座。班队会主题：诚信伴我成长第十周1、了解班主任家访情况。2、举行队会活动。3、进行期中复习。4、备课组长交流会。5、开展安全知识讲座。班队会主题：认真复习，积极迎考第十一周1、举行期中考试。2、期中教学工作检查。3、填写家校联系册。4、评选年级之星。班队会主题：期中考试总结表彰会第十二周1、召开六年级家长会2、举行安全教育总结会。3、期中质量分析。29 / 794、准备队列队形广播操班队会主题：学会感恩十二月份第十三周1、教师培训：校本课程研讨。2、班主任经验交流。3、开展学常规知识竞赛。4、语、数研讨课。班队会主题：结伴诚信快乐同行第十四周1、教学质量专项调研：阅读、写字、英语单词识记，阅读展演活动。2、举行队会：我与实校一起成长。3、举行感恩系列活动。 4、 “班级特色管理”交流会之一。班队会主题：我与实校一起成长第十五周1、教学质量专项调研小结。2、班主任培训：观看师德启示录。3、评选年级之星4、全年级主题队会展示。5、举行语文学科竞赛。30 / 79班队会主题：学礼仪、知感恩第十六周1、师徒结对活动中的徒弟上汇报课。2、全校常规教育、文明礼貌教育、安全知识教育综合评定与反馈。3、举行班队会主题：从知诚信、从讲诚信元月份第十七周1、对术科、特长班进行考察考评。2、各类评优。3、做好缴费工作。4、庆“元旦”系列活动。班队会主题：庆圣诞迎新年第十八周1、班级常规管理考核。2、年级组工作小结。3、各备课组制定好复习计划。4、做好期末考试的各项准备工作。班队会主题：沉着、冷静备考第十九周1、撰写各类总结，整理和上交政教处工作资料。31 / 792、认真做好期末复习工作。3、少先队评优和期末评优。主题班队会：朝着更高的目标前进第二十周1、组织期末考试。2、做好期末财产验收工作。3、对年级组教师进行学期末考核。4、做好放假工作。5、进行期末质量分析。小学六年级美术教学计划学生知识能力学习习惯分析：六年级学生对美术基础知识和基本技能有一定的掌握，初步了解了中外优秀美术作品的文化价值，学习习惯比较好，对美术的学习兴趣也比较浓厚。教学目的任务：1、注意培养和发展学生的好奇心和想象力，在教学环节和活动方式的布局上注意开放性和立体性。2、通过启发联想训练学生的创造性思维能力。3、在美术活动中大胆的采用各种造型方式，并借助语言表达自己的想法。4、学习浅显的人物比例结构知识和面部表情的32 / 79画法。三、教材分析(一)教学重点1.学习色彩的明度渐变和纯度渐变等色彩知识，体验色彩的表现力，并能有目的地加以运用。2.能用日记画的形式表现生活中的有趣情境、有意义的事和自己喜欢的人物，表达自己的情感。用各种瓶子及其它塑造材料，大胆想象并设计制作简单的立体或半立体造型。(二)教学难点1.利用多种媒体，如蛋壳、废包装、稻草等材料制作作品。2.欣赏情节性比较强的中外作品，认识该美术作品的艺术特点。3.用水粉、水彩颜料表现周围的事物，表达自己的兴趣与愿望。4.运用对比与和谐、对称与均衡等组合原理，通过植物籽粒，纤维线材、织物等材料的平面拼贴进行造型设计。5.能运用紫沙泥等材料进行立体造型，并用水粉颜料加工、装饰。四、教学措施33 / 79组织学生认识人的情感、态度、价值观的差异性，人类社会的丰富性，并在一种广泛的文化情境中，认识美术的特征、美术表现的多样性以及美术对社会生活的独特贡献。同时，培养学生对祖国优秀文化的热爱，对世界多元文化教育的宽容和尊重。3.采用多种办法，使学生思维的流畅性、灵活性和独特性得以发展，最大限度地开发学生的创造潜能，并重视实践能力的培养，使学生具有将创新意识转化为具体成果的能力。通过综合学习和探究学习，引导学生在具体情境中探究与发现，找到不同知识之间的关联，培养学生的创新意识与解决问题的能力。4.教师的评价要体现多维性和多级性，适应不同个性和能力的学生的美术学习状况。您可以访问小作家网查看更多与本文六年级美术教学计划_小作家相关的文章。 五、课时安排周次 课题 主要内容 课时 备注第 1 周 远近的奥秘了解近大远小的透视变化规律，学习平行线和消失点的透视概念。2 课时第 2 周 风景写生学习利用简单的构图知识，并进行风景写生，34 / 79以提高造型能力与构图能力。2 课时第 3 周 心中的风景根据记忆或者想象，表现心中的风景，培养学生的创造能力。2 课时第 3 周 会动的剪影了解皮影艺术特点，学会用卡纸制作剪影人物。2 课时第 3 周 水墨画动物了解中国画的特点，学习用皴法来画动物 2 课时第 6 周 形体挖切用泥在六面体或者圆柱体上进行切挖。1 课时第 7 周学习运用不同的材料制作乐器，培养创造力和设计意识。2 课时第 9-10 周 宇宙之旅了解飞船结构，利用废弃物制作宇宙飞船，培养学生对科学的探究精神。3 课时第 11 周 保护文物通过欣赏、绘制文物，了解其用途和作用。3 课时第 12-13 周 爱护古建筑了解古建筑的特点及保护古建筑的意义，增强35 / 79对传承文化的强烈责任感和使命感。3 课时第 14 周 电脑美术熟练运用 Wingdows 绘图板中的绘画工具，进一步了解各种工具的使用。1 课时第 16 周 中国画与油画了解中国画和油画的使用工具、材料以及在表现方式、表现内容等方面的区别。2 课时五、课时安排周次 课题 主要内容 课时 备注第 1 周 远近的奥秘了解近大远小的透视变化规律，学习平行线和消失点的透视概念。2 课时第 2 周 风景写生学习利用简单的构图知识，并进行风景写生，以提高造型能力与构图能力。2 课时第 3 周 心中的风景根据记忆或者想象，表现心中的风景，培养学生的创造能力。2 课时第 3 周 会动的剪影了解皮影艺术特点，学会用卡纸制作剪影人物。2 课时第 3 周 水墨画动物36 / 79了解中国画的特点，学习用皴法来画动物 2 课时第 6 周 形体挖切用泥在六面体或者圆柱体上进行切挖。1 课时学习运用不同的材料制作乐器，培养创造力和设计意识。2 课时第 9-10 周 宇宙之旅了解飞船结构，利用废弃物制作宇宙飞船，培养学生对科学的探究精神。3 课时第 11 周 保护文物通过欣赏、绘制文物，了解其用途和作用。3 课时第 12-13 周 爱护古建筑了解古建筑的特点及保护古建筑的意义，增强对传承文化的强烈责任感和使命感。3 课时第 14 周 电脑美术人教版五年级美术教学计划 摘教学目标：1、注意培养和发展学生的好奇心和想象力，在教学环节和活动方式的布局上注意开放性和立体性。2、通过启发联想训练学生的创造性思维能力。3、在美术活动中大胆的采用各种造型方式，并借助语言表达自己的想法。37 / 79学习内容：以传授美术基本知识和技法为主，提高学生美育方面的理论素质和技能素质，扩大学生视野，接触手工各方面的实践，丰富表现力，在此基础上充分发挥学生的内在潜力在绘画手工操作、图案各方面提高兴趣，进行新的学习和创造。具体分成四个学习领域：一、造型与表现：运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法选择适合于自己的工具材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，发展美术构思与创作的能力，传递自己的思想和情感。二、设计与应用：运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，了解一些简单的创意、设计方法和媒材的加工方法，进行设计和装饰，美化身边的环境。三、欣赏与评述：欣赏、认识自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征，通过描述、分析与讨论等方式，了解美术表现的多样性，能用一些简单的美术术语，表达自己对美术作品的感受和理解。四、综合与探索： 结合学校和社区的活动，以38 / 79美术与科学课程和其他课程的知识、技能相结合的方式，进行策划、制作、表演与展示，体会美术与环境及传统文化的关系。 教学要求：以学习新的知识，进行实际操作为主，正确地引导学生学习各方面知识，了解并掌握各项技能，从而提高学生的观察力、动手操作能力和创造能力。教学措施：1、认真备课、上课。2、做好课前的各项准备活动。贯彻启发原则，采用尝试、暗示等多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现的创造。3、加强示范，并且充分利用图片、范画、及投影仪、录音机等现代化教学手段进行直观教学。4、积极进行教改实验，培养学生的艺术素质。5、拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求达到最佳教学效果。 课外辅导：平时严格按照学校的要求正常活动，还要争取利用一切可以利用的时间，进行参观学习，并且参加社会举办的一些比赛活动，从而不断提高学生的绘画水平和欣赏能力。教学进度表：39 / 79课序 课题 学习领域 课时1 万绿丛中一点红 设计应用 22 色彩的和谐 设计应用 23 美丽的纹样 设计应用 24 礼品的外套 设计应用 25 远近的奥秘 造型表现 26 风景写生 造型表现 27 鸟语花香 造型表现 28 水墨画动物 造型表现 29 陶泥的世界 造型表现 110 图文并茂 综合探索 211 形体切挖 造型表现 212 会跳的玩具 设计应用 213 电脑美术 设计应用 214 美术学习记录袋 综合探索 215 元宵节里挂彩灯 综合探索 216 珍爱国宝古代的陶瓷艺术 欣赏评述 1教材总体分析本册美术教材共 16 课，约 2426 课时。从课程领域来看，包括欣赏.评述、造型.表现、设计.应用和综合.探索四大类，涉及欣赏、色彩知识、工艺装饰、泥塑、40 / 79中国画、儿童画、电脑绘画、综合应用等美术知识。与此前使用的鲁美版教材相比，本套教材具有鲜明的特点，我个人认为主要体现在以下几个方面：1、如上所述，本册学生学习的内容较为广泛，较之旧教材更充分地开阔了学生视野，使学生认识到美术与生活的密切联系。2、知识的横向联系脉络清晰。某个知识点不是集中在某一册或某个单元部分，而是跨越学期、学年甚至学科，形成“草蛇灰线”的联系和延伸，使学生对这些知识的学习理解连贯化、系统化。3、 知识的传授和学习不再是简单的技法掌握，而是寓知识于学习过程，纯粹的机械性知识附着于实用化的习作应用中，让学生在绘画和制作过程中认识知识，从而进一步使理论与实践紧密结合，并体现美术的生活化、实用化。教材单元和分课分析本册教材没有划分单元，但为了便于分析了解，我把内容和形式相近的课归纳为几个单元。 第一单元 色彩知识 本单元主要从对比色和邻近色方面分析色彩的变化应用。对比色和邻近色的知识分别在四年级上册和下册进行过学习，这两课的学习应在以前学习的基础上进行联系41 / 79和延伸。第 1 课 万绿丛中一点红 本课的重点是：对比色视觉效果的应用和色彩搭配。难点：运用色彩的变化特点与规律进行设计表现。本课的开始可以以对四年级对比色知识的回顾延伸导入。在学习过程中，可以充分运用直观教学的优势，以图片、幻灯、课件等方式展示对比色的视觉特点、产生的问题以及调整后的效果对比和视觉感受，促进学生对本课理论知识的掌握。同时，可以结合几幅范画，让学生认识对比色知识在艺术创作中的应用和产生的效果。第 2 课 色彩的和谐 本课重点：认识邻近色以及邻近色的过渡变化规律。难点：认识邻近色的视觉特点和应用。本课的内容在四年级冰川与晚霞中已经通过色彩渐变练习有所接触，但概念没有明确，在开始阶段同样可以通过回顾联系以往知识导入。邻近色的视觉效果与对比色正好相反，体现的是一种舒适、和谐的感觉，所以在日常生活中的室内装饰等方面应用较为广泛，因此在讲解中可以通过学生课前相关资料的收集和直观演示生活中的实例，加深学生的理解。 这两课对色彩表现效果的要求较高，与以前的知识联系较为密切，学生在表现阶段应鼓励采用多种形式，如水彩、彩纸剪贴等方式；对于理解42 / 79表现有困难的，也可以降低标准要求，如画简单的色彩渐变画等，避免学生产生畏难心理。第二单元 实用装饰美术 本单元通过多个领域的学习，认识实用美术在生活中的作用和应用，并掌握一些表现技法。第 3 课 适合纹样 重点：适合纹样的定义、种类和变化规律。难点：适合纹样外形和骨架的变化特点。本课是基础知识课，在以往学习的单独纹样、连续纹样的基础上认识适合纹样的概念和变化特点。本课的学习应先明确适合纹样的特征，并从日常的生活用品中找到其应用的实例，知道所学知识与生活的关系。在学生习作时，要强调外形与骨架的作用，让学生明确实用美术的表现中要本着认真、细致的态度，保持作品的规范、方正、匀称和美观，才能达到最好的效果。在设计制作中应该鼓励学生在纹样、骨式上创新表现，不要局促于对课本范作的临摹，也可以让学生课前收集一些相关资料，让学生有更多的参考余地。第 4 课 礼物的外套 重点：采用多种材料和方法对物品进行美化、包装。难点：根据物品的材质和外形选取合适的包装美化方法。这一课同样是根据物品外形进行装饰，不同的是从平面装饰拓展为立体形装饰。在导入时，43 / 79可以让学生欣赏生活中礼品包装的实物或图片，了解礼品包装的作用；也可以把包装好的礼品与未包装的礼品做对比，看同样的礼物，给人的印象有什么不同，让学生自己总结出礼品精美包装的好处，导入课程。在技法学习时，可以选取一种礼品外形为例作演示，但不要面面俱到，以免学生的创新能力受到限制。也可以让学生根据所带物品的外形分组交流技法和需要解决的问题，无法解决的问题再由教师解决。本课材料的耗用较多，应鼓励学生在包装材料上尽量使用废旧物品，如旧挂历纸、彩色塑料绳等，这样一方面避免材料浪费，同时“变废为宝”也会让学生在完成后产生更深的成就感。另外，本课还可以结合当时的节日，如教师节、仲秋节等，让学生间或师生间互赠礼品，增加学生的兴趣。第 5 课 趣味文字 重点：变体美术字的基本变化规律和书写方法。难点：变形美术字在笔画、间架和应用范围的特殊要求。学生在日常生活中对美术字接触较多，如广告牌、黑板报、报刊等都可以随处见到，而变形美术字具有的趣味性和随意性给学生的印象和兴趣更高。鉴于教材上的资料有限，课前师生可以共同收集一些这方面的资料作为参考。44 / 79课的开始阶段，可以通过相关资料的展示和汇集导入，同时说一说这些变形字的来源，了解变形美术字的应用范围和应用的效果。由于学生对美术字的认识不够系统和规范，教师可以按照字体变化的特点分一分类，分别举例介绍，如笔画的变化，字形的变化，结构的变化，根据字义的象形变化，立体化变化等等，并简单介绍它们的特点和应用。在学生习作时应该注意两点：一是要让学生知道，变形美术字的特点是活泼有趣，并不适用于庄重、严肃、规整的标牌、报头等地方，所以使用时应该有选择性；二是学生往往认为变形美术字简单，不必规范书写，所以在书写时不定框格、骨架，使字过度变形，失去美感和规范。对这两点要注意强调。第 6 课 地球的新生 重点：充分应用材料和学过的知识表现自己的想法和内心感受。难点：设计制作中个性的发挥以及与主题统一性的关系。本课是这一单元最后一课，具有总结和综合应用的意义。在明确主题的基础上，进行招贴画、宣传册、手抄报、海报、文化衫等的设计制作。这一课学生的自主性和个性发挥余地较充裕，但对于基础不高的学生来说有一定难度，而且学生的工作量也较大。因此，这一课可以采用小组合作的形式，学生按照自己选择的表现方式分成45 / 7935 人的小组，共同完成一幅作品。每个小组的成员应进行合理搭配，避免小组间表现能力差距过