小学数学《认识年、月、日（一））（初稿）》优秀教案_第1页
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第 1 页 共 3 页 小学数学小学数学 认识年 月 日 一 初认识年 月 日 一 初 稿 稿 优秀教案优秀教案 第一课时 认识年 月 日 一 初稿 认识年 月 日 教学目标 1 在观察年历卡的活动中 认识时间单位年 月 日 知道一年有 12 个月 分为大月 小月和二 月 大月有 31 天 小月有 30 天 记住一年中哪几个 月是大月 哪几个月是小也 知道 20XX 年全年有 365 天 2 使同学在实践活动中 通过运用有关年 月 日的知识 感受数学与生活的联系 培养学习数学的 兴趣和解决实际问题的能力 并在活动中增强参与和 合作意识 教学准备 课件 年历卡 教学过程 一 导入 师 今年是 20XX 年 说一说这一年我们中国有 什么重大的活动 生集体说 奥运会 师追问 那你们知道奥运会是几几年的几月几日 第 2 页 共 3 页 吗 生 20XX 年 8 月 8 日 师 今天我们就来研究有关年 月 日的知识 板书 认识年 月 日 二 探究新知 1 师 你觉得这一年还有哪些日子对你来说是 重要的 生回答 3 4 人 问 是几月几日 假如不是特殊的 问 为什么 师 你能快速在 20XX 的年历上找出这个日子吗 跟你的同桌交流交流 师巡视 找一个同学完整说说 你找的是几月几日 为什么这么快 生 只要找准那个月 在其中找那一天就行了 再找两个同学找一找 2 在这张 20XX 年的年历上你有什么发现 告诉 你的同桌 认识大月 小月 生 1 一年有 12 个月 师板书 生 2 31 天 1 3 5 7 8 10 12 师板书 生 3 30 天 4 6 9 11 师板书 第 3 页 共 3 页 生 4 20XX 年 二月 29 天 师板书 师明确 我们把 31 天的这些月称为大月 板 书 我们把 30 天的这些月称为小月 板书 因为这年二月只有 29 天称为特殊月 板书 师 全班齐说大月有哪几个月 小月有哪几个月 3 师迅速擦掉大月 小月的月份 记忆大月 小月 指名问 你能马上说出大月 小月分别有几个月 吗 大月有哪些 小月呢
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