班主任工作交流

班主任工作经验交流发言稿 五 三 周亚莲 各位领导 各位同仁 大家好 很荣幸能到这里向各位优秀的 班主任学习 弥补自己的不足 让自己的班务工作做得更扎实 更 优秀 本人担任班主任工作也有 20 余年 现将这 20 余年的班务工 作的经验 与各位同行交流 不足之处 敬请指正 一 要有一颗爱心 在平时的教育教学中 我要求自己以一颗仁爱之心平等地对待 每一位学生 能够站在他们的角度去体验他们的内心感受 走进他 们的情感世界 爱心的表现形式往往是通过具体的小事反映出来 学生感受到老师对他的关心和爱护 让学生体会到老师很在意每一 位学生 让他们有一个好心情投入到一天的学习中去 这些事看起 来很平常 因为这是作为一个班主任最基本的工作 其实这正是一 个班主任爱心的具体体现 作为班主任 除了关心学生的生活 还要关心学生的学习 身 心的健康和思想状况 在精神上给予他们鼓励和支持 那些学习退 步的 考试发挥不好的 有困难的 缺少母爱父爱的等等 我常常 用语言开导 鼓励 教育他们 不断与他们谈心 这样既掌握了他 们的心理活动 又消除了他们的精神压力 还取得了他们的信任与 爱戴 不偏袒 不歧视 不放弃任何一名学生 尊重学生的人格 做到严中有爱 严中有章 严中有信 严中有度 及时地把握学生 的思想动态 找准谈话时机 作好学生的思想工作 二 师生建立良好的关系 作为班主任应做到 以爱感人 以情动人 与学生产生心灵共 鸣 感人心者 莫先乎情 如果说情是心灵的钥匙 那么爱则是教 育的基础 并告诉我的学生一定要有自信心 爱心和孝心 三 建立学生自信心 学困生普遍缺乏自信心 然而要激发学生的自信心 首先教师 要对学生树立信心 作为老师应相信学生 善于发现学生身上的闪 光点 多表扬多鼓励 学生的自信心就会增强 学习积极性也随之 调动起来了 四 培养学生的爱心和感恩之心 1 首先要学会爱自己 连自己都不爱的人 是不会爱别人的 针对现在的个别孩子对生命的无视 我专门利用班会 让他们认识 到生命的珍贵 告诉他们 人一定要学会爱自己 珍惜生命 并要 学会关心他人 培养一个有爱心的人 让他们知道自己在家中的地 位是何等重要 2 培养学生的感恩之心 感化他们心灵的那份爱心与孝心 五 治理班级要严 1 严 是我的治班之道 一方面表现在 严己 班主任是一 班之主 平常与同学们接触最多 作为班主任也要严格要求自己 凡是要求学生做到的 自己要首先做到 这样班主任工作才有说服 力 班主任的一言一行 一举一动无疑是学生的一面镜子 因此 班 主任时刻都要注意自己的言行举止 要以师德规范来约束自己 为 人师表 只有这样 才能在学生中树起威信 才能更好地约束学生 从而更好地管理班级 2 建立健全规章制度 构建班级制度文化 俗话说 没有规矩不成方圆 科学 民主 健全的班级规章制 度 对学生良好行为习惯的形成和培养有巨大的促进作用 可以说 一个良好的班集体 必有班级规章制度 在建设班级制度文化的过 程中 首先是从学生的需要出发 其次是体现民主 让学生尽情讨 论 充分发扬民主 通过讨论制定出符合班级实际 体现班级个性 特色的规章制度 学生自己制定的规章制度 学生会自觉遵守又互 相督促 起到彼此制约的作用 总之 班主任工作是一项复杂的工作 你只有从点滴做起 从 小事做起 因势利导 做到润物细无声 给学生更多的人文关怀 才能把工作做到学生的心里去 各位老师 我们每天都生活在忙碌中 在忙碌中生活 但千万记 住身体