4.春游去那里 小学《品德与社会》三年级下册

小学 品德与社会 三年级下册 4 4 春游去那里春游去那里 胶州市三里河小学 赵方杰 教学目标教学目标 1 情感与态度目标 培养学生感受家乡的发展变化 萌发对家乡的热爱之 情 2 知识与技能目标 知道民主平等在集体生活中的重要性 知道民主生活的 基本原则是少数服从多数 个人服从集体 讨论制定春游计划 选择地点 路线 3 过程与方法目标 能通过各种途径调查了解家乡的自然环境 教学重点难点教学重点难点 知道民主平等在集体生活中的重要性 知道民主生活的基本原则 少数服从 多数 个人服从集体 教学准备 教学准备 1 小标志贴片 2 相关课件 教学过程 教学过程 一 创设情境 激情导入 同学们 草儿绿了 花儿红了 美丽的春天来到了 春天里 大家最想做什 么 播放歌曲 春天在哪里 是啊 老师也想和大家一起去春游 以前 春游去哪里都是由学校决定的 今年 春游路线由我们来定 大家高兴吗 课件出示我的活动我做主 那么 春天里我们的家乡哪儿最美丽 最好玩 让我们一起进入 出游景点出游景点 大推荐大推荐 课件出示 景点图片 二 明确目标 合作探究 1 你想推荐大家去哪个地方呢 补充相关景点图片 推荐景点时应注意 1 介绍景点的位置 主要景观的相关信息 2 推荐理由 去这里游玩的好处 3 充分表达自己的想法 并认真倾听别人的发言 原来我们的家乡有这么多美丽的景色 好玩的地方 你们最想去哪里玩呢 学生自由谈 这么多好玩 好看的景点 我们到底该去哪里呢 学生说想 学生说想 去的地方 去的地方 2 大家说得都有道理 可意见不统一我们这个春游计划就实现不了 你们 有什么好方法能解决这个问题吗 提问 谁来说说你的想法 1 小组讨论 学生根据自己的想法各抒己见 课件出示小组讨论的要求 2 讨论结果 举手表决 投票决定 3 组织学生进行景点投票活动 大家说得都很好 那么 我们就用投票的 方式来决定我们这次的出游地点吧 老师把大家提出的比较集中的几处景点列到 黑板上 请大家将手中的小标志贴到你最喜欢的景点处吧 1 小组长有秩序进行投票 选择景点 将手中的小标志贴到自己最喜欢 的景点下方 2 和老师一起参与清点票数 确定景点的过程 4 总结提升 明理导行 采访愿望未达成的学生 你的愿望实现了吗 你是怎么想的 准备怎么办 小结语 大家说得都很好 在集体中 当大家意见不一致时 就要采取少数 服从多数 个人服从集体的原则 教师板书 少 多 个人 集体 5 引导思考 确定了春游的地点 我们都可以在春游中开展哪些有意义的 活动呢 课件出示一些活动 让学生判断 设计出游小计划 让我们以小组为单位讨论设计一份我们的春游小计划春游小计划 课件出示春游注意事项等 以小组为单位展示自己的春游计划 三 总结延伸 拓展实践 孩子们 虽然这次春游只能去少数的景点 但是我们美丽的青岛还有许多好 玩 好看的地方 让我们做一个家乡小导游 为远到的客人介绍我们美丽的家乡 吧 请带上我们的计划准备出发吧 课件出示 春游去喽 四 实践作业 选做题 1 编写家乡景点广告语 2 进行 我做家乡小导游 体