制图国家标准的基本规定

上海石化工业学校教案 授课教师 黄祥健 课程 名称 化工制图与 CAD课题名称1 1 制图国家标准的基本规定 授课 班级 130 应用化工班授课日期2015 9 8教学时数2 使用 教材 刘星 化工制图与 CAD 大连 大连理工大学出版社 2008 配套习题册 教学目标 知识目标 知识目标 1 能说出课程的目标和意义 2 能区分不同的绘图工具和仪器 并说出它们的用途 3 能说出图纸幅面及比例 4 能说出图线及其画法 技能目标 技能目标 能准确地选取绘图工具和仪器 并规范绘图 能规范绘制图框 字体 图线和选取比例 态度目标 态度目标 培养学生的独立意识 守时意识 教学重点与难点 教学重点 教学重点 绘图工具和仪器的使用方法 图线及其画法 教学难点 教学难点 绘图比例选取 教学场景设 计 教室 座位秧田式排列 教学资源 教材 多媒体资源 绘图工具 实物模型 教学 活 动 教学步骤与内容教学组织形式教学方法达成目标 1 导入 学生活动 给粉笔厂商提供粉笔盒 的图样 1 请三位同学在黑板上绘出粉笔盒的 图样 其余同学在草稿纸上绘制 2 点评 结论 1 规范统一的制图标准是工 程沟通交流的语言 2 必须掌握工 程图样的识读和绘制方法 班级授课提问法 发现法 归纳总结法 工程图样是工程 语言 规范制图 的必要性 课程的重要性和 意义 流 程 新课教学 学生活动 猜一猜自己的制图工具 派何用场 如何使用 抢答 参考教 材 p14 15 请学生举手回答 或是由老师点卯 边 提问边总结 1 丁字尺 直线绘制和辅助绘制工 具 2 图板 确保绘图时图面平整 常 见图板有 0 号 1 号和 2 号 3 三角尺 与丁字尺和图板配合绘 制任意直线和倾斜线 4 铅笔 画底稿用 H 或 2H 写字用 H 或 HB 加粗用 B 或 2B H 和 B 的含义 5 圆规 画圆和圆弧 6 分规 量取尺寸和分割 截取线 段 7 透明胶带 将图纸固定在图板上 8 图纸 专业的绘制图纸 学生活动 阅读教材 p3 5 回答以 下问题 1 国家标准图纸有几种规格 它们之 间的关系如何 答 从 A0 一直到 A4 尺寸依次缩小一 班级授课 提问法 发现法 讲授法 图片展示法 归纳总结法 提问法 发现法 讲授法 归纳总结法 让学生了解绘图 工具的使用 尽 早进入绘图角色 让学生了解国家 标准对制图的规 范要求 图纸 比例 字体 图 线 2 半 A0 两张 A1 2 p3 p5 中的图形 默认尺寸单位是多 少 答 毫米 这也是机械制图默认的单位 3 比例系数中 2 1 如果实物长度是 10mm 那么绘出图形对应的长度尺寸 是多少 答 20mm 比例系数中 第 1 个数字 代表图形的尺寸 第 2 个数字代表实物 尺寸 4 选用不同的绘图比例时 尺寸标注 是否按比例标准 答 不是的 无论使用何种比例绘制 尺寸标注均按物体实际尺寸 而不是比 例尺寸 5 长仿宋字体宽度约是高度的几倍 精确到小数点后 1 位 汉字是否可 以用斜体字 答 0 717 倍 不行 6 粗线和细线的宽度比是多少 答 2 1 7 粗实线 细实线 细虚线 细点画 线分别用于哪些场合 答 粗实线 可见轮廓线 细实线 尺寸线 尺寸界限 引出线 剖面线 可见过渡线等 细虚线 不可见轮廓线 细点画线 轴线 对称线 中心线 齿 轮分度圆及分度线等 这四种线是最常用的线 整体浏览 制图的国家标准要求 1 图纸幅面 2 图纸边框 带和不带装订边 3 标准标题栏 学生用简化标题栏 4 比例 尺寸标注与绘图比例无关 3 标注物体实际尺寸 5 字体 6 图线 教学小结 1 图纸幅面种类分别有哪几种 2 图纸比例分成哪几种 3 字体用何种字体 宽度与高度之比 是多少 4 最常用的图线有哪几种 它们之间 宽度的比例关系应是多少 班级授课归纳总结法 巩固本次课所学