创业训练计划工作计划

1 / 28创业训练计划工作计划西安音乐学院大学生创新创业训练计划工作方案为深入贯彻落实教育部财政部关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见 、 教育部关于批准实施“十二五”期间“高等学校本科教学质量与教学改革工程”2016 年建设项目的通知 、 教育部关于做好“本科教学工程”国家级大学生创新创业训练计划项目实施工作的通知 、 关于启动实施大学生创新创业训练计划有关工作的通知陕教高?2016?4 号文件精神，进一步深化我院人才培养模式改革，加强我院大学生创新创业教育，培养适应创新型国家建设需要的高水平创新人才，结合西安音乐学院学科建设规划总体部署，特制定本工作方案。一、工作目标总体目标是通过实施国家级大学生创新创业训练计划项目，进一步夯实我院的本科办学理念：“加强基础，强化应用，2 / 28提高素质。在此基础上，鼓励创新，激励个性，体现特色”。深化人才培养模式改革，强化创新创业能力训练，增强学生的创新精神和在创新基础上的创业能力。进一步巩固教学地位，深化教学改革，加强教学建设，强化教学管理，提高教学质量。具体目标是组织实施好创新训练和创业训练项目，启动创业实践类项目，建立健全项目实施的管理办法和规章制度，加强创新创业训练课程建设、导师队伍和条件建设，营造创新创业文化氛围，总结项目实施经验，探索创新型人才培养新模式，为项目的持续、协调发展奠定坚实的基础。二、工作重点开展好项目实施工作。国家级大学生创新创业训练计划内容包括创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目三类。根据我校的实际情况，按照“公开立项、自由申报、择优资助、规范管理”的原则，学校优先、重点资助创新训练项目、创业训练项目两类，在创新训练项目、创业训练项目基础上，扶持资助创业实践项目。3 / 28制定项目管理办法。旨在对项目申请、项目实施、项目变更、项目结题等事项的规范管理，并建立质量监控机制，组织开展项目评价，对质量高、效果好的项目给予适当奖励。加强与创新创业训练计划有关的课程建设、导师队伍建设和创新创业的环境建设。组织建设好与创新创业训练计划有关的课程建设，开设一些与创业训练有关的项目管理、企业管理、风险投资等选修课程。制定本院教师担任创新创业训练项目导师的措施，明确工作量计算方式，积极聘请创新创业训练项目的校外导师，加强校内创新创业实践基地建设。三、项目申报和管理1.项目申报根据教育部下达的项目指标，教务处将于每年 3 月份前，面向全院本科生开展项目申报的宣传工作，在校本科生可通过西安音乐学院校园网、西安音乐学院教学与质量工程平台发布的信息在线下载填写西安音乐学院国家级大学4 / 28生创新创业训练计划项目申报书 ，填写完成后，交所在系组织申报。2.指导教师聘任学院为每个项目配备指导教师。指导教师可由项目申请负责人所在教学单位推荐，也可由项目申请负责人直接聘请。指导教师应具有中级以上职称或博士学位。3.项目运行与管理创新创业训练计划项目负责人收到立项通知后，应在 10 日内与学院管理机构签订项目合同书，充分利用寒暑假及课余时间完成研究计划。项目负责人必须在其本科毕业前完成项目。学院对项目进展情况进行跟踪管理，运行中被评定为“不合格”的项目，将被要求限期改正并延期结题；如果仍不认真开展研究工作、进展缓慢、不能按时结题，将予以通报，并冻结剩余项目经费；项目负责人以后不得再次申报同类项目。5 / 28项目完成后由项目负责人登录西安音乐学院教学质量工程平台，下载西安音乐学院国家级大学生创新创业训练计划项目结题申请书 ，填写打印后连同结题论文或成果报告，提交给学院管理部门，提出结题验收申请；同时提交的还有项目研究过程中的各类辅助研究材料、图片及其他多媒体材料和所有材料的电子版。四、经费支持和管理我院国家级大学生创新创业训练计划经费来源主要是地方财政资助经费和学校配套经费。创新训练和创业训练项目每个项目的资助额不低于 1 万元，创业实践项目不低于 10 万元。项目经费共分三批划拨。签订项目保证书后 10 个工作日内，划拨第一批项目启动经费总额度的 30%；中期审查后划拨第二批经费为项目总额度的50%；项目结项后划拨剩余 20%项目经费。项目经费由获得项目资助的项目组学生在预算框架下自主使用，指导教师不得使用学生项目经费，学生所在系等单位不得截留或挪用，学校不得提取管理费。项目经费主要用于项目研究所需的图书资料费、网络费、实验材料费、6 / 28实验费、简单仪器费、设计费、复印费、论文版面费、调研耗材费等，原则上不支付差旅费。所有开支均需在国家财务管理规定允许的范围内，以正式发票报销。五、领导与协调西安音乐学院“国家级大学生创新创业训练计划”由学校统一组织实施。学院成立由主管教学的院领导牵头负责，教务、学工、团委、人事、财务等职能部门参与的“西安音乐学院大学生创新创业训练计划领导小组” ，负责领导和协调相关工作；办公室设在教务处，负责处理日常工作。学院聘请各相关学科专家组成 “西安音乐学院大学生创新创业训练计划项目专家指导委员会” ，对项目提供政策建议，对学生自主申报的项目进行审核、立项、结题和并对训练计划项目的执行情况进行评估考核等。六、其他事项7 / 28参与训练计划的学生，如果发现实施计划中有违反学校规定的情况，可以向西安音乐学院大学生创新创业训练计划领导小组办公室投诉，学院核实情况后，对违规行为作出处理。投诉电话 82142922，邮箱为：910742612。西安音乐学院2016 年 9 月项目编号:*国家大学生创新创业训练计划项目 申报书项目名称：应急自动搜索智能小车 创新训练项目 创业训练项目 创业实践项目 工科 * 电气工程学院 10 级电子信息工程项目类型： 所属学科 负 责 人： 所在学院 专业年级： 联系电话：姓名：指导教师：* *2016 年 3 职称：* 职称：*月 18 日姓名：申请日期：*填表日期：制表 2016 年 3 月 18 日填 报 说 明一、填写申报表之前，请认真阅读*大学国家大学生创新创 业训练计划项目实施方案及其他相关通知文件。 二、请实事求是、逐条、认真地填写申报表中的各项内容。表达 应明确、严谨、简洁。空缺项要填“无”。 三、 “项目所属一级学科”应是哲学、经济学、法学、8 / 28教育学、 文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学和艺术学等一级学 科门类中的一种或多种 。 四、 “负责人及团队成员信息”第一栏请填写项目负责人基本信 息。 五、填写时可以改变字体大小等，但要确保表格的样式没有被改 变；申报表请用 A4 纸打印，表中除签字盖章内容，请尽量打印填写， 页面空格不够时请自行加页，做成附件附于表格最后，于左侧装订成 册。 六、申报表需提交一式三份，需经项目参与人员签字，指导教师 和所在学院审查、签署意见并加盖印章。 七、申报过程有不明事宜，请与*大学国家大学生创新创 业训练计划项目管理委员会联系和咨询。1一、项目概况项目名称 项目所属一级学科 申请经费 项目起止时间 姓 名 * * * 学 号 工科 大 写：贰万元 小 写：20000 2016 年 4 月至 2016 年 3 月 学院专业 电子信息工程 电子信息工程 电子信息工程 联系电话 E-mail应急自动搜索智能小车负 责 人 及 团 队 成 员 信 息姓名学院职称联系电话 E-mail 指 导 教 师 信 息*电气工程学 院*电气工程学 院*校 外 指 导 教 师姓名所在单位职称、职务联系电话 E-mail 二、项目内容简介 2一、立项背景： 近年来，自然灾难频繁发生，由于各种不9 / 28利条件的制约，在一定程度上给搜索人员 造成了许多的困难，更造成了更多的人员伤亡。而科技发展是为服务于人类而产生的，在 此条件下，基于应急智能的搜救成为解决这一困难的可行性方法。 二、主要内容： 1、系统总框架设 系统由单片机芯片、红外感应器、地磁场传感器、光敏传感器、超声波测距仪、信息 接收系统组成。搜救人员可以实时设置小车的行进方向，来探测需要搜救的区域，通过红 外感应器感应人体发出红外线，来确定是否有幸存者。不仅可以加大搜救进度，使伤员能 够得到更快的救治。而且也可以进入一些高危区，减少搜救人员的伤亡。 2、小车功能模块 CPU 模块 由于该自动小车的控制复杂，MCS-51 系列单片机在指令上是单线程模式，而且相对 于现在市面上的其他型号单片机或微处理器来说， 指令的运行速度并不算很快， 所以不能 在同一时刻同时处理几个问题，容易失去控制，因此采用双 CPU 结构，两块单片机之间 采用串行方式通信，从而使系统更稳定。 探测模块 有时，由于搜救队不能直接跟随小车前进，只能通过让小车单独行进搜索，以扩大搜 索范围，这时候就需要通过地磁传感器来设定其前进的方向。在小车行进时，通过超声波 测距仪来判断前方路况。若没有障碍物，则按设定的方向前行。若有障碍物，则绕行，然 后通过地磁传感器来修正行使方向， 以期与设定方向相同。 通过光敏传感器来记录小车10 / 28行 进路程，用以判定小车位置。对于受困人员的发现将通过红外感应器来探测，探测目标物 体的红外辐射后，通过光电转换、信号处理等手段，把其信息通过小车上的信号发射系统 发出。将受困人员位置发送给搜救队，便于搜救的及时与准确。 驱动模块 小车在前进的过程中，会有前进、后退、转弯和停止的状态，这些状态由单片机控制 直流电机来完成。为了高效率地控制电机的转向，可以采用达林顿管组成的高效的 H 型 PWM 电路。 短信收发模块 在小车发出受困人员的位置后，搜救队通过终端手机，接受来自小车的信息，然后通 过确认信息，确认收到，此时小车继续前行。这样搜救队既能够更快更直接的抵达目的地 展开搜救，争取更多救援时间，而小车也能够继续工作，缩减搜索时间。 3、硬件设计 整个系统由小车、红外感应器、地磁场传感器、光敏传感器、超声波测距仪、信息 接收与处理系统组成。 由于系统属于应急救援方面， 所以在信息的及时性和准确性方面要 求很高。 这套系统对红外线感应器、地磁场传感器、光敏传感器的都要求比较高，要求感应 器识别精准度比较高， 这样才能确保接收人体发出的红外线和地理位置的准确性， 以免造 成人员搜救的遗漏。 CPU 可以说是系统重要的组成的部分，它不仅担负着小车的行驶动力，而且承载着 各种信息的接收与处理，只有在确保其正常工作的状态下，其他才有可能实现，所11 / 28以其硬 件电路的搭建是关键。3系统实现与模块之间的框图 三、实施目标： 该项目的实施实现了受困人员快速搜索、 及时救援以及保障搜救队员的人身安全。 在 目前在许多灾害救援现场，多为救援队员在一线，在不确定的情况下，这对他们的人身安 全有一定的危险性并降低了搜救速度。 如何科学的利用现有技术来降低救援风险和提高救 援速度，成为本项目主要研究的方向和实施的目标。三、项目特色与创新点 1. 科学性：利用红外感应器、地磁场传感器、光敏传感器、超声波测距仪、信息接收与 处理系统等多种高科技仪器，能够准确的实现人员的搜救及定位。 2. 实时性：利用信息的接收与发送能够实时了解某区域人员受困情况，方便及时救援。 3. 动态性：小车能够根据所接收到的信息来动态分配当前所执行的任务。 4. 安全性：对于某些高危地区，在不方便人工搜索的情况下，可以利用机器来实现，不 仅提高搜救队的安全，也节约了成本。 5. 可拓展性：该系统不仅可以应用于应急救援方面，还可以应用于施工时路况检测。6. 创新性： 本项目小车采用工作人员无线遥控和小车自动识别相结合的半自动辅助救援， 既避免了全程遥控效率低，又避免全自动系统实现困难的缺点。四、申请条件本项目组成员来自 2016 级电子信息工程专业学生，所学知12 / 28识可在该项目上均能得以 使用，达到学以致用目的，成为真正的学习和实践相结合，有利于提高我们对知识的掌握 程度。 一、本组成员如下： *：正参加全国大学生电子设计大赛，对电子设计方面有着浓厚的兴趣，有着扎实的 电路基础，而且对 C 语言掌握良好。获得过校三等助学金，参加过收音机组装大赛。 *：正参加全国大学生电子设计大赛，理论基础扎实，有着很强的 C 程序编写能力， 并自学 VB 编程语言，且掌握较好。曾获得校三等助学金，曾为大学生物理活动中心成员， 对电子设计具有极大的爱好。 *：曾获得校三等奖学金及一等助学金，对 C 语言程序设计有较深的了解，对电子线 路方面有着比较浓厚的兴趣。参加过创新杯大赛、数学建模大赛，原机器人小组成员。其 思维活跃，创意新颖。42016 年创业培训工作计划为全面贯彻落实国务院办公厅转发人力资源社会保障部等部门关于促进以创业带动就业工作指导意见的通知精神，按照人力资源社会保障部创业促就业工作总体安排和原劳动保障部关于进一步加强创业培训推进创业促就业工作的通知要求，2016 年，创业培训工作按照“扩大规模、扩展范围、加强管理、提高质量”的工作思路，以推13 / 28动返乡农民工和大学生创业培训为重点，进一步加大工作力度，完善相关技术，加强师资队伍建设，强化质量监控，发挥培训在促进创业带动就业工作中的 基础作用，实现全年开展创业培训 70 万人的目标，逐步建立满足城乡各类劳动者创业需求的创业培训体系。具体工作计划如下： 一、加大工作指导和推动力度创业按照我部创建创业型城市的部署安排，指导首批 82 个创业型城市健全创业培训体系，扩大创业培训范围，将有创业愿望和培训要培训 求的城乡劳动者全部纳入创业培训对象范围，实现创业培训全覆盖。圈主 召开全国创业培训工作座谈会，通报 XX 年全国创业培训工作情况，交流各地工作经验，介绍创业培训相关技术成果。加为好研究制定关于规范创业培训机构认定、师资认证和证书管理友 工作的通知 ，指导各地规范创业培训相关工作，加强机14 / 28构和师资队伍建设，统一证书发放管理，提高培训质量。按照实施特别职业培训计划的要求，指导各地对有创业意愿并发纸条 具备一定条件的农民工开展创业培训。挖掘各地开展农民工创业培训工作的经验做法，适时召开农民工创业培训经验交流现场会。积极协调并会同教育部，推广杭州市、中南大学开展大学生创业培训的经验，在全国百所大中专院校推进创业培训和创业实训工作。在各地推荐的基础上，确定首批百所创业培训试点院校，组织召开百所高校创业培训启动仪式，启动高校师资培训和大学生创业培训工作。在部分城市和地区推进创业实训工作，进一步完善创业实训技术，适时组织召开推进创业实训工作现场交流会。会同国际劳工组织北京局，在四川省继续实施“紧急创办和改善你的企业”项目，力争实现项目预期目标，做好项目评估和总结工作，适时召开项目总结评估会议。15 / 28支持并指导有条件的地区开展“改善你的企业”培训和“扩大你的企业”培训。二、加强师资队伍建设组织全国教师提高培训暨培训师选拔活动，举办第七批培训师培训班。分两批开展全国创业培训培训师认证工作。在各地推荐的基础上，对符合认证条件、能够服从全国创业培训工作指导委员会办公室统一调度承担师资培训等相关任务的教师进行认证。委托具备较强师资力量的地方或单位，分两批对百所高校创业培训管理人员和师资进行培训。配合 82 个创业型城市创建工作活动，分片区开展“改善你的企业”师资培训活动。委托相关单位，分片区组织全国创业培训培训师研讨交流活动。16 / 28举办创业咨询课程与创业师资提高培训结合试点活动。指导各地制定师资培训计划，并按计划开展师资培训工作，做好工作协调和培训师派遣工作。三、推进技术开发和基础工作开发大学生版创业培训教材。组织专家完成大学生版创业培训教材编写工作，召开创业培训教材审定会，力争 5 月份正式出版。开发农民工版创业培训教材。组织专家完成农民工版创业培训教材编写工作，并于 5 月份选择部分省市开展教材试点培训，在总结修订的基础上正式出版。向各地创业培训机构、培训师、教师以及学员提供创业技术服务包，并根据使用效果组织补充开发。定期维护中国创业培训网站，充实和完善网站内容。做好17 / 28全国创业培训工作指导委员会办公室日常工作。委托模拟公司按月编发创业实训简报 ，加强创业实训的信息沟通与交流。河北工业大学“大学生创新创业训练计划”项目工作方案为了贯彻落实教育部、财政部关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见和教育部关于做好“本科生教学工程”国家级大学生创新创业训练计划实施工作的通知文件精神，不断提高教育教学水平和人才培养质量，结合我校实际，特制订河北工业大学“大学生创新创业训练计划”项目工作方案。一 指导思想提高质量是高等教育发展的核心任务，是建设高等教育强国的基本要求，是实现建设人力资源强国和创新型国家战略目标的关键。培养创新型人才是“人才强国”战略和建设创新型国家的主要内容，也是我校人才培养的重要目标。18 / 28实施“大学生创新创业训练计划”可以促进学校改革人才培养模式，强化创业能力训练，增强学生的创新能力和在创新基础上的创业能力，培养适应创新型国家建设需要的高水平创新人才的需要。通过项目的实施,调动学生学习的主动性、积极性和创造性，激发学生的创新思维，培养学生的创业意识和创业能力，彰显我校“工学并举”办学特色。我校实施“大学生创新创业训练计划”遵循的原则是：“激励创新、鼓励创业、培养能力、注重过程、追求实效” 。参与本计划的学生要对科学研究、创造发明和创业实践有浓厚兴趣，学校鼓励学生以知识、技术创新和研究方法创新为主的课题，以培养学生的创新能力和实践能力。注重创新创业项目的实施过程，强调项目实施过程中大学生在创新思维、创业意识和创业实践方面的收获。按照“自由申报、公平评审、择优资助、规范管理”的基本要求，重点资助思路新颖、目标明确、具有创新性的可行性项目。二 组织机构及职责19 / 28学校成立“大学生创新创业训练计划”的领导小组，由校长担任组长，主管教学、科研的校长担任副组长，成员由教务处、科学研究院、国资处、财务处、校产办、学生处、团委及国家级大学科技园等单位负责同志构成。教务处实践教学科负责具体工作。各学院成立院级工作小组，由主管教学工作的院长担任组长，管理本学院的“大学生创新创业训练计划”项目，组织项目申报、过程管理及项目检查验收。聘任指导教师并考核指导教师的工作；协调落实大学生研究项目所需条件；解决研究过程中遇到的困难和问题；按照研究进度检查项目执行情况；组织开展科技交流活动。学校组建评审专家委员会，成员由科学研究院推荐，各相关学科科研水平高，具有高级专业技术职称的教师组成，专家委员会负责项目立项的评审、验收工作，并指导 “大学生创新创业训练计划”的相关工作。三 项目实施管理办法项目申报20 / 28“大学生创新创业训练计划”主要面向全校正式注册的全日制本科生，新生原则上不能作为项目负责人。项目负责人应在毕业前完成项目。申请者必须是学业成绩优秀、善于独立思考、实践动手能力较强、对科学研究、创新创业等有浓厚的兴趣，具有一定的创新意识和创业实践能力，具备从事创新创业的基本素质，有强烈的求知欲和严谨的工作作风，有良好的职业道德和团结协作精神。申请者可以是个人，也可以是团队，每个团队一般由 3 名学生组成。鼓励学科交叉融合，鼓励跨院系、跨专业，以团队形式联合申报。每个学生只能申报参加一个项目。每个项目配备指导教师 1-2 名。指导教师需具有中级以上职称，每名指导教师同时指导的项目不能超过两个。申请者需填写大学生创新创业训练计划立项申请书 、由指导教师填写推荐意见、学院审核、学校审批后予以立项资助。项目类型21 / 28“大学生创新创业训练计划”主要包括创新训练项目、创业训练项目两类，积极培育创业实践项目。1创新训练项目是本科生个人或团队在导师指导下，自主完成创新性实验项目设计、方法选择、设备和材料的准备、实验的实施、数据处理与分析、总结报告撰写等工作。2创业训练项目是本科生团队在导师指导下，团队中学生在项目实施过程中扮演不同的角色，通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、进行一定程度的验证试验，撰写创业报告等工作。3创业实践项目是学生团队在学校导师和企业导师共同指导下，根据已有的创新成果为基础，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为出发点开展创业实践活动。项目评审“大学生创新创业训练计划”项目的评审工作由教务处会同科学研究院组织评审专家委员会和相关职能部门的专家，22 / 28按照有关评审办法进行评审，形成评审意见，必要时应组织现场答辩。评审论证后报“大学生创新创业训练计划”的领导小组审批同意后立项，由教务处负责登记备案，并对项目实行跟踪管理。项目实施项目实行主持人负责制。项目审批立项通知发布后，项目主持人需认真填写河北工业大学“大学生创新创业训练计划”项目承诺书 ，制订科学合理、详细周密的工作计划和实施方案，并积极开展有效工作，保证项目的顺利完成。中期检查项目研究时间过半，项目负责人应提交“大学生创新创业训练计划”项目中期检查报告 ，内容包括：任务完成情况、困难和问题、下一步工作计划等，学校将组织中期检查，并提出实验与研究改进建议。23 / 28结题验收项目完成后，项目负责人应撰写 “大学生创新创业训练计划”结题验收报告 ，并附上研究记录等相关材料和研究成果、实物等，由“国家大学生创新性实验计划”指导委员会成员对研究项目进行结题验收。项目变更在研究过程中，涉及变更研究内容、项目成员、调整结题时间等事项，项目负责人应提出书面报告，经学院审核，报学校批准。四 条件保障学校对于立项项目给予一定的经费资助。 “大学生创新创业训练计划”项目经费为专项经费，不得变更用途。项目经费由承担项目的学生使用，教师不得使用学生项目经费，学校不得提取管理费。学校有关部门应为“大学生创新创业训练计划”项目的顺利进行提供必要的条件，各类实验中心和实验室对参与项24 / 28目的学生开放，免收实验场地费、实验管理费。学生需要跨学院进行实验，或进入科研、重点实验室使用设备、设施，可向学校“领导小组”办公室申请协调，确保项目的顺利完成。学校已将“大学生创新创业训练计划”纳入人才培养方案和教学计划中，学校设立了创新与拓展类学分模块，该模块是本科课程体系的重要组成部分。为规范该模块的管理，学校出台了河北工业大学本科生创新与拓展学分实施办法 ，该办法对课程的建设、选课、考试、学分认定等方面给予规定。项目通过验收后，指导教师获得相应的工作量。每个项目指导教师可获得 20 学时的工作量补助。“大学生创新创业训练计划”项目属于教学质量工程项目。五 成果管理项目结题后，学生可获得相应的学