新井2011期末考试试卷分析报告单

1 2013 20142013 2014 学年度第二学期期中考试试卷分析报告单学年度第二学期期中考试试卷分析报告单 学校 盖章 新井小学 年级学科 填表人 项 目 分 析 要 素 学 生 答 卷 情 况 答卷学生总数 人 平均分 分 及格率 80 分以上 90 分以 0 30 分 人 31 59 分 人 60 80 分 人 81 89 分 人 90 100 分 人 对 试 题 的 评 价 试题的优点 试题的缺点与要求 学生 答卷 中存 在的 问题 及对 策 较普遍的问题 较突出的问题 其它问题有 意 见 与 建 议 意见随意填 建设性建议 2 2012 20132012 2013 学年度第二学期期末考试试卷分析报告单学年度第二学期期末考试试卷分析报告单 学校 盖章 北崖小学 年级学科 一年级数学 填表人 张桦楠 项 目 分 析 要 素 学 生 答 卷 情 况 答卷学生总数 12 人 平均分 75 17 分 及格率 91 7 80 分以上 4 90 分以 18 0 30 分 0 人 31 59 分 01 人 60 80 分 6 人 81 89 分 2 人 90 100 分 2 人 对 试 题 的 评 价 试题的优点 1 试题简单明了 考察范围全面 适合大部分学生 2 题型设计丰富 多样 紧扣课本 又注重平时的知识积累 3 试题设计面较广 对知识点考查全面 注重学生对知识的灵活运用 对学生解 决问题的能力要求较高 试题的缺点与要求 试题过于简单 没有考察到思维训练类型的题目 学生 答卷 中存 在的 问题 及对 策 较普遍的问题 大部分同学思考问题不深入 答题过程中较粗心 较突出的问题 学生对知识学得较死 不能灵活应用相关知识解决问题 其它问题有 部分同学字迹过于潦草 对基础知识理解不透彻 部分学生出现错误 意 见 与 建 议 意见随意填 建设性建议 试题面向大部分学生 其中应该包含思维训练类型的题目 考察优秀学生的思维 3 2012 20132012 2013 学年度第二学期期末考试试卷分析报告单学年度第二学期期末考试试卷分析报告单 学校 盖章 北崖小学 二 年级学科 语文 填表人 张桦楠 项 目 分 析 要 素 学 生 答 卷 情 况 答卷学生总数 3 人 平均分 85 5 分 及格率 100 80 分以上 33 90 分以上 33 0 30 分 0 人 31 59 分 0 人 60 80 分 1 人 81 89 分 1 人 90 100 分 1 人 对 试 题 的 评 价 3 题的优点 1 题型全面 新颖 符合学生们的水平 2 符合素质教育的要求 3 题型设计全面 学生 答卷 中存 在的 问题 及对 策 较普遍的问题 课外读物了解太少 较突出的问题 对课外知识看得太少 其它问题有 没有 意 见 与 建 议 意见随意填 无 建设性建议 无 4 2012 20132012 2013 学年度第二学期期末考试试卷分析报告单学年度第二学期期末考试试卷分析报告单 学校 盖章 北崖小学 二 年级学科 数学 填表人 高雪梅 项 目 分 析 要 素 学 生 答 卷 情 况 答卷学生总数 3 人 平均分 70 3 分 及格率 66 7 80 分以上 0 90 分以上 0 0 30 分 0 人 31 59 分 1 人 60 80 分 2 人 81 89 分 0 人 90 100 分 0 人 对 试 题 的 评 价 3 题的优点 1 题型全面 新颖 符合学生们的水平 2 符合素质教育的要求 3 题型设计全面 学生 答卷 中存 在的 问题 及对 策 较普遍的问题 课外读物了解太少 较突出的问题 对课外知识看得太少 其它问题有 没有 意 见 与 建 议 意见随意填 无 建设性建议 无 5 2012 20132012 2013 学年度第二学期期末考试试卷分析报告单学年度第二学期期末考试试卷分析报告单 学校 盖章 北崖小学 年级学科 三年级语文 填表人 何爱莲 项 目 分 析 要 素 学 生 答 卷 情 况 答卷学生总数 9 人 平均分 76 3 分 及格率 88 9 80 分以上 33 90 分以 11 0 30 分 0 人 31 59 分 1 人 60 80 分 4 人 81 89 分 3 人 90 100 分 1 人 对 试 题 的 评 价 试题的优点 1 基础知识与能力同步考察 试题难易度适中 2 注重全面考查学生的基础知识 3 题型多样 符合素质教育的要求 试题的缺点与要求 没有 学生 答卷 中存 在的 问题 及对 策 较普遍的问题 1 学生们做完题不认证检查 2 对于所学知识不会合理运用 3 理解能力较差 较突出的问题 1 卷面不整洁 对于所学知识不会灵活应用 2 基础知识较差 其它问题有 没有 意 见 与 建 议 意见随意填 没有 建设性建议 没有 6 2012 20132012 2013 学年度第二学期期末考试试卷分析报告单学年度第二学期期末考试试卷分析报告单 学校 盖章 北崖小学 年级学科 三年级数学 填表人 高雪梅 项 目 分 析 要 素 学 生 答 卷 情 况 答卷学生总数 9 人 平均分 72 9 分 及格率 88 9 80 分以上 33 90 分以 0 0 30 分 1 人 31 59 分 0 人 60 80 分 5 人 81 89 分 3 人 90 100 分 0 人 对 试 题 的 评 价 试题的优点 1 基础知识与能力同步考察 试题难易度适中 2 注重全面考查学生的基础知识 3 题型多样 符合素质教育的要求 试题的缺点与要求 没有 学生 答卷 中存 在的 问题 及对 策 较普遍的问题 1 学生们做完题不认证检查 2 对于所学知识不会合理运用 3 理解能力较差 较突出的问题 1 卷面不整洁 对于所学知识不会灵活应用 2 基础知识较差 其它问题有 没有 意 见 与 建 议 意见随意填 没有 建设性建议 没有 7 2012 20132012 2013 学年度第二学期期末考试试卷分析报告单学年度第二学期期末考试试卷分析报告单 学校 盖章 北崖小学 年级学科 三年级英语 填表人 何爱莲 项 目 分 析 要 素 学 生 答 卷 情 况 答卷学生总数 9 人 平均分 81 分 及格率 88 9 80 分以上 57 90 分以 33 0 30 分 1 人 31 59 分 0 人 60 80 分 0 人 81 89 分 5 人 90 100 分 3 人 对 试 题 的 评 价 试题的优点 1 基础知识与能力同步考察 试题难易度适中 2 注重全面考查学生的基础知识 3 题型多样 符合素质教育的要求 试题的缺点与要求 没有 学生 答卷 中存 在的 问题 及对 策 较普遍的问题 1 学生们做完题不认证检查 2 对于所学知识不会合理运用 3 理解能力较差 较突出的问题 1 卷面不整洁 对于所学知识不会灵活应用 2 基础知识较差 其它问题有 没有 意 见 与 建 议 意见随意填 没有 建设性建议 没有 8 2012 20132012 2013 学年度第二学期期末考试试卷分析报告单学年度第二学期期末考试试卷分析报告单 学校 盖章 北崖小学 年级学科 四年级语文 填表人 高艳萍 项 目 分 析 要 素 学 生 答 卷 情 况 答卷学生总数 5 人 平均分 79 8 分 及格率 100 80 分以上 20 90 分以 20 0 30 分 0 人 31 59 分 0 人 60 80 分 3 人 81 89 分 1 人 90 100 分 1 人 对 试 题 的 评 价 试题的优点 1 题型新颖 全面 符合学生们的水平 2 试题简单 题型多样 符合素质教育的要求 3 题型涉及面较广 试题的缺点与要求 没有 学生 答卷 中存 在的 问题 及对 策 较普遍的问题 1 学生们没有养成做完题认真检查的习惯 不认真审题 2 对于所学知识没有灵活应用 较突出的问题 1 对于课文中的重点句子很不熟悉 单词积累太少 2 书写较乱 卷面不整洁 其它问题有 没有 意 见 与 建 议 意见随意填 没有 建设性建议 没有 9 2012 20132012 2013 学年度第二学期期末考试试卷分析报告单学年度第二学期期末考试试卷分析报告单 学校 盖章 北崖小学 年级学科 四年级数学 填表人 缪占宏 项 目 分 析 要 素 学 生 答 卷 情 况 答卷学生总数 5 人 平均分 77 分 及格率 100 80 分以上 40 90 分以 0 0 30 分 0 人 31 59 分 0 人 60 80 分 4 人 81 89 分 1 人 90 100 分 0 人 对 试 题 的 评 价 试题的优点 1 题型新颖 全面 符合学生们的水平 2 试题简单 题型多样 符合素质教育的要求 3 题型涉及面较广 试题的缺点与要求 没有 学生 答卷 中存 在的 问题 及对 策 较普遍的问题 1 学生们没有养成做完题认真检查的习惯 不认真审题 2 对于所学知识没有灵活应用 较突出的问题 1 对于课文中的重点句子很不熟悉 单词积累太少 2 书写较乱 卷面不整洁 其它问题有 没有 意 见 与 建 议 意见随意填 没有 建设性建议 没有 10 2012 20132012 2013 学年度第二学期期末考试试卷分析报告单学年度第二学期期末考试试卷分析报告单 学校 盖章 北崖小学 年级学科 四年级英语 填表人 高艳萍 项 目 分 析 要 素 学 生 答 卷 情 况 答卷学生总数 5 人 平均分 88 2 分 及格率 100 80 分以上 80 90 分以 60 0 30 分 0 人 31 59 分 0 人 60 80 分 1 人 81 89 分 1 人 90 100 分 3 人 对 试 题 的 评 价 试题的优点 1 题型新颖 全面 符合学生们的水平 2 试题简单 题型多样 符合素质教育的要求 3 题型涉及面较广 试题的缺点与要求 没有 学生 答卷 中存 在的 问题 及对 策 较普遍的问题 1 学生们没有养成做完题认真检查的习惯 不认真审题 2 对于所学知识没有灵活应用 较突出的问题 1 对于课文中的重点句子很不熟悉 单词积累太少 2 书写较乱 卷面不整洁 其它问题有 没有 意 见 与 建 议 意见随意填 没有 建设性建议 没有 11 2012 20132012 2013 学年度第二学期期末考试试卷分析报告单学年度第二学期期末考试试卷分析报告单 学校 盖章 北崖小学 年级学科 五年级语文 填表人 魏福霞 项 目 分 析 要 素 学 生 答 卷 情 况 答卷学生总数 7 人 平均分 82 分 及格率 100 80 分以上 31 90 分以 1 0 30 分 0 人 31 59 分 0 人 60 80 分 3 人 81 89 分 3 人 90 100 分 1 人 对 试 题 的 评 价 试题的优点 1 题型全面 新颖 符合学生们的水平 2 符合素质教育的要求 试题的缺点与要求 没有 学生 答卷 中存 在的 问题 及对 策 较普遍的问题 书写潦草 卷面不整洁 较突出的问题 审题不认真 没有合理运用所学知识 其它问题有 无 意 见 与 建 议 意见随意填 无 建设性建议 无 12 2012 20132012 2013 学年度第二学期期末考试试卷分析报告单学年度第二学期期末考试试卷分析报告单 学校 盖章 北崖小学 年级学科 五年级数学 填表人 缪占宏 项 目 分 析 要 素 学 生 答 卷 情 况 答卷学生总数 7 人 平均分 75 3 分 及格率 85 7 80 分以上 42 90 分以 0 0 30 分 0 人 31 59 分 1 人 60 80 分 3 人 81 89 分 3 人 90 100 分 0 人 对 试 题 的 评 价 试题的优点 1 题型全面 难易程度适中 2 注重全面考查学生的基础知识 试题的缺点与要求 无 学生 答卷 中存 在的 问题 及对 策 较普遍的问题 做题速度太慢 卷面不整洁 较突出的问题 不认真审题 其它问题有 无 意 见 与 建 议 意见随意填 无 建设性建议 无 13 2012 20132012 2013 学年度第二学期期末考试试卷分析报告单学年度第二学期期末考试试卷分析报告单 学校 盖章 北崖小学 五 年级学科 英语 填表人 高雪梅 项 目 分 析 要 素 学 生 答 卷 情 况 答卷学生总数 7 人 平均分 68 3 分 及格率 57 1 80 分以上 30 90 分 以上 0 0 30 分 0 人 31 59 分 3 人 60 80 分 2 人 81 89 分 2 人 90 100 分 0 人 对 试 题 的 评 价 试题的优点 1 题型全面 新颖 符合学生们的水平 2 阅读突出重点 3 句型转换梯形设计好 试题的缺点与要求 没有突出重点句子 学生 答卷 中存 在的 问题 及对 策 较普遍的问题 重点单词没有涉及到 较突出的问题 1 对于课文中的重点句子很不熟悉 单词积累太少 2 书写较乱 卷面不整洁 其它问题有 无 意 见 与 建 议 意见随意填 无 建设性建议 无 14 2012 20132012 2013 学年度第二学期期末考试试卷分析报告单学年度第二学期期末考试试卷分析报告单 学校 盖章 北崖小学 年级学科 六语 填表人 芮艳琼 项 目 分 析 要 素 学 生 答 卷 情 况 答卷学生总数 7 人 平均分 80 7 分 及格率 100 80 分以上 57 90 分以 0 0 30 分 0 人 31 59 分 0 人 60 80 分 3 人 81 89 分 4 人 90 100 分 0 人 对 试 题 的 评 价 试题的优点 考查范围较广 考查题型较全面 基础知识与能力同步考察 试题难易度适中 试题的缺点与要求 无 学生 答卷 中存 在的 问题 及对 策 较普遍的问题 学生修改病句出错较多 阅读方面也失分较普遍 较突出的问题 学生搞不清句子成分 其它问题有 意 见 与 建 议 意见随意填 建设性建议 15 2012 20132012 2013 学年度第二学期期末考试试卷分析报告单学年度第二学期期末考试试卷分析报告单 学校 盖章 北崖小学 年级学科 六年级