2019-2020学年部编版道德与法治八年级上册 第三课 社会生活离不开规则 同步练习A卷

第 1 页 共 4 页 2019 20202019 2020 学年部编版道德与法治八年级上册学年部编版道德与法治八年级上册 第三课第三课 社会生活离不开规则社会生活离不开规则 同步练习同步练习 A A 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 单选题单选题 共共 8 8 题 共题 共 1616 分分 1 2 分 我们可以从图中得到的启示是 有了竞争对手 我们就一定能成功 竞争并不必然伤害友谊 坦然接受并欣赏朋友的成就 就不会沉溺于失利的痛苦 在竞争中做到自我反省和激励 我们会收获 更多 A B C D 2 2 分 马来西亚某歌手以辱骂林丹的方式来发泄对李宗伟无缘金牌的愤懑 李宗伟为歌手侮辱林丹而道 歉 李宗伟身上体现了 正确的竞争观念 竞争中必须审时度势 扬长避短 相互理解 相互宽容 正确处理合作和竞争关系的重要 A B C D 第 2 页 共 4 页 3 2 分 小玲在图书馆内用手机大声通话 图书馆老师制止时 她反驳道 我对自己的手机有使用的权 利 与你们无关 小玲的话表明 她没有认识到权利义务具有一致性 她自信自立 懂得维护自己隐私 她不能正确对待老师和同学的批评 公民对自己的合法财产有使用权 A B C D 4 2 分 某校七年级 1 班是一个先进班级体 各项活动样样领先 在本学期拔河比赛中 运动员摩拳擦 掌 奋力争先 紧密配合 其余同学分列两旁 整齐地为赛场上的同学呐喊助威 最后终于取得了拔河比赛的胜 利 这说明 发挥集体的力量 必须有共同的行动 善于合作 要做到公平公正 共享成果 竞争可以增强集体的战斗力和凝聚力 合作能集思广益 优势互补 激励创新 A B C D 5 2 分 临近考试 班主任老师号召全班同学结成学习对子 力争不让一个同学掉队 可小宇同学不愿参 与其中 也不愿分享自己的学校经验和学习方法 这表明小宇 A 他的做法无可厚非 B 没有正确的竞争观念 C 学会了在合作中竞争 D 能把学习压力转化为学习动力 第 3 页 共 4 页 6 2 分 今年 1 月 某软件公司诱导网民安装其软件 通过不兼容等方式阻止网民安装其他类软件产品 其行为构成了不正当竞争 最终受到法律的制裁 这告诉中学生 A 要正确对待生活中的合作与竞争 B 要不择手段打败竞争对手 C 要遵守合作规则 不得相互竞争 D 竞争不合作 合作不竞争 7 2 分 广州市民普遍反感的在地铁车厢上进餐 带狗入内等不文明行为 在今年广州市地铁管理新规中 均被明令禁止 这说明 A 公民行使自己权利时 可以牺牲他人的权利 B 公民应尊重自然 维护生态平衡 承担对自然的责任 C 强大的社会舆论可以上升为具有强制力的法规 D 参与公共生活 遵守公共规则 必然会完全丧失个人权利和自由 8 2 分 从某种意义上讲 对手是我不可缺少的朋友 感谢对手 因为他们 我才更深刻地看到自身的不 足 晓伟的这一反思显示出他对竞争作用的理解是 A 竞争既有积极作用 也有消极作用 B 具有尊重对手学习对手的优秀品质 C 善于自我反思 懂得全面认识自己 D 竞争有利于我们取长补短完善自我 二 二 非选择题非选择题 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 9 10 分 晓宁和梅梅是学习上的竞争对手 梅梅发现晓宁在数学上比自己强 于是经常向晓宁请教 晓宁 也总是积极给予帮助 两人在共同的讨论中经常发现新的解题思路 数学水平都有了更大的提高 1 结合上述情境 谈谈你对 竞争与合作有利于青少年健康成长 的认识 2 竞争无处不在 你认为我们应怎样正确对待社会生活中的竞争 第 4 页 共 4 页 参考答案参考答案 一 一 单选题单选题 共共 8 8 题 共题 共 16