2019-2020学年八年级上册科学期中检测卷（I）卷.doc

2019-2020学年八年级上册科学期中检测卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题（本大题共有15小题，每小题3分，共45分。每小题只有 (共14题；共42分)1. （3分）刮大风的天气，我们在上学的路上如果迎风走路或骑车，一阵大风刮来时，我们无法用嘴或鼻子吸进空气，但可以向外吐气，当一阵风过去又恢复了正常呼吸，其原因是（ ）A . 风大时，脸上空气压强变小，使人难以吸气B . 风大时，脸上空气压强变小，使人难以呼气C . 风大时，脸上空气压强变大，压得人难以吸气D . 与气压没关系，是人缺乏锻炼2. （3分）粗盐提纯实验的部分操作如图所示，其中不正确的是（ ） A . 取一定量粗盐B . 溶解C . 过滤D . 蒸发3. （3分）如图所示的四个图象，能正确反映对应变化关系的是（ ） A . 一定量的水，通过电解水的装置电解B . 一定量的氢氧化钠溶液中，通入二氧化碳，至正好完全反应C . 一定量的稀硫酸中，滴加氢氧化钡溶液至过量D . 一瓶浓盐酸和一瓶浓硫酸，在实验室中敞口放置一定时间4. （3分）装有不同液体的甲、乙两个容器中，同时放入两个完全相同的物体，当物体静止后两容器内液面恰好相平，如图所示。若液体对甲、乙两容器底部压强分别是p甲、p乙 ， 液体对两物体的浮力分别是F甲、F乙 ， 则下列判断中正确的是（ ）A . p甲p乙 ， F甲=F乙 B . p甲p乙 ， F甲=F乙C . p甲=p乙 ， F甲F乙 D . p甲=p乙 ， F甲F乙5. （3分）某科学兴趣小组制作的潜水艇模型如图所示，通过胶管 A 可以从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气。当烧瓶处于如图所示的悬浮状态时，若通过 A管往烧瓶中吹气，烧瓶将会（ ）A . 上浮，露出液面前它受到的浮力增大B . 下沉，沉到底部前它受到的浮力不变C . 上浮，露出液面前它受到的浮力不变D . 下沉，沉到底部前它受到的浮力变小6. （3分）如图所示，一质地均匀的圆柱形平底玻璃杯，置于水平桌面中央，杯内水中漂浮着一冰块，关于冰融化前后比较，下列说法正确的是（ ）A . 玻璃杯对桌面的压强增加B . 容器内液体的密度减小C . 玻璃杯中液面的高度升高D . 液体对容器底部的压强不变7. （3分）20 时氯化钠的溶解度36克，20 时，将20克氯化钠放入50克水中充分溶解，所得溶液中溶质的质量分数为（ ）A . 20%B . 26.5%C . 36%D . 40%8. （3分）打开汽水瓶盖，有大量气体的泡沫逸出，下列说法中错误的是（ ） A . 溶质减少B . 溶解度减小C . 浓度减小D . 饱和溶液变成不饱和溶液9. （3分）装有不同液体的甲、乙两个容器中，同时放入两个完全相同的物体，当物体静止后两容器内液面恰好相平，如图所示。若液体对甲、乙两容器底部压强分别是p甲、p乙 ， 液体对两物体的浮力分别是F甲、F乙 ， 则下列判断中正确的是（ ） A . p甲p乙 ， F甲F乙B . p甲p乙 ， F甲F乙C . p甲p乙 ， F甲F乙D . p甲p乙 ， F甲F乙10. （3分）下面关于浮力的说法中，正确的是（ ） A . 只要液体的密度大，对浸在其中物体的浮力就一定大B . 同一木块在北京和广州浸入湖水中所受的浮力不同C . 只要物体的体积大，所受的浮力就一定大D . 阿基米德原理适用于气体11. （3分）甲、乙两容器分别装有密度为甲、乙的液体今有A、B两个实心小球，质量分别为mA、mB ， 体积分别为VA、VB ， 密度分别为A、B （已知它们的密度关系为甲AB乙），则（ ） A . 若VA=VB ， 将两球都放入甲容器中，静止时两球所受浮力相等B . 若VA=VB ， 将两球都放入乙容器中，静止时两球所受浮力之比为A：BC . 若mA=mB ， 将A，B两球分别放入乙、甲容器中，静止时两球所受浮力相等D . 若mA=mB将A，B两球分别放入甲、乙容器中，静止时两球所受浮力之比为B：乙12. （3分）同学们同时用两种不同的液体（密度为1和2）在同一地点做托里拆利实验，如图所示，两根完全相同的玻璃管内上方都是真空，两管内液柱高度h1、h2之比为4：5，则下列说法正确的是（ ） A . 液体密度1、2之比为5：6B . 玻璃管内液体的质量之比为3：2C . 玻璃管内液体的重力之比为1：1D . 所测大气压的值之比为4：513. （3分）森林地区常常有较多的降雨，其主要原因是（ ） 森林能提高该地区大气的温度 森林能降低该地区大气的温度 森林能增加该地区大气的湿度 森林能减小该地区大气的湿度森林能增加该地区大气中氧气的含量 森林能增加该地区大气中二氧化碳的含量A . B . C . D . 14. （3分）如图甲所示，长方体金属块在细绳竖直向上拉力作用下从水中开始一直竖直向上做匀速直线运动，上升到离水面一定的高度处。图乙是绳子拉力F随时间t变化的图象，取g=10N/kg。根据图象信息，下列判断不正确的是（ ）A . 该金属块重力的大小为54NB . 浸没在水中的金属块受到的浮力大小是20NC . 在t1至t2时间段金属块在水中受到的浮力逐渐增大D . 该金属块的密度是2.7103Kg/m3二、 填空题（每空2分，共40分） (共10题；共44分)15. （6分）如图为粗盐精制的其中一步，回答： （1）漏斗中的液面应_（填“高”或“低”）于滤纸边缘。 （2）图中玻璃棒的作用是_（3）粗盐提纯时正确顺序是 （填字母） A . 溶解、蒸发、过滤B . 过滤、蒸发C . 溶解、过滤、冷却D . 溶解、过滤、蒸发16. （6分）下列这些物质在水中分散后形成溶液的有_，形成悬浊液的有_。 蔗糖 味精 冰块 酒精 色拉油 泥土 食盐 粉笔灰 汽油17. （6分）边长为0.1m的正方体木块,漂浮在水面上时,有2/5的体积露出水面,如图甲所示。将木块从水中取出,放入另一种液体中,并在木块表面上放一重2N的石块。静止时,木块上表面恰好与液面相平,如图乙所示。取g=10N/kg,已知水的密度水=1.0103kg/m3.求： （1）图甲中木块受的浮力为_N； （2）图乙中液体的密度_cm3； 18. （4分）放在水平桌面上的量筒中盛有120厘米3的水，当把挂在弹簧测力计下的小金属块完全浸入量筒里的水中后，量筒的水面上升到170厘米3处，弹簧测力计的示数为3.4牛。则金属块的体积为_厘米3 ， 所受浮力为_。金属块受到的重力为_，密度为_千克米3。(g取10牛/千克) 19. （2分）用如图装置进行水的电解实验： （1）在水中加入稀硫酸或氢氧化钠，其作用是 _。 （2）开始反应前a、b两管内都充满溶液关闭活塞，接通电源，一段时间后，两管产生的气体如图所示，写出电解水的文字表达式_； （3）若实验中用4%的氢氧化钠溶液100g，通电一段时间后，氢氧化钠溶液溶质质量分数变为8%，则分解水的质量为_g。 20. （4分）硝酸钾和氯化钠在不同温度下的溶解度如下表所示： 温度/10203040506070溶解度/克氯化钠35.836.036.336.637.037.337.8硝酸钾20.931.645.863.985.5110138（1）30时，在 100 克水的烧杯中加入 50 克硝酸钾，充分溶解后得到的溶液质量为_克。 （2）当硝酸钾中混有少量氯化钠时，提纯硝酸钾所采用的是冷却热饱和溶液法，请你结合图表中信息说明选择该方法的理由。_。 （3）如右图所示，小烧杯中盛放硝酸钾溶液，底部有少量未溶解的硝酸钾晶体，若将氢氧化钠固体投入到大烧杯的水中，不断搅拌， 则小烧杯底部硝酸钾晶体的质量将如何变化。_。 21. （6分）保温瓶中热水不满而盖紧瓶塞，过一段时间，瓶塞不易拔出此现象表明：体积一定时，气体的温度_，气体的压强_（假定外界大气压为1.0105Pa，瓶口的截面积为10cm2 ， 拔出瓶塞至少需要的力是20N，则瓶内气体的压强是_Pa 22. （6分）根据如表数据，回答下列问题。 温度/1020304050607080溶解度/g氯化钾31.034.037.040.042.645.548.351.1硝酸钾20.931.645.863.985.5110138169（1）两种物质中，溶解度受温度影响较大的是_； （2）60时，在50g水中最多溶解硝酸钾的质量是_g； （3）将180g硝酸钾和34g氯化钾组成的固体混合物放入100g80水中充分搅拌，当降温到20时有较多固体析出，下列说法正确的是 。 A . 析出固体后的溶液仍然是硝酸钾和氯化钾的饱和溶液B . 降温到20时析出的固体中只有硝酸钾C . 在80时固体经充分搅拌后完全溶解23. （2分）请根据如图中甲、乙两种物质的溶解度曲线，回答下列问题（1）在_时，甲、乙两种物质的溶解度相同 （2）t2时，100g水中溶解_g甲物质恰好达到饱和，该饱和溶液中溶质的质量分数为_ （3）临近海边的人常常“夏天晒盐，冬天捞碱”，图中与“碱”的溶解度曲线相似的是_ 24. （2分）小科同学在厨房帮妈妈做饭时观察到了一些现象，请你利用所学科学知识进行解释： （1）高压锅做饭熟得快这是因为气压增大，水的沸点 _(填“升高”或“降低”) （2）花生油、食盐、味精、白醋是厨房中常用的调味品，将它们分别与足量水充分混合后，形成的混合物属于溶液的是_(填序号)。 （3）烹煮西红柿汤时，为了了解汤的盐味是否适宜，只须取锅中少量汤品尝，这是因为溶液具有 _(填“均一性”或“稳定性”) 三、 探究题（每空2分，共40分） (共4题；共40分)25. （14.0分）读“水循环”示意图和电解水实验图，回答下列问题： （1）图甲中 C 环节给浙江等东部地区带来的影响有_。 带来水汽 调节气候 增加光照 输送热量（2）下列有关图乙水电解实验的说法正确的是_。 实验中A 试管内产生的是氧气，B 试管内产生的是氢气；A、B 试管中产生的气体质量比为 21；做该实验时，往往在水中加入少量稀硫酸或者氢氧化钠溶液，其目的是增强水的导电性；该装置中通的是直流电。（3）在甲乙两种现象中，水都发生了变化。在甲中水的变化属于_（填“物理” 或“化学”，下同）变化，在乙中水的变化属于_变化。 26. （8分）小华同学在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，在弹簧测力计下悬挂一圆柱体物块，当圆柱体物块下表面与水面相平时开始缓慢下降，直到与溢水杯底接触为止， 用小桶收集溢出的水，如图甲所示： （1）分析图甲中的_两图可得出，浸在同种液体中的物体所受浮力大小跟物体排开液体的体积有关； （2）小华完成图甲所示的实验后，把水换成另一种液体重复上述实验，根据实验数据绘制出图乙所示的弹簧测力计拉力 F 随物体下降高度 h 变化的图象，那么物体浸没在这种液体中受到的浮力 F 浮_N，对照图甲中的实验结果可知浸在液体中的物体所受浮力的大小还跟_有关。 27. （8分）配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”是初中化学的基础实验之一。请回答下列问题： （1）现欲配制一瓶75克溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，需氯化钠的质量_克。 （2）请用图中的序号表示配制溶液的正确操作顺序_。 （3）认真观察，图中某步骤错误，写出该步骤的正确操作为_。若不进行改正，其他操作步骤正确，则所配制溶液的溶质的质量分数_（填“大于”、“小于”或“等于”）10%。 （4）实验室若用15%的氯化钠溶液加水稀释成5%的氯化钠溶液，问需要15%的氯化钠溶液_克才可配得120克5%的氯化钠溶液。 28. （10.0分）某课外兴趣小组同学利用弹簧测力计和量筒研究“浮力大小与排开液体多少的关系”，设计了如下实验步骤和数据记录表格： 在量筒中加入水, 读出量筒内水面位置的刻度。 把系有细线的铁块挂在弹簧测力计的挂钩上, 测出铁块的重力。把挂在弹簧测力计下的铁块浸没在盛有水的量筒里, 再次读出弹簧测力计的示数。读出量筒内水面位置升高后的刻度。计算铁块排开水的体积,求出铁块排开的水受到的重力。铁块浸没时弹簧测力计的示数/N铁块在水中受到的浮力/N水的体积/cm3水和铁块的总体积/cm3排开水的体积/cm3排开的水受到的重力/N 该组同学进行了反思：（1）小组同学设计的表格中缺少一项，该项是_。补充完整后，完成实验,分析数据得出结论：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开的液体受到的重力。 （2）量筒中不能加入太多的水，否则无法直接测出水和铁块的总体积，从而无法计算得到_（填“浮力的大小”或“物体排开的液体受到的重力”），这样就不能得出实验结论。 （3）通过以上实验得出结论不可靠，理由是_。 A没有进行多次重复实验B没有换用其它液体进行实验C没有进行物体部分浸入水中时的实验四、 解答题（30题5分，31，32，33，34，35各6分，共3 (共6题；共35分)29. （5分）某同学为探究力之间的关系做了如右图所示实验。将细绳吊着的铝块逐渐浸入台秤上盛有水的圆柱体容器中，直至刚没入水中（不接触容器，无水溢出）。 （1）台秤示数示数的变化情况是_(填“变大”；“变小”或“不变”） （2）利用学过的科学知识分析推导：铝块下表面刚接触水面和上表面刚浸入水中相比，台秤示数的变化值为F，请写出F与水的密度及铝块的体积V之间的定量关系 30. （6分）下表是氯化钠和硝酸钾在不同温度时的溶解度。根据此表回答： 温度（）2030405060溶解度氯化钠36.036.336.637.037.3硝酸钾31.645.863.985.5110.0（1）30时，将50克硝酸钾放在100克水中，充分溶解，所得溶液的质量是_。 （2）由表中数据可知，硝酸钾和氯化钠在某一温度时具有相同的溶解度x克，则x的取值范围是_。 32. （6分）氯化钠俗名食盐是工业生产和生活的一种重要原料，也是实验室里常见的一种药品。下表是20时，氯化钠溶解于水的实验数据，回答下列问题；实验序号水的质量（g）加入氯化钠的质量（g）溶液的质量（g）102121031310413.6105m（1）表中m=_； （2）在这4次实验中，得到的是20氯化钠溶液属于饱和溶液的是_（填实验序号） （3）计算第3次实验得到的氯化钠溶液的溶质质量分数。（写出过程） （4）20时，实验室把100克