案例32——教学细节问题举隅

案例案例 32 32 课堂观察中教学细节问题举隅课堂观察中教学细节问题举隅 1 1 教学问题 教学问题 如何运用极地地区的冰雪解决我国西南地区 的干旱问题 我们是不是应该盲目的在全国各地大力发展 交通运输设施 假如你是交通部长 如何发展我国的交通运 输业 假如你是中国的农业部长 山东省省长 肥城 市市长 应如何发展中国的 山东省的 肥城的农业 台湾未回归祖国 你将如何做 如何成为一名合格的旅游者 如果超过美国 怎么办 自己有没有因为心理素质不好而失败的故事吗 中考有没有 2 2 自主学习 自主学习 地理课堂上 教师很随意的要求学生 下面用 15 分钟 或 20 分钟 或更长 的时间看看书 出 示目标后 要求学生 浏览一下教材 明确学习内容后 即可让学生讨论 学习 世界的主要气候类型 时 有关各种气 候的分布地区 教师让学生在课本上划下来 背下来 肥城初中教学大比武课堂展评活动中 一位老 师让学生读 学习目标 3 个目标分别让 3 位同学 读 第 4 位同学读重点和难点 3 3 课堂评价 课堂评价 学生回答解决我国西南地区的干旱可以利用冰箱 运冰 把我国的西南地区迁到极地地区 一节课教师 让学生鼓掌 15 次 鼓掌鼓励一下自己 回答正确一个 问题发一支铅笔 企鹅 北极熊 袋熊 用课本上的 原句说说也行 黑板上贴星 学生分组学习中 给自黑板上贴星 学生分组学习中 给自 己小组记分 上上下下己小组记分 上上下下 3131 人次人次等等 4 4 课堂活动 课堂活动 一节思想品德课 讲 公民的权利与义务 30 分钟学习完全部内容 余下的 15 分钟 表演情景 剧 1 小明考试分数低 爸爸不让上学 老师做 工作 2 公司延长工人劳动时间 扣发工资 学习 承上启下的魏晋南北朝文化 一节内容 时 一位老师设计了三条旅游路线 山东临沂王羲 之故居 江苏无锡顾恺之纪念馆 山西大同和河 南洛阳 首先 各组分别完成自己的学习任务 分工 收集信息 写出旅游报告 然后 各小组展示自己的 学习成果 描述旅游报告 小游戏 密封的信封内 装有教师设计好的题 小游戏 密封的信封内 装有教师设计好的题 目 以小组为单位 让学生根据自己的理解表演一个目 以小组为单位 让学生根据自己的理解表演一个 主要历史事件 其他同学猜是什么历史事件或故事 主要历史事件 其他同学猜是什么历史事件或故事 肥城市初中教学大比武课堂展评活动中 龙山 中学一位老师上的一节历史课 内容是 三国鼎立 设计思路为 学习创作网络小说 题目是 三国那些 事儿 作者 马埠学子 编写提纲 学习目标 人 物介绍 三国主要人物 序 第一篇章 是非岂因 火 成败转头空 出示写作秘笈 战役 背景 时 间 地点 双方 结果 特点 影响等 学习官渡之 战与赤壁之战 马埠学子品三国 第二篇章 青山依 旧在 三国鼎立成 学习三国鼎立的形成 第三篇章 古今多少事 都付笑谈中 评价历史人物及进行方法 指导 全国初中地理优质课评选活动 课题内容 秦岭 淮河一线 执教教师 广西桂林市宝贤中 学颜欢 执教地点 湖南长沙博才实验中学 主要环 节设计 采取秦岭论剑 淮河竞舟地理能力大比武 比眼力 比听力 比魅力 比功力 的形式进行 首先 教师把全班同学分为 南派与北派 两组 然 后 进行 比武热身 自主学习 活动过程 第一步第一步 比眼力 比眼力 1 观看视频 秦岭 竞答有关问题 2 看 淮河图 了解其 基本知识 3 出示 武林小秘笈 指导学习方法 4 阅读 我国四大地理区域图 说出你的发现 第二步第二步 比听力 比听力 听歌曲 从歌词中提取地理 信息 找出描述南北方地区的词语 一粒小麦 老鼠爱大米 江南 四季歌 黄土高坡