英语人教版四年级下册shopping

PEPPEP小学英语四年级下册小学英语四年级下册 Unit6Unit6 shoppingshopping A A ReadRead andand WriteWrite 学案学案 禹军禹军 课题 Unit6 shopping 学习内容 PEP教材四年级 下 册 Read and Write 学习内容分析 shopping 是PEP版小学英语四年级下册第六单元以购物为主题的单 元教学内容 本节课是单元教学的第三课时 购物是学生在日常生活中常见 而又喜欢的话题 本课时是功能型 交际型的综合训练课 是学生掌握了服 装 颜色 价格的基础上继续深入学习 充分体现了该教材以旧带新的编排 特点 学生分析 四年级学生通过一年多的英语学习 对英语有浓厚的兴趣 已经掌握 了一定的基础语言知识和技能以及基本的口语交际能力 能在特定的语言情 景中进行简单的会话 本课重在充分利用生活中真实情景的创设 激发学生 的学习兴趣 让他们在所创设的情景中能够更好的融入课堂教学中 从而将 所学内容熟练运用到生活中 教学中我会尽量多的联系学生学习过的知识 帮助学生在有限的时间内不断巩固所学知识 同时会体现梯度和层次 因材 施教 让每一位学生在感知 实践 参与 合作中实现目标 体验成功的喜 悦 设计理念 新课标 指出 英语教学要做到听说读写的训练内容和形式尽可能 地贴近学生的实际生活 贴近真实的交际行为 贴近有目的的综合运用英语 的活动 针对本节课 我以 挑选合适的衣服 为主题 贴近学生的生活 以培养学生用英语交流的能力为教学目标 以学生为中心 以真实的语言环 境为载体 把 英语生活化 简单化 快乐学英语 的理念融入到英语会话 教学当中 并充分发挥学生的主动性 有效挖掘学生的学习潜能 让学生在 最快乐的氛围中习得语言 学习目标 1 学生能够在实际情境中运用句型 How much is it It s ten yuan It s too big small long short 等 能够对衣物作出评价 2 学生能够掌握句型How much is it It s ten yuan 的正确书写 以及单词 small big short long nice的拼写 学习重难点 重点 学生能够掌握四会单词big small long short nice和句 子 How much is it It s ten yuan 并能朗读课文 难点 对句型结构 This is but it s too 的理解掌握 对 句子 It fits me well 的理解运用 课前预习内容 听录音 模仿跟读对话 学习过程 Step Step Warm upWarm up 1 T Hello Boys and girl How are you Ss I m fine thank you And you T I m fine too It s hot today I m wearing my dress What are you wearing today S1 S2 I m wearing a jacket 2 T Your jacket is nice Zoom wants to buy some pretty clothes Let s chant with Zoom OK 播放Let s chant动画 学生跟唱 T Which clothes does Zoom want to buy Why S1 The yellow shirt It s cheap T How much is it S1 It s 15 yuan 设计意图 师生互相问好 谈论自己穿的衣服 贴近实际生活 自然引入设计意图 师生互相问好 谈论自己穿的衣服 贴近实际生活 自然引入 本节课的学习内容 本节课的学习内容 ChantChant内容跟本课内容息息相关 活跃气氛 调动学习内容跟本课内容息息相关 活跃气氛 调动学习 积极性 积极性 Step Step PresentationPresentation 1 T Yes Zoom wants to buy the cheap yellow shirt I want to choose some clothes too 教师准备好一些大小不一的衣服 T Look at this shirt it s cool Ss Yes it is T How much is it Ss It s yuan T 教师试穿 Let me try it on How about it Ss It s too big 教师板书 big T So we can say This shirt is cool but it s too big 板书句型 以此方法 分别呈现 small long short It fits me well 设计意图设计意图 通过试穿衣服通过试穿衣服 让学生直观真实的感受让学生直观真实的感受 bigbig smallsmall longlong shortshort ItIt fitsfits meme well well 的含义 引出本节课的四会单词的含义 引出本节课的四会单词 加强对句型加强对句型 This is butThis is but it sit s too too 的理解 的理解 2 Practice the sentence pattern in groups This is but it s too It fits me well T Now please try on the clothes that you choose then say a sentence S1 S2 S3 设计意图设计意图 通过小组学生共同试穿衣服通过小组学生共同试穿衣服 感知和练习相结合感知和练习相结合 充分内化 充分内化 练习 在生活实践中运用句型练习 在生活实践中运用句型 This is butThis is but itit s s too too 及及 ItIt fitsfits meme well well 为下一步学习为下一步学习ReadRead andand WriteWrite打下坚实基础 打下坚实基础 3 T Well I think your clothes are all beautiful Zoom and his friends want to choose some beautiful clothes too Let s go and have a look 学生观看Read and Write动画 a Watch the flash first time the teacher will present some questions about the dialogue choose the answer 1 Monkey s shirt is colourful but it s too A small B big C expensive 2 Giraffe s shirt is OK but it s too A long B small C short 3 How much is Zoom s shirt It s yuan A 20 B10 C 100 Explain the sentence in another sentence It s nice I ll take it 设计意图设计意图 以问促学以问促学 引导学生自主学习 引导学生自主学习 b Watch the flash second time choose someone to solve the questions c Listen and read sentence by sentence d Imitate the animals voice 设计意图 通过模仿小动物们的声音 激发学生主动学习的积极性 培养设计意图 通过模仿小动物们的声音 激发学生主动学习的积极性 培养 学生正确的语音语调 既避免了枯燥机械的跟读方式 又加强了对课文对话学生正确的语音语调 既避免了枯燥机械的跟读方式 又加强了对课文对话 的朗读 的朗读 StepStep ConsolidationConsolidation andand extensionextension a Let s act 2选1 1 Act out the dialogue in groups 2 Make a new dialogue b Let s write Let s write 你你觉觉得得它它们们的的衣衣服服怎怎么么样样呢呢 看看图图填填上上合合适适的的单单词词 这这句句话话的的书书写写有有问问题题吗吗 请请你你写写出出正正确确的的形形式式 how much is it 把把下下列列句句子子翻翻译译成成英英语语 它它10元元钱钱 教师给出书写要求及注意事项 1 书写规范 美观 字母书写使用手写体 2 句子开头第一个单词首个字母要大写 句子末尾要加上合适的标点 3 英语中的句号是实心圆点 设计意图 鼓励学生尽量用自己的语言 动作生动地将对话表演出来 或设计意图 鼓励学生尽量用自己的语言 动作生动地将对话表演出来 或 是在本单元是在本单元A A部分所学句型的基础上创编新的购物对话 是对所学内容的加部分所学句型的基础上创编新的购物对话 是对所学内容的加 深 升华 写的环节形式多样 紧扣学习内容 引导学生在思考的基础上去深 升华 写的环节形式多样 紧扣学习内容 引导学生在思考的基础上去 写 完成本课的学习目标 写 完成本课的学习目标 StepStep HomeworkHomework Mother s day is coming please help your mom to choose some suitable clothes and then write down the dialogues 小提示 1 要求写出3 5句话 2 注意句子的书写形式 即首字母大写 句尾加上标点符号