少儿模特大赛策划书

少儿模特大赛策划书少儿模特大赛策划书 一 活动背景 一 活动背景 1 艺术特长的培养对于少年儿童综合素质提高 意义重大 艺术特长的培养对于少年儿童综合素质提高 意义重大 新时期青少年儿童的健康 成长 已经告别过去只读书 读死书的年代 为了符合现代社会的需要 素质教育已成为 全社会共同认知的热点 家长与老师深感素质教育对孩子成长的重要性 艺术教育是素质 教育的最好手段 培养孩子多才多艺 健全的人格是广大有识家长们所希望的 也是新时 代新的教育理念 艺术教育对孩子的成长有着重要的作用 已是不争的事实 广大家长对艺术教育的热 情投入 推动了艺术教育的发展 但绝大多数老师和家长让孩子学习艺术真正的目的 并 不是让孩子将来走上艺术的道路 而是通过艺术教育的手段 使孩子们学会欣赏与理解 陶冶情趣 释放天性 变得更聪明 更可爱 而艺术类的大型比赛和活动 将更加进一步 在人格塑造方面得到全面的教育和厉练 2 儿童经济儿童经济 异常繁荣 异常繁荣 随着经济的发展 人们育儿意识水平的提高 家长对子女 教育投入的时间和金钱明显增多 特别是独生子女的家长 对子女培养 更是 倾其心血 花其银子 为了孩子的将来 望子成龙 盼女成凤 的家长们近乎疯狂地 被消费 着 巨大市场 必然蕴藏非凡商机 在 儿童经济 链条中的每个商家正在通过各种途径 跑马圈地 时下这些商家要么是通过 广告 要么就是通过 公关 来拉近与消费者 的距离 在知名度 产品效能 价格相差无几的情况下 美誉度就成了影响产品或服务的 重要因素 二 活动的目的和意义 二 活动的目的和意义 A 大赛欲通过组织方精心打造的平台 给我市 大赛欲通过组织方精心打造的平台 给我市 小模特小模特 提供一个学习 锻炼的机会 提供一个学习 锻炼的机会 使使 孩子们的身心与思想在比赛活动中潜移默化的受到影响或改变 为孩子们以后的发展提孩子们的身心与思想在比赛活动中潜移默化的受到影响或改变 为孩子们以后的发展提 供可靠的保障 供可靠的保障 1 塑造孩子的参与意识 培养对事务的积极性和主动性 比赛活动重在参与 孩子参 与其中 就会为了提高成绩而积极的准备 学艺上主动积极 从而培养孩子的做事积极主 动的性格 2 塑造孩子的竞争意识 比赛就有竞争 通过竞争找到差距 培养竞争意识 找到差 距 不足 促进学习 3 塑造孩子勇敢的个性 清洗恐惧害怕 解放天性 比赛活动是有舞台的 让孩子站 在万人中央 面对不同的眼神 表情 锻炼勇敢的心理 逐渐战胜内心的恐惧 让孩子平 时的天性在众目睽睽之下得到解放 培养孩子将来敢于面对公众 坦然镇静的成熟心态 4 挫折教育的最好方法 对孩子适当进行挫折教育 能加强孩子成长后面对人生挫折 的心态和自理方法 比赛本身就有高低之分 在比赛活动中 成绩不理想的 发挥出错的 本身水平存在差异的 让孩子自己如何看待自己的失败 以激励面对失败后 重新再来 不屈不挠的顽强个性 5 学会欣赏 排除嫉妒心理 比赛过程中 优秀的对手 要让孩子学会欣赏 懂得欣 赏的目的是对美好事物和人的理解 技不如人是可以的 但不要嫉妒 不要内心有失落感 培养出孩子健康的心性 宽广的胸怀 不要产生嫉妒性心理 成长后作一个大度 善于理 解人的人 6 寻找不足 保持发扬优秀的一面 比赛过程中 是相互学习交流的过程 即使再好 的成绩也有不足之处 让孩子知道自己不足之处 知道自己优秀的地方 不足的要改进 不要找借口 优秀的一面要让孩子保持 逐步完善 实现完美 以此教育孩子戒骄戒躁 永无止境的事物规律 7 鼓励与分享 让孩子得到肯定 塑造自信的修改 比赛过程很重要 比赛的结果就 是对孩子的肯定与鼓励 分享荣誉 会让孩子有一定成就感 成就感的产生 就是自信心 产生的开始 自信心 是孩子成长中必须具备的和保持的一种积极的心态 8 开阔视野 增长见识 丰富阅历 大型比赛或活动大多带有一定的主题性 内容与 方式各有不同 孩子在参与中会体验不同的感受 不同的感受就产生不同的阅历 经历 这些阅历 经历丰富了孩子眼中的世界 为塑造自己的人生观起到引导的作用 B 主办方通过运作比赛活动 实现盈利 达到双赢的目的 主办方通过运作比赛活动 实现盈利 达到双赢的目的 三 活动特点 三 活动特点 比赛符合儿童的生理特点 活动更具人性化 情趣化 能充分展示儿童的艺术天赋和 风采 让儿童在充满 童真 童趣 活泼 可爱 和谐 智与美 的环境下 充分享受比 赛乐趣 展示自身风采 四 资源需要 四 资源需要 A 已有资源 已有资源 1 人力资源 电视台专业现场策划 运作及录播团队 2 物力资源 专业灯光 音响及录播设备 3 场地资源 演播大厅 B 需要资源 需要资源 1 人力资源 评委以及报名 统计 现场维持秩序人员 2 物力资源 海选及初赛所需搭建的舞台 喷绘等舞美设施 3 场地资源 海选及初赛场地 五 受众分析及广告建议 五 受众分析及广告建议 A 受众分析受众分析 孩子家长 70 参赛选手的亲朋好友 20 其他 10 B 广告建议广告建议 早教器材 学习机等学习用品 儿童服饰 乳业 培训学校 文具用品 食品 饮料等 六 活动准备 六 活动准备 1 安排好赛事计划 详见赛事计划 2 选择好比赛场地 海选 以及初赛地点选则在商店或超市等商业区的广场 便于商家开展商品宣传 3 舞台的搭建以及舞美的设计 4 通过电视 网络 报纸以及大屏幕等媒体对比赛进行宣传 5 音响 灯光等设备的调试 七 赛事计划 七 赛事计划 1 大赛主题 大赛主题 我的 T 台 我做主 2 大赛原则 大赛原则 公平 公正 开放 3 大赛特色 大赛特色 参与度高 只要符合参赛条件 均可参赛 展现自我风采 媒体力度 电视 网络 报纸等媒体跟踪报道 全民互动 开通网络投票 鼓励全民参与 4 比赛时间 比赛时间 2012 年 月 日 月 日 报名 2012 年 月 日 初赛 2012 年 月 日 复赛 2012 年 月 日 决赛 5 报名信息 报名信息 1 报名时间 2012 年 月 日 月 日 2 报名条件 年龄在 6 12 周岁之间 健康 阳光少年儿童 3 报名方式 电话和现场均可 4 报名费 50 元 5 报名地点 滨州传媒集团 1301 室 6 报名电话 0543 2111567 7 比赛组别设置 少儿 A 组 6 9 岁 少儿 B 组 9 12 岁 8 培训 个人自愿 课时 7 节 费用 350 元 6 大赛评委 大赛评委 职业模特及相关院校专业教师 7 比赛流程 比赛流程 1 赛前活动 赛前活动 A 开通电话报名以及现场报名 B 广告宣传 2 大赛培训 大赛培训 培训地点 培训师资 拥有多年模特教学经验的相关院校专业教师及一线职业模特 培训内容 模特走秀以及相关礼仪基本知识 3 比赛阶段 比赛阶段 2012 年 月 日 初赛 2012 年 月 日 复赛 2012 年 月 日 决赛 4 比赛内容 比赛内容 初赛初赛 自我介绍 才艺展示 模特展示 A 自我介绍 限时 1 分钟 B 才艺展示 舞蹈 声乐 器乐 戏剧 表演 书画 魔术等 任选其一 表演所需服装及乐器道具自备 才艺展示时间为 3 分钟之内 C 模特展示 T 台走秀 D 由评委打分 A B 两组前 25 名共 50 名选手进入复赛 比赛细节介绍 比赛细节介绍 自我介绍 先 A 组后 B 组选手依次上台 进行自我介绍 自备服装 才艺展示 选手自我介绍完成后 开始进行才艺展示 各项才艺内容要求健康 形式美 观 才艺规定时间为 3 分钟之内 建议选手最好截取才艺的精彩部分表演 选手化妆 道具自备 模特展示 选手才艺展示完毕后 先少儿 A 组 后少儿 B 组依次上台走秀 自备服装 评审内容 评审内容 自我介绍 介绍选手基本信息 有特色 能让评委留下印象 才艺展示 舞蹈 节奏准确 动作舒展流畅 肢体有丰富的表现力 表情自然生动 富有朝气 声乐 曲目为少儿歌曲 节奏与音调准确 吐字清晰 表情丰富自然 有表现力 器乐 节奏准确 有表现力 有一定的技巧 表演 表演自然 表情生动 有表现力 朗诵 表情自然 字正腔圆 有感染力 有适当肢体配合 书法与绘画 字体美观 构图协调 内容健康 其他项目 内容健康 形式美观 模特展示 评审将对选手行走技巧 造型技巧 服装整体搭配 化妆自然 阳光 自信 进 行评分 复赛复赛 自我介绍 模特展示 礼仪知识问答 A 自我介绍 限时 1 分钟 B 模特展示 分休闲装和礼服两组 C 礼仪知识问答 回答评委所提出的问题 D 由评委打分 A B 两组前 15 名共 30 名选手进入决赛 比赛细节介绍 比赛细节介绍 第一轮 先少儿 A 组 后少儿 B 组穿着休闲装上台走秀 从舞台远端走到舞台近端中 央 摆几个造型亮相 然后开始自我介绍 自我介绍完成后 回答评委提出 的 问题 然后转身向后台走去 第二轮 第一轮展示完毕后 先少儿 A 组 后少儿 B 组依次上台走秀 进行礼服展示 评审内容 评审内容 自我介绍 介绍选手基本信息 有特色 能让评委留下印象 礼仪知识问答 评委根据标准答案评判选手对礼仪知识的掌握情况 模特展示 评审将对选手体态条件 表现能力以及行走技巧 造型技巧 服装整体搭配 进 行评分 决赛决赛 自我介绍 才艺展示 创意走秀 模特展示 A 自我介绍 限时 1 分钟 B 才艺展示 舞蹈 声乐 器乐 戏剧 表演 书画 魔术等 任选其一 表演所需服装及乐器道具自备 才艺展示时间为 3 分钟之内 C 创意走秀 模特表演选手可穿自选服装尽情展示自我风采 D 模特展示 选手穿指定礼服进行展示 E 由评委打分 评出各奖项 比赛细节介绍 比赛细节介绍 自我介绍 先少儿 A 组 后少儿 B 组穿着自备服装上台开始自我介绍 才艺展示 自我介绍完成后 选手开始才艺展示 创意走秀 选手可穿着自制服装或携带其他道具上台走秀 也可依据自己的喜好进行服 装 搭配 也可模仿某一角色 在舞台上充分发挥自己的想象力 展示自己的个 性 模特展示 创意走秀完毕后 先少儿 A 组 后少儿 B 组依次上台走秀 进行礼服展示 评审内容 评审内容 自我介绍 介绍选手基本信息 有特色 能让评委留下印象 才艺展示 同初赛 创意走秀 评委根据选手的创意 从表情 造型 舞台的临场发挥能力上做出评判 模特展示 评审将对选手体态条件 表现能力以及行走技巧 造型技巧 服装整体搭配 进 行评分 5 奖项设置 奖项设置 冠 亚 季军各一名 十佳选手共十名 最佳上镜奖 最佳形象奖 最具活力奖 最佳 T 台表现奖 观众最喜爱奖各一名 共 计 18 名分别颁发荣誉证书 奖杯和奖品 6 大赛亮点 大赛亮点 1 大赛精华部分将在滨州电视台播出 给您的孩子创造一个展示自我的空间 留下一次珍 贵 难忘的回忆 2 参赛选手将现场获得专家指点 为选手个人的进步和发展 提供难得的机会 7 组织机构 组织机构 主办 冠名单位 冠名单位 承办 协办 八 活动中需要注意的问题 细节 八 活动中需要注意的问题 细节 1 选手参赛前须向组委会提交 100 200 字自我介绍及才艺表演内容介绍 2 才艺表演可结合歌唱 舞蹈 曲艺 表演等多种综艺形式 要突出孩子的童真童趣 杜 绝纯成人化的模仿 时间约为 1 分钟 3 参赛选手自备服装及道具 要求服装与道具须符合表演主题 4 选手自备才艺表演所需乐器 道具 音乐 内