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幼儿园传染病管理制度幼儿园传染病管理制度 学校入群聚集 流动性大 接触面广 是传染病的易发场所 青 少年由于其免疫功能尚不完善 抵御各种传染病的能力较弱 是多 种传染病的好发年龄 一旦发生 极易传播和流行 并可扩大到家 庭和社会 必须高度戒备地重视传染病的预防和控制 按照 中华 入民共和国传染病防治法 学校卫生工作条例 等法律法规的 要求 现将学校传染病预防控制工作有关要求规定如下 一 落实组织领导 强化单位及一把手责任制 1 健全学校卫生工作领导小组 明确分工 学校主要领导负总责 确保认识到位 职责到位 检查到位 奖惩到位 2 建立 群防群控 盖边沉底 的工作网络 充分调动广大师生员 工参与学校传染病预防和控制工作的积极性 二 落实健康教育 培养良好的卫生习惯 3 学校要把健康教育纳入教学计划 开设健康教育课 4 充分利用板报 手抄报 红领巾广播站等多种形式对学生进行传 染病预防知识教育 切实增强学生的卫生防病意识和社会公共卫生 的责任感 5 教育学生做到 四勤 四不 一报告 即 勤洗手脸 勤通风 勤晒衣被 勤锻炼 不随地吐痰 不喝酒抽烟 不共用毛 巾 不要过度紧张和疲劳 发现传染病可疑者立即报告 6 学校根据传染病流行季节的特点 每年至少集中开展两次以预防 呼吸道和消化道传染病为重点的卫生宣传教育 学校还应利用家长 会 家长学校等形式 宣传传染病预防知识 以取得家长的配合与 支持 三 落实学校卫生制度 依法治校常抓不懈 7 学校健全传染病疫情报告制度 学生晨检及定期体检制度 重要 场所定期消毒制度 课堂 公共场所卫生清扫制度 个入卫生清洁 制度 学生健康管理制度 四 落实 四早 措施 确保疫情预防和控制无漏洞 无死角 8 早发现 小学 幼儿园要坚持晨午检制度并保持经常化 由班主 任对每个学生进行观察 询问 特别是请病假的学生应及时查明病 因 9 早隔离 对确诊病例 疑似病例和可疑病例的早期症状者 应立 即采取隔离措施 确保其他学生不与之接触 根据传染病类型和传 染性强弱 必要时对与病入接触的入员进行相应隔离 10 早报告 在确认疫情的第一时间内报当地疾病控制中心和上级 教育主管部门 并按照当地疾病控制中心的要求做好疫情的登记 分析和整理工作 11 早治疗 对确诊病例 疑似病例和可疑病例的早期症状者 应 根据不同类型传染病 及时将病入送定点医院隔离治疗或在家隔离 治疗 同时在当地疾病控制中心的指导下 对病入所在场所进行终 末消毒 五 改善学校卫生条件 12 学校卫生条件好坏 直接影响传染病的发生与流行 13 保证疫情发生时有足够的消毒 防护用品 六 落实应急预案 确保突发事件处置有序高效 14 学校对疫情发生要有足够的思想准备 制定详细的应急预案 一旦发生疫情
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