教师读书心得 快乐是一切的源泉----《斯宾塞快乐教育》有感

第 1 页 共 4 页 教师读书心得教师读书心得 快乐是一切的源泉快乐是一切的源泉 斯斯 宾塞快乐教育宾塞快乐教育 有感有感 在暑假里 我再一次拜读了 斯宾塞的快乐教育 这本书 这是一本伟大的教育名著 它来自于英国的 著名教育家赫 斯宾塞 他的教育思想快乐而富于人 性 他的教育方法奇妙而具有开创性 书中斯宾塞先 生用朴实的语言描述了许多有趣的小事例 向我们证 明教育是一件快乐的事 生动而具体地向人们展示了 一位仁慈而睿智的父亲 一位伟大的英国思想家的教 育理念和教育过程 仔细地叙述了小斯宾塞的快乐 幸福 茁壮成长的历程 它使无数的孩子和家庭受益 对我们教育孩子起着指导性的作用 书中有提到以兴趣为孩子引路 每一个孩子都会 对某些对象表现出特别的兴趣 一旦他们产生兴趣时 也就是教育的好时机 许多孩子看似没有任何意义的 活动 其实都可以引导他们从中获得新的知识 方法 以及对孩子有益的习惯 真正的学习是快乐的 它不 仅是指学有所获及学会某件事的成就感 而且还指学 习过程本身是令人感到快乐的 因此 我们应当努力 让孩子们确立学习是快乐的信念 只有孩子们都带着 喜悦的期盼开始学习 才会在学习结束时感到意犹未 第 2 页 共 4 页 尽 恋恋不舍 整个学习过程都会变得津津有味 充 满乐趣 学习过程也从 必须学 转变为 我要学 但孩子们的心理 往往被大人忽视 孩子的心理 状况和反映 就像一条隐秘而又曲径通幽的林中小路 它时而平缓 宽广 时而又狭窄 荒芜 我由衷地赞 同斯宾塞先生的观点 让孩子乐观面对生活 给孩子 信心 让孩子懂得珍爱自己 让勇气给孩子带来希望 我们都明白 教育的目的是 为孩子未来的生活作准 备 他是一切教育行为的起点 俗话说 人生不 如意事十有八九 关键在于我们的心态 乐观的心 理总会带来快乐明亮 而悲观的心理则会使一切变得 灰暗 很多其他的书也教育我们乐观地对待生活 这 样的例子举不胜举 同样是下雨天 乐观的人则想 多么富有诗情画意啊 我正好在家里整理一下我的房 间 书籍 好好地享受一番 而悲观的人则说 真倒 霉 好不容易有个星期天 就这样泡汤了 唉 由此 一天心情都不舒畅 乐观的人是 总有一盏灯亮着 悲观的人的世界永远灰暗 看不清前途在哪儿 身为 父母的我们如果希望孩子的将来幸福 请从小感染他 引导他乐观地面对生活 在第二章 快乐教育最初的秘密 里斯宾塞是这 第 3 页 共 4 页 样说的 在现实生活中我们也可以发现孩子在快乐的 时候 他接受知识都比较容易 相反在情绪低落 精 神紧张的状态下 他信心会减弱 这时即使是最简单 的内容 他也很难接受 所以我们可以说只有 快乐 教育 才能最大限度地调动起求知欲 创造欲和自信 心 让学生学习效率达到最大化 习惯是人的第二天性 孩子良好习惯的养成 则主要依靠父母和老师 在本书中 斯宾塞先生认为 习惯来自重复和快乐 并阐述了有关专注 运用 积 累和自己选择方面习惯的养成 我自己在这方面就深 有感触 从中学起 我就养成了看书并积累的习惯 我乐此不疲的记着那些让我感动的词句 写下当时看 书的感受 这个习惯一直坚持着 它丰富了我的课余 生活 也给我的写作带来方便 闲暇时翻来看看 仿 佛又读到了那些好书 感觉见到了老朋友一般 真是 好习惯终生受益 另外 我也喜欢斯宾塞先生说的关 于选择的话 我会告诉我的学生和孩子 选择 也就 一定意味着放弃 只有放弃别的 才是尊重自己的选 择 不去假如 满意自己的选择 并为之努力 然后 充分享受选择所带来的快乐 读完本书 我的心境开阔了许多 平时在生活中 遇